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1)Educacion Exposicion

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  • 1. EDUCACIÓN
  • 2. Es toda influencia del el ser humano que recibe del ambiente social durante toda su existencia para adaptarse a las normas y los valores sociales vigentes y aceptados.
    El ser humano recibe estas influencias, las asimila de acuerdo con sus inclinaciones y predisposiciones y enriquece o modifica su comportamiento dentro de sus propios principios personales
  • 3. TIPOS DE EDUCACIÓN
  • EDUCACIÓN ESCOLARIZADA
  • 9.
    • se refiera al sistema educativo institucionalizado, cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurado que se inicia desde la escuela primaria y continua hasta la universidad.
    • 10. Además por su propia naturaleza, la educación hace crecer al individuo y le permite trascender su estado natural y emprender un proceso de evolución que no termina sino con su muerte.  
  • CARACTERÍSTICAS:
    Aprendizaje (escuela o institución)
    Sistematizada y obligatoria
    Lleva un control (académico y administrativo)
    Se establecen contenidos y materias
    Preponderancia de la figura y papel del maestro frente a las actividades del aprendiz
    la estructuración de las relaciones en forma vertical
  • 11. La inscripción se puede hacer sólo cada seis meses o cada año.
    La edad es un factor que en ocasiones se encuentra reglamentado y puede ser causa de restricción al ingreso.
    En un gran número de instituciones es requisito contar con un promedio mínimo para el ingreso.
  • 12. La inscripción está condicionada a los resultados del examen de admisión.
    Debes consultar la bibliografía establecida para cada programa de asignatura, que suele ser costosa.
  • 13. EJEMPLOS
    Kínder
    Primaria
    Secundaria
    Bachillerato y
    Universidad
  • 14. EDUCACIÓN ABIERTA
  • 15. Es una modalidad educativa de forma independiente, se puede dar en cualquier lugar, espacio, momento y a diferentes ritmos y condiciones.
  • 16. CARACTERÍSTICAS:
    Ingreso (todos acceden)
    Lugar (cualquier sitio para aprender)
    Aprendizaje (diversos métodos y técnicas)
    Organización del aprendizaje (el sujeto puede organizar su propio currículum e ir lográndolo a su propio ritmo).
    Un sistema de enseñanza abierta es tal en la medida que concrete todas o algunas de dichas modalidades de apertura.
  • 17. VENTAJAS
    Flexibilidad de horario y tiempo de estudio
    Menores costos para el alumno o gratuidad.
    Bajos costos de producción y operación
    Cobertura en diferentes rangos de edad.
  • 18. DESVENTAJAS
    No cuenta con un asesor
    Requiere constancia por parte del alumno y hay menor mediación (falta de asesor)
    El docente debe conocer a profundidad esta modalidad para aplicar la metodología correspondiente.
  • 19. EDUCACIÓN PRESENCIAL
  • 20. La Educación Presencial es trasmitida por la asistencia física de los alumnos y docentes, además en ella se establece lugar, fecha y horarios.
  • 21. CARACTERÍSTICAS
    El alumno asume progresivamente la responsabilidad de sus propios procesos de aprendizaje.
    Cambia la posición del docente, quien deja de ser la única fuente de información y se convierte en un activo participante.
    En el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y docente-educativo, el educando y el profesor se encuentran en la misma dimensión espacio-temporal.
  • 22. Promueve el desarrollo de las posibilidades de aprendizaje según las potencialidades biológicas del alumno en correspondencia con sus intereses individuales y sociales.
  • 23. EDUCACION EN LÍNEA
  • 24. Este tipo de educación, también es llamada e-learning, se caracteriza por ser una enseñanza a:
    Distancia,
    abierta,
    flexible e interactiva.
  • 25. CARACTERÍSTICAS
    Se desarrolla en formato no presencial y secuencial (TIC).
    Las TIC (Tecnológias de la Información y Comunicación) se convierten en mediadoras de los campus, aulas o entornos virtuales
    comparten un espacio creado con recursos electrónicos
    Modelo de organización horizontal (sin jerarquías)
  • 26. VENTAJAS
    Se atiende a un gran número de alumnos ubicados en lugares remotos.
    Economiza gastos de infraestructura.
    Los estudiantes cuentan con atención las 24 horas y pueden establecer comunicación asíncrona y sincrónica con su tutor y/o compañero.
  • 27. DESVENTAJAS
    • La eficiencia terminal es baja.
    • 28. Soledad y desinterés en el proceso de aprendizaje.
    • 29. Se requiere cultura informática para utilizar las herramientas de la plataformas.
  • EDUCACIÓN VIRTUAL
  • 30. La educación virtual es una modalidad del proceso enseñanza aprendizaje, cuya infraestructura tecnológica y académica se unen para formar un estudiante que estudia a distancia.
  • 31. La educación virtual del siglo XXI, tiene los siguientes principios:
    • La autoeducación
    • La autoformación
    • La desterritorrialización
    • La descentración
    • La virtualización
  • 32. CARACTERÍSTICAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL
    Enseñanza basada en nuevas tecnologías de información y comunicación.
    Triángulo interactivo compuesto por:
    Estudiante – Profesor/Tutor – Material Didáctico,
    Se transmite el conocimiento a través de redes de comunicaciones.
  • 33. El método de enseñanza-aprendizaje es de autoformación, flexible, interactivo e independiente, aplicando el autoaprendizaje y estrategias de automotivación, donde se centra toda la atención al aprendizaje de los alumnos y no a la enseñanza.
  • 34. El Estudiante se debe desempeñar de forma autónoma:
    Manera que estudia a su propio ritmo
    Sin imperativo de tiempo
    Desde su casa y/o desde su trabajo.
    Esta educación facilita el proceso enseñanza-aprendizaje de acuerdo al ambiente en que se desenvuelve siendo él propio alumno el responsable de su propio aprendizaje.
  • 35. La comunicación entre los Estudiantes y el Profesor/Tutor se realiza a través de medios electrónicos como: email o correo electrónico, video-conferencias, Chat.
     Al igual que la educación presencia, se debe cumplir con un programa educativo.
     
  • 36. Permite la actualización del material didáctico permanentemente.
    Es compatible con la educación presencial en cumplimiento del programa académico(similitud).
  • 37. VENTAJAS
    • Es económica.
    • 38. Puede adaptar el estudio a su horarios personal.
    • 39. Estudia a su propio ritmo
    • 40. Sin imperativo de tiempo (Casa y/o trabajo )
    • 41. Permite superar las clases presenciales.
    • 42. Mejora el desempeño del docente, por cuanto parte del tiempo que antes se dedicaba a la clase, se invertirá en un mejor diseño curricular e investigación.
  • DESVENTAJAS
    Cuando se habla de la posibilidad de estudiar a distancia, al uso de las TIC´s, podría verse como ventaja o desventaja, La "edad del estudiante".
  • 43. EDUCACIÓN A DISTANCIA
  • 44. Es un sistema de enseñanza-aprendizaje que ocurre independientemente del tiempo y espacio. Para ello se requiere desarrollar estructuras educativas y establecer métodos que permitan el estudio y el diálogo, los cuales pueden estar basados en el uso de tecnología u otros medios tradicionales.
  • 45. Con el fin que el alumno sea partícipe del proceso y no un mero receptor se propuso el empleo de las nuevas tecnologías en la educación a distancia.
    Anhelando que este recurso metodológico sirva para motivar al estudiante a:
    • Explorar
    • 46. Inferir
    • 47. Hacer conjeturas
    • 48. Justificar
    • 49. Poner a prueba argumentos y de esta forma construir su propio conocimiento
  • VENTAJAS
    Usar de manera apropiada, todas las medidas tecnológicas y métodos de enseñanza que han demostrado ser efectivos. (plataformas educativas, como WebCT, Moodle, AVA, Blackboar, etc.)
  • 50. BIBLIOGRAFIA
    Aguilar, R.(n.d.) .La instrucción educativa en México. Obtenida el 08 de septiembre de 2008 de http://portal.educ.ar/debates/eid/webcreatividad/para-trabajar-clase/la-instruccion-educativa-en-mexico.php 
    Gil,L., & Gil, B., & Loiacono.(n.d.) Las NTICs como recurso en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje de la Derivada. Obtenida el 08 de septiembre de 2008 de http://74.125.45.104/search?q=cache:ekCd_9eaQWcJ:www.utn.edu.ar/aprobedutec07/docs/122.doc+%22ventajas+y+desventajas+de+la+educacion+presencial%22&hl=es&ct=clnk&cd=1&gl=mx 
    Giuseppe, I.(1969) Hacia una didáctica general dinámica. Argentina:Kapelusz
    Martinez,J. (2007, Noviembre 6). Aprendizaje a distancia frente a aprendizaje abierto. Obtenida el 09 de septiembre de 2008 de http://janethvdk.blogspot.com/
    Pérez, G. (2006, Julio 6). Educación en línea. Obtenida el 10 de septiembre de 2008 de http://sistemasycomputoeducativo.blogspot.com/2006/07/educacin-en-lnea.html 
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