Diversidad Cultural e Interculturalidad.
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Diversidad Cultural e Interculturalidad.

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PPT sobre diversidad cultural e interculturalidad.Por Sherlyn Goicochea alumna del 4º grado de la IEP San Pablo-Cajamarca.

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  • 1. DIVERSIDADCULTURAL, INTERCULTURALIDAD, COSTUMBRES Y TRADICIONES Presentado por: SHERLYN GOICOCHEA ESPINOZA
  • 2. INTRODUCCIÓN• Esta presentación tiene por finalidad contribuir para el entendimiento del mundo moderno que atraviesa diversos cambios y en el cual estamos inmersos, por lo que nos queda una ardua tarea de quererlo, amarlo y protegerlo.
  • 3. RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL• Diversidad es un término que permite referir la diferencia, la variedad, la desemejanza y la abundancia de cosas distintas.• Cultural es un término que nos permite referir a todo aquello que es propio o relativo a la cultura.• DIVERSIDAD CULTURAL: da cuenta de la convivencia e interacción que existe efectiva y satisfactoriamente entre distintas culturas. La existencia de diferentes culturas está considerada como un patrimonio importantísimo de la humanidad, ya que tal cuestión, sin dudas, contribuye a fomentar y expandir el conocimiento y también valores como el respeto y la tolerancia, porque el hecho de respetar y tolerar al otro que vive al lado nuestro aunque no manifieste las mismas creencias y bagaje cultural, resultará siempre un paso adelante en cuanto personas.
  • 4. COMO FUNCIONA LADIVERSIDAD CULTURAL
  • 5. PERÚ SÍNTESIS CLIMÁTICA DEL MUNDO
  • 6. PERÚ: EXQUISITA GASTRONOMÍA
  • 7. PERÚ: PAISAJÍSTICO
  • 8. MANOS PERUANAS
  • 9. RELIGIOSIDAD PERUANA
  • 10. PERÚ: SU VESTIMENTA
  • 11. PERÚ MULTIÉTNICO
  • 12. ¿QUÉ NOS PIDE LA DIVERSIDAD CULTURAL?• LA DIVERSIDAD CULTURAL nos pide un compromiso a todos los seres humanos de lograr entendernos como un todo sin diferencias de ningún tipo, a querer y amar a nuestra naturaleza como creación divina y preservar toda obra humana.
  • 13. RETO DEL SIGLO XXI LAINTERCULTURALIDAD
  • 14. EN TODO ESTE TIEMPO NO SE HA HECHOEFECTIVA UNA PREOCUPACIÓN REAL POR LA INTEGRACIÓN DE ESTE COLECTIVO
  • 15. LA INTERCULTURALIDAD• Es la interacción entre dos o más culturas, de una forma respetuosa, donde se concibe que ningún grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento la horizontalidad, integración y convivencia entre culturas. Pero hay quienes utilizan el termino para seguir excluyendo y marginando.
  • 16. • En el Perú la educación intercultural apenas cuenta con poco mas de una década de vida y se ha desarrollado principalmente en relación con el tratamiento de la minoría indígena
  • 17. “HACIA UN BUEN ENTENDIMIENTO”
  • 18. • Entonces, la interculturalidad esRETO: un desafío de sociedades multiculturales, como la peruana; donde es urgente impulsar procesos de intercambio, mediante acuerdos y consensos sociales, políticos y comunicativos, que permitan construir: • Espacios de encuentro y diálogo. • Alianzas entre seres y saberes, sentidos y prácticas distintas. • Plantear objetivos comunes.
  • 19. PRINCIPAL OBSTÁCULO PARA LA INTERCULTURALIDAD SITUACIÓNIDIOMA DISCRIMINACIÓN ECONÓMICA RAZA DISCAPA CIDAD GÉNERO COSTUM RELIGIÓN BRES EDAD
  • 20. FINALIDAD Y OBJETIVOS DE LA INTERCULTURALIDADFINALIDAD: OBJETIVOS:• Contribuir a superar la • Promover el reconocimiento y exclusión y la marginación el respeto recíproco entre los social con el fin de construir diferentes pueblos y culturas, una sociedad plural basada así como las diversas formas de vida y pensamiento. en los principios de democracia, equidad y ciudadanía, respeto a los • Impulsar acciones orientadas derechos humanos y a los al desarrollo de competencias derechos de los pueblos y actitudes. indígenas.
  • 21. ESPACIOS DONDE SE DESARROLLA LA INTERCULTURALIDAD Territorio La Familia La Escuela RelacionesMedio Ambiente Económicas, S ociales y Políticas Comunidad Instituciones Públicas y Privadas
  • 22. ¿CÓMO PRACTICAR LA INTERCULTURALIDAD? COMUNICACIÓN AFECTIVA DIALOGO YRECONOCIMIENTO DEBATE CONVIVENCIA MUTUO SOCIAL CONFIANZA APRENDIZAJE MUTUO INTERCAMBIO DE SABERES Y CONSENSO COOPERACIÓN EXPERIENCIAS DESDE LAS Y CONVIVENCIA DIFERENCIAS
  • 23. VENTAJAS E INCONVENIENTES VENTAJAS: INCONVENIENTES:• Aportes enriquecedores • Discriminación• Acercamiento de diferentes • Falta de colaboración de la culturas familia• Más abiertos, respetuosos• Las personas nos implicamos más • Barreras de comunicación• Conocer más visiones y puntos de • Diferentes niveles de vista aprendizaje• Conocer otros modos de • Desconocimiento de su vida, otros lugares cultura : como actuar• Preparación para la sociedad• Aprender a asumir las propias • Falta de participación en diferencias algunas actividades
  • 24. TRADICIONES Y COSTUMBRES
  • 25. TRADICIÓN Y COSTUMBRE TRADICIÓN COSTUMBRE• TRANSMISIÓN DE • CONJUNTO DE CUALIDADES NOTICIAS, COMPOSICIONES Y USOS QUE FORMAN EL LITERARIAS, DOCTRINAS, CO CARÁCTER DE UNA NACIÓN STUMBRES HECHAS DE O PERSONA GENERACIÓN EN GENERACIÓN
  • 26. EJEMPLOS DE TRADICIÓN: Carnaval Peruano
  • 27. Semana Santa
  • 28. FIESTAS PATRIAS
  • 29. FIESTA DE CRISTO MORENO
  • 30. NAVIDAD DEL NIÑO JESÚS
  • 31. REGALOS DE SANTA CLOSS
  • 32. COSTUMBRES
  • 33. COSTUMBRES: GASTRONOMÍA
  • 34. COSTUMBRES : VESTIMENTA
  • 35. COSTUMBRES: ARTESANÍA
  • 36. CONCLUSIONES
  • 37. CONCLUSIONES• La Diversidad Cultural está amenazada por la Globalización, nos queda el reto de conservar y preservar toda La existencia de diferentes culturas considerado como patrimonio importantísimo de la humanidad• La palabra interculturalidad es relativamente nuevo, se necesita tener disposición de diálogo, empatía, negociación reflexión descentralización y concertación como método del siglo XXI.• La interculturalidad necesita de nosotros la construcción de una ciudadanía amplia, en la cual exista igualdad de derechos.
  • 38. TAREA PARA LA JUVENTUD• Participar en campañas de asistencia social en favor de las personas más necesitadas, dentro o cerca de la localidad.• Investigar sobre nuestra historia regional, local y familiar a través de diversas fuentes.• Practicar valores como la solidaridad y la responsabilidad al realizar trabajos colectivos para el aula o la comunidad.• Reflexionar acerca de las interrelaciones culturales a partir del análisis de composiciones musicales y otras expresiones artísticas populares.
  • 39. LA DIFERENCIA ESTÁ….EN LOS OJOS DE QUIEN LA MIRA
  • 40. BIBLIOGRAFÍA:• Salvador Hernández . Pedro Pablo. Modulo de Interculturalidad – 2009.• Alicia, Miguel. La Comunicación Intercultural. Editorial Antropus 2003 - Barcelona( España) .Enciclopedia Encarta.Enciclopedia WikipediaDiccionario Océano Uno – 2010.