Morfosintaxis1
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Morfosintaxis1 Presentation Transcript

  • 1. GRAMÁTICA LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIÓN DE LA LENGUA Intercambio de informaciónEntre un emisor y un receptor LENGUA = SISTEMA NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA NIVEL FONOLÓGICO NIVEL MORFOLÓGICO NIVEL SINTÁCTICO NIVEL TEXTUAL Estudia Estudia Estudia Estudia Se combinan para formar Se combinan para formar Se combinan para formar FONEMAS PALABRAS ORACIONES TEXTO Estudia SIMPLES COMPUESTAS Nivel superior de Comunicación NIVEL SEMÁNTICO Significado de palabras aisladas Significado de palabras en relación Significado contextual con otras palabras.
  • 2. ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO DE LA PALABRA Es Unidad lingüística dotada de significado léxico o gramatical. CLASES DE PALABRAS INCORPORACIÓN DE NUEVASCONSTITUYENTES PALABRAS VARIABLES INVARIABLES RAÍZ O LEXEMA Creación de palabras Admiten No admiten nuevas Contiene el Morfemas derivativos significado léxico Morfemas y gramaticales Niñ-o ACRONIMIA DESINENCIAS FLEXIVAS O MORFEMAS FLEXIVOS PRÉSTAMO SIMPLES COMPUESTAS Terminaciones que se añaden Tienen Tienen al lexema para obtener distintas Formación de palabras a formas de una palabra. Niñ-a-s Una sola raíz Dos o más raíces partir de otras AFIJOS Forman nuevas palabras DERIVACIÓN PREFIJOS Se anteponen a la raíz PRIMITIVAS DERIVADAS SUFIJOS Se posponen a la raíz COMPOSICIÓN No contienen Contienen ningún afijo. algún afijo INFIJOS Se sitúan entre la raíz y un sufijo PARASÍNTESIS Volver a PALABRAS
  • 3. ORACIÓN PREDICADO SUJETO Según la significación Constituido por del verbo, puede ser: ADJETIVO COMPLEMENTO VERBAL NOMINALDETERMINANTE NOMBRE DEL NOMBRE Constituido por Constituido por APOSICIÓN Y O bien Y VERBO COMPLEMENTOS VERBO ATRIBUTO PRONOMBRE PREDICATIVO VERBALES COPULATIVO es: Pueden ser: OBJETO Complementa al Todos los verbos, DIRECTO SER, ESTAR Y núcleo de Sujeto, excepto SER, ESTAR Y PARECER cuando el verbo INFINITIVO PARECER, cuando es copulativo OBJETO actúan como INDIRECTO copulativos. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL COMPLEMENTO PREDICATIVO COMPLEMENTO AGENTE SINTAGMA NOMINAL SINTAGMA VERBAL Volver al inicio
  • 4. SUJETO Parte de la oración que realiza la acción verbal. Concuerda con el verbo en número y persona IDENTIFICACIÓN FORMAS EL SUJETO OMITIDO O COMPLEMENTOS DEL SUJETO TÁCITO Cómo Puede aparecer como: Preguntamos al verbo No aparece explícito en COMPLEMENTO DEL NOMBRE¿quién? o ¿quiénes? SINTAGMA NOMINAL realizan la acción. la oración, aunque sí que La respuesta, será el existe en la estructura SUJETO profunda. También se El núcleo del Sujeto es Forma habitual del le denomina sujeto el nombre, por tanto, Sujeto de una oración gramatical será susceptible de Ejemplo Simple. tener complementos. Los niños cantan Los niños cantan Ejemplo Puede aparecer como: 1.- ¿Quiénes cantan? Resbaló en la entrada. 2.- Los niños PRONOMBRE TÓNICO 1.- ¿Quién resbaló? SINTAGMA PREPOSICIONAL: M.I Sujeto=Los niños 2.- S. Omitido=Él La camisa de seda es cara Personal, demostrativo, Indefinido, posesivo, ADJETIVO: M.D numeral, etc. La camisa verde es cara Ellos cantan APOSICIÓN Ricardo, deportista del año, es ... Volver a la oración Mi tío Ernesto estudia...
  • 5. EL ATRIBUTO Núcleo del Predicado Nominal, que expresa una cualidad o estado del sujeto de la oración FORMAS SUSTITUCIÓNEl atributo puede aparecer como: SINTAGMA NOMINAL El ATRIBUTO puede sustituirse Por el pronombre personal LO Carlos es un embustero SINTAGMA NOMINAL SINTAGMA PREPOSICIONAL Carlos es de la India Carlos LO es SINT. PREPOSICIONAL SINTAGMA ADJETIVAL O ADJETIVO Carlos es muy bueno SINT. ADJETIVAL PRONOMBRE Volver a la oración Carlos es ése PRONOMBRE
  • 6. EL OBJETO DIRECTO Complementa la significación de un verbo transitivo. El Objeto Directo (O.D.) es la persona, animal u objeto sobre quien recae la acción del verbo. Aparece sólo en el predicado verbal EjemploIDENTIFICACIÓN DEL O.D. FORMAS DEL O.D. Carlos estudia la lección Lo podemos identificar en la oración, aplicando estos SINTAGMA NOMINAL recursos Carlos estudia la lección Sustituyendo el CD por LO, LA, LOS LAS. SINTAGMA PREPOSICIONAL Carlos LA estudia Remedios ama a Javier Preguntando al verbo ¿qué? ¿Qué cosa? ¿Quién? PRONOMBRE REFLEXIVO O RECÍPROCO ¿Qué estudia Carlos? = la lección (C.D,) Fernando SE ducha Transformando la oración a voz pasiva. PRONOMBRE PERSONAL ÁTONO La lección es estudiada por Carlos Yo LO quiero Volver a la oración
  • 7. EL OBJETO INDIRECTO El Objeto Indirecto (O.I.) es la persona, animal u objeto que recibe el daño o provecho de la acción EjemploIDENTIFICACIÓN DEL O.I. FORMAS DEL O.I. Carlos regala flores a María Lo podemos identificar en la oración, aplicando estos SINTAGMA PREPOSICIONAL recursos Carlos regala flores a María Sustituyendo el O.I. por los PRONOMBRE LE, LES pronombres LE, LES Carlos LE regala flores PRONOMBRE ME, TE, SE, Preguntando al verbo ¿a quién? NOS, OS, SE (cuando el CD ¿A quién regala flores Carlos? = a María (C.I,) está pronominalizado) Carlos SE las regala O.I. O.D. Sustituyendo el O.I. por los pronombres ME, TE, SE, NOS, OS, cuando el O.D. aparece también pronominalmente. Volver a la oración
  • 8. COMPLEMENTO PREDICATIVOSIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN FORMA DEL COMPLEMENTO PREDICATIVOComplemento del predicado verbal SINTAGMA ADJETIVAL que tiene como núcleo un ADJETIVO, que concuerda en género y número con el sujeto. Los ciclistas subían la cuesta muy cansados S.ADJ. / C. PREDICATIVO La chica se mostraba ilusionada S.ADJ. / C. PREDICATIVOVolver a la ORACIÓN
  • 9. COMPLEMENTO AGENTE SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN FORMA DEL COMPLEMENTO AGENTE SINTAGMA PREPOSICIONAL Es el complemento de una ORACIÓN EN VOZ PASIVA. Está siempre introducido por la preposición Las instalaciones fueron inauguradas por los concejales POR. El complemento agente, es el S.PREP. / C. AGENTE sujeto en la oración activa TRANSFORMACIÓN DE UNA ORACIÓN ACTIVA A PASIVASUJETO AGENTE PREDICADO VERBAL 1.- Identificamos el sujeto de la oración activa (Los niños)Los niños volaban las cometas magistralmente 2.- Identificamos el O.Directo de la oración activa. (las VERBO ACTIVO O. DIRECTO cometas) 3.- Transformamos el verbo que está en voz activa, a voz pasiva (eran voladas) 4.- El O. Directo de la oración en voz activa, pasa a ser el Sujeto Paciente de la oración en voz pasiva. (Las cometas)SUJETO PACIENTE PREDICADO VERBAL 5.- Después del Sujeto Paciente ponemos el verbo en voz pasiva, concertado en género y número con el Sujeto Paciente (eran voladas).Las cometas eran voladas por los niños magistralmente 6.- El Sujeto de la oración activa (los niños) pasa a ser el VERBO PASIVO S.PREP. / COMPL. AGENTE Complemento Agente, de la oración pasiva, introducido por la preposición POR. (por los niños) 7.- Es conveniente situar los otros complementos (Indirectos, Circunstanciales, etc.) después del C. Volver a la ORACIÓN Agente. (magistralmente)
  • 10. LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES Los Complementos Circunstanciales (C.C.) expresan las diferentes circunstancias en que se realiza la acción del verbo. El Complemento Circunstancial puede aparecer tanto en el predicado verbal como en el predicado nominal. Entre los más habituales, están los siguientes:C.C. DE LUGAR C.C. DE COMPAÑÍA C.C. DE CANTIDAD C.C. DE FINALIDADC.C. DE TIEMPO C.C. DE MODO C.C. DE INSTRUMENTO Volver a la oración
  • 11. ESTRUCTURA Y SIGNIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA Tienen más de un verbo en forma personal, y tantos predicados como verbos presenten. A cada una de las oraciones Que se unen para formar la oración compuesta se le llama PROPOSICIÓN ORACIONES SUBORDINADASORACIONES COORDINADAS Dos o más oraciones (proposiciones) Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por un enlace subordinante. Launidas por una conjunción coordinante. proposición subordinada depende Son sintácticamente independientes sintácticamente de la principal, y realiza una función de ésta. Las proposiciones suman sus significados COPULATIVAS SUSTANTIVAS Juan dicta y Gloria escribe Se comportan como un sustantivo, y Presentan dos opciones que se excluyen hacen las funciones propias de éste. DISYUNTIVAS ¿Vienes o te quedas? ADJETIVAS La segunda proposición corrige a la primera ADVERSATIVAS Se comportan como un adjetivo, y Saúl lleva gafas, pero no se ve complementan a un nombre. Van introducidas por un pr. relativo, y Las dos proposiciones entran en alternancia tienen antecedente expreso. DISTRIBUTIVAS El libro que está ahí es mío. Ayer, ya salía el sol, ya se escondía. ADVERBIALES EXPLICATIVAS La primera proposición aclara a la segunda Este coche es muy caro, es decir, no puedo comprarlo Se comportan como un adverbio, y realizan la función de complemento Volver al inicio Circunstancial..
  • 12. TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS SUJETO Ejemplo La proposición subordinada hace la El que llegó tarde bailaba muy bien. DE SUJETO función de SUJETO del verbo principal. V.P La proposición subordinada hace la Ejemplo DE OBJETO DIRECTO Lourdes afirmó que vendría. función de OBJETO DIRECTO. V.P O. DIRECTO Ejemplo DE O. INDIRECTO La proposición subordinada hace la función de OBJETO INDIRECTO. La Asociación otorgó el premio a quien sabemos. V.P O. INDIRECTO Ejemplo La proposición subordinada realiza la DE COMP. AGENTE función de C. AGENTE en una oración Fue acusado por quienes menos pensábamos. pasiva. V.P COMPLEMENTO AGENTE Ejemplo He perdido la esperanza de que vuelva. La proposición subordinada hace la DE C. DEL NOMBRE función de un C. DEL NOMBRE. C. DEL NOMBRE V.P Ejemplo La proposición subordinada hace la DE C. DE ADJETIVO Estábamos seguros de que aprobaría. función de un C. DE ADJETIVO. V.P C. DE ADJETIVO NOTALas proposiciones subordinadas sustantivas van siempreintroducidas por una conjunción completiva (que, si); por uninterrogativo (qué, cuál, quién); o por un relativo sinantecedente expreso (quien o que precedido de un artículo) Volver a SUBORDINADAS
  • 13. ALGUNOS TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES Ejemplo Expresan un tiempo anterior, simultáneo Mis amigos se fueron cuando empezó a llover DE TIEMPO o posterior respecto de la proposición V.P principal. C. CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO Van introducidas por la conjunción Ejemplo DE LUGAR donde, que puede ir precedida de Escóndete en donde no te vean preposiciones. La proposición puede V.P C. CIRC. DE LUGAR sustituirse por un adv. de lugar: aquí, allí, etc... La proposición expresan el modo o Ejemplo DE MODO O MANERA Contesté como tú me dijiste manera en que se realiza la acción V.P verbal, y puede sustituirse por al adv así. C. CIRC. DE MODO Ejemplo La proposición subordinada establece una COMPARATIVAS relación de comparación con la principal. Me compré un coche como el que me dijiste. Van introducidas ppor una conj. V.P PROP. SUBORD. ADVER. COMP. comparativa Ejemplo La proposición subordinada manifiesta CAUSALES una causa que se desprende de la Ganó la carrera porque se preparó bien. proposición principal. V.P C. CIRCUNSTANCIAL CAUSAL Ejemplo La proposición subordinada indica la Le contó una mentira para que le dejase entrar. FINALES intencionalidad con que se produce la acción del verbo principal. V.P C. CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD NOTALas proposiciones subordinadas adverbiales van introducidas porconjunciones o locuciones conjuntivas, estudiadas en el temacorrespondiente. Volver a SUBORDINADAS