PROSES BELAJAR MENGAJAR       SEBAGAI SUATU SISTEM              Kelompok 10 :       Nur wahidah        11511018       tri ...
SISTEMSuatu kesatuan yang terdiri atas komponenkomponen yang terpadu dan berprosesuntuk mencapai tujuan, dalam berprosesdi...
KOMPONEN – KOMPONENSISWA                 GURU                TUJUAN             MATERI              METODESARANA DAN      ...
 Siswa  Sebagai subjek, siswa adalah kunci dari  semua pelaksanaan pendidikan Guru  Guru adalah sebuah profesi. Pelaksan...
Tujuan Proses belajar mengajar tanpa tujuan bagaikan hidup tanpa arah. Oleh sebab itu, tujuan pendidikan secara keseluruh...
 Materi Materi harus mencakup semua materi belajar, semua materi belajar harus diorganisasikan secara sistematis agar mud...
 Metode Metode mengajar adalah cara atau teknik penyampaian materi pembelajaran yang harus dikuasai oleh guru. Sarana at...
Evaluasi evaluasi dapat digunakan untuk menyusun gradasi kemampuan anak didik, sehingga dapat sebagai penanda simbolik ya...
 Lingkungan  Lingkungan merupakan komponen proses belajar mengajar yang sangat penting demi suksesnya belajar siswa. Ling...
KESIMPULAN1. Sistem merupakansuatu kesatuan yang terdiri atas   komponen-komponen yang terpadu dan berproses   untuk menca...
SumberSoetopo, Hendyat. 2005. Pendidikan danPembelajaran : Teori, Permasalahan, danPraktek.Malang : UMM Press
• FATIMLINGKUNGAN PSIKOLOGIS YANG  BERKAITAN DENGAN PROSES BELAJAR  MENGAJAR  LINGKUNGAN PSIKOLOGIS YAITU :• WIDI  MATER...
Proses belajar mengajar sebagai sistem
Proses belajar mengajar sebagai sistem
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Proses belajar mengajar sebagai sistem

2,753

Published on

Presentasi Teori Pembelajaran, PGMI Stain Salatiga 2012

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
2,753
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
43
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Proses belajar mengajar sebagai sistem

  1. 1. PROSES BELAJAR MENGAJAR SEBAGAI SUATU SISTEM Kelompok 10 : Nur wahidah 11511018 tri hidayah 11511035 Pendidkan guru madrasah ibtidaiyahSekolah tinggi agama islam negeri salatiga 2012
  2. 2. SISTEMSuatu kesatuan yang terdiri atas komponenkomponen yang terpadu dan berprosesuntuk mencapai tujuan, dalam berprosesdikesatuan sistem mereka salingbergantung dan bersama sama, masingmasing komponen sistem belajar mengajarterpapar sebagai berikut.
  3. 3. KOMPONEN – KOMPONENSISWA GURU TUJUAN MATERI METODESARANA DAN LINGKUNGANPRASARANA EVALUASI
  4. 4.  Siswa Sebagai subjek, siswa adalah kunci dari semua pelaksanaan pendidikan Guru Guru adalah sebuah profesi. Pelaksanaan tugas guru harus profesional
  5. 5. Tujuan Proses belajar mengajar tanpa tujuan bagaikan hidup tanpa arah. Oleh sebab itu, tujuan pendidikan secara keseluruhan dikuasai oleh guru. Tujuan disusun berdasarkan ciri karakteristik anak dan arah yang ingin dicapai.
  6. 6.  Materi Materi harus mencakup semua materi belajar, semua materi belajar harus diorganisasikan secara sistematis agar mudah difahami oleh anak . Materi disusun berdasarkan tujuan dan karakteristik siswa.
  7. 7.  Metode Metode mengajar adalah cara atau teknik penyampaian materi pembelajaran yang harus dikuasai oleh guru. Sarana atau Alat Agar materi pembelajaran lebih mudah dipahami oleh siswa, maka dalam proses belajar mengajar digunakan alat pembelajaran.
  8. 8. Evaluasi evaluasi dapat digunakan untuk menyusun gradasi kemampuan anak didik, sehingga dapat sebagai penanda simbolik yang dilaporkan kepada semua pihak, evaluasi dilaksanakan berpedoman pada tujuan dan materi pembelajaran.
  9. 9.  Lingkungan Lingkungan merupakan komponen proses belajar mengajar yang sangat penting demi suksesnya belajar siswa. Lingkungan ini mencakup lingkungan fisik, lingkungan sosial, lingkungan alam, dan lingkungan psikologis pada waktu proses belajar mengajar berlangsung.
  10. 10. KESIMPULAN1. Sistem merupakansuatu kesatuan yang terdiri atas komponen-komponen yang terpadu dan berproses untuk mencapai tujuan.2. komponen-komponennya terdiri atas : 1) Siswa, 2) Guru, 3) Tujuan, 4) Materi, 5) Metode, 6) Evaluasi, dan 7) Lingkungan.3. Masing-masing komonen itu sebagai bagian yang berdiri sendiri-sendiri, namun dalam beproses di kesatuan system mereka saling bergantung dan bersama-sama untuk mencapai tujuan.
  11. 11. SumberSoetopo, Hendyat. 2005. Pendidikan danPembelajaran : Teori, Permasalahan, danPraktek.Malang : UMM Press
  12. 12. • FATIMLINGKUNGAN PSIKOLOGIS YANG BERKAITAN DENGAN PROSES BELAJAR MENGAJAR LINGKUNGAN PSIKOLOGIS YAITU :• WIDI  MATERI DISUSUN BERDASARKAN TUJUAN DAN KARAKTERISTIK SISWA
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×