Su trabajo resulta enriquecedor pues saca a la neuropsicologia del campo clinico en el que tradicion...

1. Activacion Cognitiva Para Adultos Mayores
Su trabajo resulta enriquecedor pues saca a la neuropsicologia del campo clinico en el que
tradicionalmente actuo, para trasladarla al area de los inconvenientes comunitarios y sociales, tales
como las adicciones, la nutricion infantil y la violencia. Donde: EC = Ejercicios Adecuados EI =
Ejercicios Incorrectos EA = Ejercicios Asignados P = Parametro de penalizacion β = Fallo, para
evitar la division por cero La Ecuacion 1 toma valores continuos entre 0 y 1, lo que deja hacer una
correspondencia con el nivel del usuario, donde un valor < 0.25, significa que el nivel de
conocimiento es el de mas bajo (nivel 1); de 0.25, inclusive, hasta 0.50. Esto significa un nivel de
conocimiento medio (nivel 2), un valor entre 0.50, inclusive, y 0.75, representa un nivel alto de
conocimiento (nivel 3) y un valor mayor a 0.75 pero menor igual a 1 representa un nivel muy alto de
conocimiento (nivel cuatro).
Los aportes sustanciales devienen de una comprension integrativa de ciertas escuelas neurologicas y
psicologicas, las que establecieron los fundamentos biologicos del desarrollo y la maduracion del
nino.
El objetivo de un estudio publicado en Gaceta de Medicina neurologica es probar la eficacia del
REHACOP en muestras de pacientes con esquizofrenia en poblacion de Espana en diferentes fases
de la enfermedad.
En una sere de sesiones en donde se procura recuperar compensar las alteraciones relacionadazas
con la atencion, memoria, lenguaje y funcion ejecutiva pensamiento, que impiden que un paciente ya
sea neuropsicologia Badalona adulto a pequeno realice apropiadamente sus actividades como
estudiar trabajar.
No obstante, los resultados van en contravia de lo hallado por Berg, Koning-Haanstra y Deelman
(1991), quienes concluyeron que la restauracion de la memoria a traves de la practica repetida de
ejercicios por otros procedimientos, no es efectiva.
Por otra parte, Vanderploeg et al. (dos mil ocho) equipararon la utilidad de la rehabilitacion desde
las distintas aproximaciones y encontraron que la rehabilitacion cognitiva didactica tiene un mayor
impacto en el funcionamiento cognitivo, en tanto que la rehabilitacion desde la aproximacion
funcional-experiencial es mas eficiente para la reinsercion laboral y escolar y para mejorar el

2. desempeno en actividades de la vida diaria.
Ademas, cuenta con un repositorio multimedia que tiene 584 imagenes subdivididas conforme a su
abstraccion y claridad (Ver Tabla II ). Desde dicha subdivision se puede obtener una aproximacion
de la cantidad de ejercicios posibles con los que cuenta Schi en su primera version.
Es de esta forma que en la Neuropsicologia Infantil actual el lenguaje constituye entre los eslabones
primordiales de estudio y analisis en lo que conforman las funciones cerebrales superiores. En la
decada de mil novecientos veinte brotan en Europa y America diferentes corrientes que aportan
elementos a la Neuropsicologia Infantil. Considera sucesiones normativas pertenecientes a la
conducta motriz, adaptativa, del lenguaje y la conducta personal-social, tipicas para determinadas
fases del desarrollo infantil. En la decada de 1940 Carlotta Buhler(19) ofrece un aporte al
conocimiento psicologico del pequeno de caracter genetico y activo.
La rehabilitacion cognitiva, se puede acotar como la aplicacion de procedimientos y tecnicas, con la
intencion de que la persona con deficit cognitivos pueda regresar seguramente y tambien
independiente sus actividades cotidianas quince, dieciseis. Es por ello que resulta de especial interes
la busqueda de mecanismos que dejen dar soporte a la rehabilitacion de pacientes con esquizofrenia
y la personalizacion de las terapias.