2008 Rug Dtc 01

Dag van Taal, Kunsten en Cultuur Rijksuniversiteit Groningen 8 februari 2008 Spreekprojecten met het voicemailboard Eline Feitsma Frans Ozinga Erwin de Vries Willem Lodewijk Gymnasium Groningen

Inhoud

1 Wat is het voicemailboard?

2 Voorbeelden van spreekprojecten

3 Voorbeelden van andere talen

4 Didactische mogelijkheden

5 Web 2.0

1 Wat is het voicemailboard?

Voorbeeld

Leerlingen aan het werk

1 Wat is het voicemailboard? - ‘Audioforum’ - Zowel gesproken als geschreven berichten

1 Wat is het voicemailboard? - RSS-feed en e-mail-notificatie

1 Wat is het voicemailboard? - Mogelijkheid om afbeeldingen, animaties, emoticons, video - en geluidsfragmenten toe te voegen

1 Wat is het voicemailboard? Ongeland product van Webkeekproject Zie ook 'Webkeek, luisteren en spreken via het web', Levende Talen Magazine , nr. 2/2007, pp 28-30

2 Voorbeelden van spreekprojecten Klas 2: Wer bin ich? (sinds 2005)‏ Plusurenproject (2008)‏

2 Voorbeelden van spreekprojecten Klas 4: Ich bin der Meinung, dass…

2 Voorbeelden van spreekprojecten Wederzijds bezoek In 2007

2 Voorbeelden van spreekprojecten Sprachdorf 2008 WK 2006 Luistervoorbeeld

3 Voorbeelden van andere talen

Spaans

Spinoza Lyceum, Amsterdam, docente Anne Evertsen

Engels

Groen van Prinsterer, Barneveld, docente Ans ter Haar

Frans

Zuiderzeecollege, Emmeloord, docent René de Brouwer

4 Didactische mogelijkheden - Meer mogelijkheden om spreekvaardigheid te oefenen, ook buiten de klas ‏ - Iedereen komt aan de beurt - 'Veilige' oefenomgeving' (= als je niet tevreden bent, neem je het nog een keer op)‏ - De docent kan achteraf feedback geven - Ondersteuning van internationaliseringsprojecten

5 Web 2.0

Tim O'Reilly:

"Web 2.0 is the network as platform, spanning all connected devices; Web 2.0 applications are those that make the most of the intrinsic advantages of that platform: delivering software as a continually-updated service that gets better the more people use it, consuming and remixing data from multiple sources, including individual users, while providing their own data and services in a form that allows remixing by others, creating network effects through an "architecture of participation," and going beyond the page metaphor of Web 1.0 to deliver rich user experiences."