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Practicas De InformáTica II
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Practicas De InformáTica II

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  • 1. Practicas de Informática II Mtra. Verónica Perla Romero Fernández
  • 2. Barra de título Barra de menú Barra estándar Barra de etiquetas Barra de formato Barra de fórmulas
  • 3. Excel 2003
    • Identifica en tú libreta elementos de la ventana en Excel.
    • Explica cómo personalizar el ambiente de trabajo.
    • Explica el procedimiento de las operaciones básicas en la hoja electrónica: abrir, guardar y cerrar.
  • 4. Práctica 1
    • Objetivo: el alumno aprenderá a editar datos, buscar y remplazar, deshacer y rehacer y comprenderá los tipos de referencias absolutas, relativas y mixtas.
  • 5. Actividades
    • Completa la siguiente tabla
    • Esquematiza los elementos de una ventana y su zona de trabajo
    Lotus Calc Numbers Gnumeric Qtro … Nominas Facturación Calendarización… Facilita organizar, generar cálculos, gráficos, base de datos, importar, exportar datos… Excel Libro (archivo.xls) Hoja (conj. de filas y columnas) Celda (Intersección entre fila y columna). Rango (conj. De celdas inferiores: celdas superiores). Otras hojas Aplicaciones Ventajas Conceptos
  • 6. Actividad
    • Según el diseño de hoja propuesto en Excel.
  • 7. Resuelve
    • Determina el promedio con una fórmula realizada por ti.
    • Copia la fórmula a las demás celdas.
    • Observa que sucede con la fórmula.
    • Explica los mecanismos para editar una celda.
    • Mediante formularios busca a Andrés y modifica sus notas a 10, 10, 10. Escribe el procedimiento de búsqueda.
    • Explica que es una referencia absoluta y relativa.
  • 8. Referencias relativa
    • Una referencia relativa de la celda que contiene la fórmula y de la celda a la que hace referencia, si se cambia la posición de la celda que contiene la fórmula, cambia la referencia. Si se copia o se rellena la fórmula en filas y columnas, la referencia se ajusta automáticamente.
  • 9. Referencia absoluta
    • En una fórmula siempre hace referencia en una ubicación específica, si cambia la posición de la celda que contiene la fórmula la referencia absoluta permanece invariable y si se copia en filas o columnas, la referencia absoluta no se ajusta.
    • $A$1 tanto fila y columna permanecen fijas.
    • A$1 solo la fila permanece fija.
    • $A1 solo la columna permanece fija.
  • 10. Actividad
    • Resuelve las tablas de frecuencias absolutas y relativas
    • y propón una tercera pregunta.
    • Explica los procedimientos de bordes, sombras y combinar celdas.
    • Explica el procedimiento para determinar totales.
    • Explica el procedimiento para determinar la frec. Relativa.
    100% 26 Totales 4% 1 d) No contestó 31% 8 c) Cada mes 27% 7 b) Cada 15 dìas 38% 10 a) Cada semana Frec. Rel frec. Abs Categoría 2) ¿Con qué frecuencias asistes a los antros? 100% 26 Totales 4% 1 e) No contestó 8% 2 d) Más de 4 27% 7 c) De 2 a 4 46% 12 b) De 1 a 2 15% 4 a) 0 hasta 59 min frec. Rel frec. Abs. Categoría 1) ¿Cuántas horas ves televisión?
  • 11. Tips
    • Emplea
    • Para determinar el total de personas encuestadas utiliza la fórmula suma
    • Para determinar la frec. relativa: divide entre el total de personas encuestadas la frec. Absoluta y aplícale %.Se debe fijar la fila.
    • De menú formato utilizar bordes y sombras.
    • Para Combinar celdas ir a formato  celda  alineación  combinar celdas.
  • 12. Actividad
    • Obtén el promedio de las calificaciones.
    • Obtén la diferencia de calificación con respecto al promedio.
    • Escribe las fórmulas.
    Tarea investigar los tipos de operadores y su jerarquía en la libreta     PROMEDIO   10 Alvaro   7.6 Hector   9.8 Raùl   7.2 Mario   9.6 Rogelio   8.3 Antonio   9.6 Pedro   8.4 Manuel   5.6 Luis   6.9 Juan DIFERENCIA Calificación Nombre
  • 13. + - Mod * / - ^ Tipo de operador División de enteros 4 Residuo 5 negativo 2 Suma resta 6 Los operadores aritméticos realizan cálculos, el orden de evaluación depende de su jerarquía y se realiza de izquierda a derecha. Los valores entré paréntesis se evalúan primero. Multiplicación división 3 exponenciación 1 Operación Orden
  • 14. Mayor o igual que >= Menor que < Mayor que > Los operadores relacionales comparan expresiones Boolean y devuelven un resultado Boolean. Igual que = Diferente que <> Menor o igual que <= Operación Tipo de operador
  • 15. combinan valores Boolean o numéricos y devuelven un resultado del mismo tipo de datos que los valores. Invierte el valor de verdad Not Retorna un valor verdadero cuando por lo menos un valor sea verdadero y falso cuando no existe ninguno verdadero Or Retorna un valor verdadero cuando ambos valores son verdaderos y falso de no ser así And Operación Tipo de operador
  • 16. Actividad
    • Evalúa las siguientes expresiones
    X + y / 2<>(x + y) / 2 X ^ 2 = y ^ 3 Y < = 3 (5 - x) * y < 7 3 * x = 2 * y Si evaluamos las siguientes expresiones cuando x=2 y y=1 se tiene:
  • 17.  
  • 18. Fórmulas y funciones
    • Una función es una fórmula predefinida por Excel2003 (o por el usuario) que opera con uno o más valores y devuelve un resultado que aparecerá directamente en la celda o será utilizado para calcular la fórmula que la contiene.
    • La sintaxis de cualquier función es:
    • nombre_función(argumento1;argumento2;...;argumentoN)
    • Siguen las siguientes reglas:
    • - Si la función va al comienzo de una fórmula debe empezar por el signo =.
    • - Los argumentos o valores de entrada van siempre entre paréntesis. No dejes espacios antes o después de cada paréntesis.
    • - Los argumentos pueden ser valores constantes (número o texto), fórmulas o funciones.
    • - Los argumentos deben de separarse por un punto y coma ; .
    • Ejemplo: =SUMA(A1:C8)
  • 19. Insertar una función con el asistente
    • Una función como cualquier dato se puede escribir directamente en la celda si conocemos su sintaxis, pero Excel2003 dispone de una ayuda o asistente para utilizarlas, así nos resultará más fácil trabajar con ellas.
    • Si queremos introducir una función en una celda:
    • Situarse en la celda donde queremos introducir la función, desplegar el menú Insertar .
    • Elegir la opción Función...
    • O bien, hacer clic sobre el botón de la barra de fórmulas.
    • Aparecerá el cuadro de diálogo Insertar función de la derecha.
    • Excel 2003 nos permite buscar la función que necesitamos escribiendo una breve descripción de la función necesitada en el recuadro Buscar una función: y a continuación hacer clic sobre el botón , de esta forma no es necesario conocer cada una de las funciones que incorpora Excel ya que el nos mostrará en el cuadro de lista Seleccionar una función: las funciones que tienen que ver con la descripción escrita. 
  • 20. Acceso rápido a funciones
    • En la Barra de herramientas existe el botón Autosuma que nos permite realizar la función SUMA de forma más rápida .
    • Con este botón tenemos acceso también a otras funciones utilizando la flecha de la derecha del botón.
    • Al hacer clic sobre ésta aparecerá la lista desplegable de la derecha:
    • Y podremos utilizar otra función que no sea la Suma , como puede ser Promedio (calcula la media aritmética), Cuenta (cuenta valores), Máx (obtiene el valor máximo) o Mín (obtiene el valor mínimo). Ademas de poder accesar al diálogo de funciones a través de Más Funciones ...
  • 21. MISCELANEA (preparación para primer parcial)
    • Estudiar elementos de la ventana.
    • Cuadro comparativo sobre concepto, ventajas, aplicaciones y otras hojas.
    • Referencias absolutas y relativas.
    • Fórmulas y funciones así como sus argumentos.
  • 22. Actividad de Funciones
    • Identifica los argumentos de una función.
    • Realiza una clasificación de las diversas funciones de excel en cuadros comparativos en tu libreta (medio punto extra). 3 ejemplos de c/ categoría. Lo que recibe y lo que devuelve.
    Categorías reciben devuelven
  • 23. Practica 2 y 3
    • Se requiere una BD que contenga nombre, sexo, edad, estatura de tus compañeros.
    • Determina el promedio, mínimos y máximos. Escribe las fórmulas.
    • =min(rango)
    • =max(rango)
    • =promedio(rango)
    Para validar seleccionas los datos, ir a menú datos, validación de datos. Aparecerán tres pestañas: Configuración, mensaje de entrada y mensaje De salida .
  • 24. Validar edad Límite no permite un dato hasta Que éste en las condiciones que Se pidieron.
  • 25. Validar sexo
  • 26. Validar estatura
  • 27. Repaso para primer parcial j) And, Or, Not Operadores aritméticos k) Si se copia o se rellena la fórmula en filas y columnas, la referencia se ajusta automáticamente. Operadores lógicos h) >,<,>=,<=,<>,= Referencia absoluta i) +,-,*,/ Referencia relativa d) A2:b7 Ventajas de excel e) Archivo.xls Ej. De otras hojas de cálculo f) Conjunto de filas y columnas Aplicaciones grls de las hojas de cálculo g) Facilita organizar, generar cálculos, gráficos, base de datos, importar, exportar datos Ejemplo de rango l) si se copia en filas o columnas, la referencia absoluta no se ajusta. Se representa con el signo $. Operadores relacionales c) Nominas Facturación Calendarización… Celda b) Intersección entre filas y columnas Hoja a) Lotus 123, Qtro, Calc Libro
  • 28. Realiza en Excel sus frecuencias absolutas y relativas. Coloca las fórmulas.
    • Solicitud de compra de zapatos:
    Agrega las fórmulas y explica ¿por qué se utiliza una referencia mixta? Totales c) 26-29 b) 23-25 a) 20-22 frec. Rel frec. Abs. Categoría 1) Medidas de zapato 21 22 24 24 25 23 23 24 25 22 24 24 23 20 29 20 22 20 26 20 21 27 29 22 25 22 27 26 25 22
  • 29. Repaso
    • Evalúa las siguientes expresiones
    • Cuando x=2 y y=3
    • X^3+30<=y^2+50
    • 2x^3+20>=3y^2+5
    • 5+6/2<>(5+6)/2
  • 30. Realiza los siguientes ejercicios Puedes meter los datos directamente en la fórmula estudiar =si(700<=500,”sí”,”no”) Indica si un producto está dentro del presupuesto o no que es de $500. El producto cuesta $700. =si(5.9>=6,”aprobado”,”reprobado”) Muestra una Leyenda de aprobado o reprobado para la calificación: 5.9 =redondear(8.94,0) Redondea a 0 decimales: 8.94 =promedio(7.5, 6.3, 8.3) Obtén el promedio de: 7.5, 6.3, 8.3 =max(6.8, 9.7, 8.3) Saca el máximo de: 6.8, 9.7, 8.3 =min(7.5, 6.3, 9.4) Determina el mínimo de: 7.5, 6.3, 9.4)
  • 31. Resuelve pero ahora dejando los datos en celdas Puedes colocar los datos en celda y hacer referencia a ellos por medio de rangos
  • 32. Práctica 4 y 5
    • Redondea el promedio y determina sus mínimos y máximos.
    • =redondear(celda, número de décimales)
    • Establece una leyenda que indique aprobado o reprobado con el uso de la función si.
    • =Si(condición, argumento verdadero, argumento falso)
    • Configura la página horizontal y coloca como encabezado Promedios y como pie de página tú nombre.
  • 33. Filtra los datos para mostrar solo las chicas
  • 34. Archivo Configurar página
  • 35. Práctica 6
    • Explica el procedimiento para:
    • Formato de celdas
    • Formato de texto
    • Insertar filas y columnas
    • Ajustar alto y ancho a filas y columnas
    • Aplicar colores, tramas y bordes.
  • 36. Formato de celdas
  • 37. Formato de celdas
  • 38. Formato de celdas
  • 39. Práctica 7
    • Explica el procedimiento para:
    • Ocultar filas y columnas
    • Ocultar hoja
    • Proteger datos y hoja
    • Desproteger datos y hoja.
  • 40. Contesta en la libreta
    • Indica a qué menú pertenece (Formato (3), herramientas, ventana):
    • Proteger hoja
    • Ocultar fila o columna
    • Celdas
    • Ocultar libro
    • Ocultar hoja
    • Específica que contiene (pestañas de formato de celda):
    • Número
    • Alineación
    • Fuente
    • Bordes
    • Tramas
    • Proteger
    • Ancho
    estudiar
  • 41. Actividad especial función buscar y buscarv =buscar(dato a buscar, en que vector a buscar, en que vector está el resultado). =buscarv(dato a buscar, matriz donde debe buscar, vector resultado).
  • 42. Continuación de las fórmulas buscar y buscarv
  • 43. Actividad
    • Realiza un cuadro comparativo que muestre el nombre, la representación de la gráfica y su aplicación.
  • 44. estudiar Cónico Cilindro Superficies Radial Anillos Areas XY Dispersión Gráfica de áreas Cotizaciones REPRESENTACIÓN Burbujas Crcular Piramidal Gráfica de líneas Barras horizontales Compara valores entre categorías Columnas APLICACIÓN TIPO DE GRÁFICA
  • 45. Se requiere una gráfica que permita comparar valores en el consumo de KWA para los años 2007 y 2008como se muestra en la tabla. (2 puntos). Para resolver en Excel marca la respuesta correcta: estudiar a) 2008 y 2009 b) Primer, segundo, tercer, cuarto, quinto y sexto c) Otro, explique Las series son: a) Filas b) Columnas c) Otro, explique Las series deben estar ubicadas en: a) Hoja2!$a$2:$g$4 b) Hoja2!$b$2:$g$4 c) Hoja2!$a$1:$g$4 Rango de datos: a) Dispersión b) Circular c) Columnas El tipo de gráfico a utilizar es:
  • 46. Se requiere una gráfica que muestre las proporciones de venta como se muestra a continuación (2 puntos). Para resolver en Excel marca la respuesta correcta: estudiar a) Semestre b) Primer, segundo c) Otro, explique Las series son: a) Filas b) Columnas c) Otro, explique Las series deben estar ubicadas en: a) Hoja1!$a$1:$b$3 b) Hoja1!$a$2:$b$4 c) Hoja1!$a$2:$b$3 Rango de datos: a) Dispersión b) Circular c) Columnas El tipo de gráfico a utilizar es:
  • 47. Práctica 8 Realiza su gráfica como se muestra a bajo e interprétala. Determina mínimos, máximos y promedios.
  • 48. Práctica 9
    • Establece sombras y bordes como se muestra.
    • Realiza el gráfico tal cual se ve.
    • Interpreta el gráfico.
  • 49.
    • Con los datos de la diapositiva siguiente determina la diferencia de la población escolar de 1950 al 2006 por sexo y gráfica.
    • Interpreta.
    Práctica 10
  • 50.  
  • 51. Práctica 11
    • Establece el promedio de ventas y realiza su gráfico de pie, como se muestra
  • 52. Práctica 12
    • Realiza un gráfico que permita comparar los siguientes datos. Explica el por qué
    • Interpreta la gráfica.
    1 173 21 1 152 42 1 194 6 a 10 personas 958 12 959 11 970 3 a 5 personas 1 055 5 1 056 4 1 060 0 a 2 personas 17 653 1 613 17 561 1 705 19 266 Total No invierte Si invierte No invierte Si invierte Invierte en investigación y desarrollo tecnológico en la prevención y control de la contaminación Invierte en investigación y desarrollo tecnológico en el proceso productivo Total del establecimiento
  • 53. Práctica especial Función Si
  • 54. Bibliografía
    • http://www.mitecnologico.com/Main/JerarquiaDeOperadores
    • http://www.aulaclic.es

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