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5. entrevista a empleadores
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5. entrevista a empleadores

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  • 1. VICERRECTORADO ACADÉMICO OFICINA CENTRAL DE ASUNTOS ACADÉMICOS CURRÍCULO BASADO EN COMPETENCIAS Diseño, Rediseño y Validación de Perfiles ENTREVISTA A EMPLEADORES Instrumentos de Recolección de Datos PROF. LUIS BRETEL BIBUS 1.1 Ficha Técnica 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Instrumento Administración Duración Dirigida a Número de participantes Número de entrevistas Significación 8. Materiales : : : : : : : Guía de entrevista a empleadores Individual 30 minutos aprox. Empresarios o empleadores de los estudiantes UNFV 1 10 - 15 entrevistas Ayuda a recoger opiniones sobre el perfil de egreso de los estudiantes de UNFV que realizan prácticas o labores en determinadas empresas. : Formato guía escrito para entrevista 1.2 Marco Referencial La presente guía de entrevista forma parte de los instrumentos que permitirán recoger información para construir el perfil de egreso del estudiante y constituye uno de los instrumentos de trabajo que ayuda a recoger información. Está dirigida a los empleadores de los estudiantes de la UNFV, a nivel local, regional y nacional. El objetivo es recoger las opiniones sobre el desarrollo de competencias en los estudiantes de UNFV que realizan prácticas o vienen laborando en empresas. ENTREVISTA A EMPLEADORES Datos del empleador: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Rubro de la empresa: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tamaño de la empresa: …………………………………………………………………………………………………………………………………….. Tiempo en el mercado: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Especificar si es empresa: Local ( ) Regional ( ) Nacional ( ) Internacional ( ) El egresado reporta a: ………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1) ¿Cuáles han sido los motivos que le han llevado a elegir a los estudiantes o egresados de UNFV en su empresa? Mencione tres de ellos a) ………………………………………………………………………………………………………………………………….……………… b) ……………………………………….………………………………………………………………………………………………………… c) ……………………………………………………………………………….………………………………………………………………… 2) ¿Cuál es el criterio que utiliza para reclutar profesionales dentro de su empresa: a) Universidad b) Edad c) Experiencia d) Rendimiento Académico e) Otros……………………………………………………………………………………………………………………….………………… 3) De las siguientes competencias ¿Cuáles son las que se manifiestan en nuestros egresados? a) Liderazgo (¿Puede asumir los roles que le asigna? ¿Ha dirigido algún grupo en la empresa? ¿Inspira confianza en el grupo? ¿Los guía hacia una misma visión? ¿Se le considera una persona sociable?) - ¿En qué medida?............................................................................................................................. - ¿De qué manera? ............................................................................................................................ CURRÍCULO BASADO EN COMPETENCIAS NOP/Catherine
  • 2. b) Trabajo en Equipo (¿Trabaja cooperativamente de manera coordinada? ¿Supera los conflictos? ¿Se dirige a objetivos comunes?) - ¿En qué medida?............................................................................................................................. - ¿De qué manera? ............................................................................................................................ c) Comunicación Efectiva (¿Se comunica adecuadamente? ¿Es capaz de intercambiar a través de diversa formas de expresión? ¿Es capaz de manifestar sus ideas? ¿Asegura que los demás lo entiendan?) - ¿En qué medida?............................................................................................................................. - ¿De qué manera? ............................................................................................................................ d) Responsabilidad Social (¿Es sensible a su realidad? ¿Puede relacionar su trabajo con su entorno? ¿Busca a través de sus acciones generar un impacto en la sociedad?) - ¿En qué medida?............................................................................................................................. - ¿De qué manera? ............................................................................................................................ e) Pensamiento Crítico (¿Es capaz de hacer un análisis de las situaciones? ¿Tiene criterio? ¿Puede ser juicioso? ¿interpreta de forma coherente la información?) - f) ¿En qué medida?............................................................................................................................. ¿De qué manera? ............................................................................................................................ Aprendizaje Autónomo (¿Es capaz de investigar y aprender de forma autónoma? ¿Busca e identifica información nueva? ¿Tiene necesidad de nuevos conocimientos?) - ¿En qué medida?............................................................................................................................. - ¿De qué manera? ............................................................................................................................ g) Capacidad para resolver problemas. (¿Es capaz de solucionar problemas? ¿puede tomar decisiones? ¿Diseña una solución evaluando su impacto? ) - ¿En qué medida?............................................................................................................................. - ¿De qué manera? ............................................................................................................................ 4) ¿Qué les gustaría que nuestros egresados desarrollen en mayor medida en relación a: a) Conocimientos: ………………………………………………………………………………….……………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….………… b) Habilidades: …………………………………………………………………………………………………………………………..……….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….… c) Actitudes: ……………………………………………………………………………………………………………………………..……….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….… 5) ¿Cómo perciben a nuestros estudiantes en el desarrollo de las siguientes competencias? (Tomarlas de los perfiles de egreso de la carrera profesional) a) ………………………  Muy bueno  Bueno  Regular Porque: ……………………………………………………………………………………  Por mejorar b) ………………………  Muy bueno  Bueno  Regular Porque: ……………………………………………………………………………………  Por mejorar c) ……………………….  Muy bueno  Bueno  Regular Porque: ……………………………………………………………………………………  Por mejorar d) ……………………….  Muy bueno  Bueno  Regular Porque: ……………………………………………………………………………………  Por mejorar CURRÍCULO BASADO EN COMPETENCIAS NOP/Catherine
  • 3. e) ………………………..  Muy bueno  Bueno  Regular Porque: …………………………………………………………………………………… f) …………………………  Muy bueno  Bueno  Regular Porque: ……………………………………………………………………………………  Por mejorar  Por mejorar g) ………………………….  Muy bueno  Bueno  Regular Porque: ……………………………………………………………………………………  Por mejorar h) ……………………………  Muy bueno  Bueno  Regular Porque: ……………………………………………………………………………………  Por mejorar i) …………………………….  Muy bueno  Bueno  Regular Porque: ……………………………………………………………………………………  Por mejorar ………………………..  Muy bueno  Bueno  Regular Porque: ……………………………………………………………………………………  Por mejorar k) ………………………….  Muy bueno  Bueno  Regular Porque: ……………………………………………………………………………………  Por mejorar j) l) …………………………..  Muy bueno  Bueno  Regular Porque: ……………………………………………………………………………………  Por mejorar 6) Usted necesitó desarrollar en su empresa alguna de las competencias mencionadas ¿Cuáles? ………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………… …………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………… 7) Considera que el estudiante ha llegado con los conocimientos básicos para hacer lo que usted requiere, le ha generado un valor agregado a su empresa. ………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………… …………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………… 8) De manera general, ¿Cómo son los estudiantes de UNFV? ………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………… …………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………… 9) Finalmente si usted fuera responsable de la carrera profesional de……………………………………………………... Mencione tres cosas importantes que haría dentro de su función. a) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….… b) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….… c) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ¡Muchas Gracias! CURRÍCULO BASADO EN COMPETENCIAS NOP/Catherine