Apresentação eudcação e mobilidade social

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Mobilidade Social

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  • 1. EDUCAÇÃO E MOBILIDADE SOCIAL
  • 2. EDUCAÇÃO
    • Educação direito de todos;
    • 3. Educação deve ser prioridade de um País;
    • 4. A Educação muda o País;
    • 5. A educação é fundamental para vencer e prosperar.
  • Educação formal e Instituições de ensino.
    Educação Formal – È aquela adquirida dentro de uma Instituição de Ensino, com todo conteúdo programado já estabelecido.
    Instituições de Ensino – São as escolas, faculdades e outras construídas com lemas voltados a educar o cidadão de formar e prepará-lo para sociedade de forma critica e autonoma.
  • 6. FUNÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO
    > A escola além de transmitir conhecimentos, tem o papel de formar cidadãos críticos, éticos e conhecedores de seus direitos;
    > A função da escola nos dias atuais , se tornou mais do que formar cidadãos para o mercado de trabalho;
    > As escolas se vêem obrigadas hoje a trabalhar com sua comunidade escolar tudo que a sociedade vivencia como: valores, respeito ao próximo, cidadania e outros;
  • 7. > No mundo em constante transformação , a escola precisa estar preparação para conseguir formar um cidadão;
    > Conseguindo com que este esteja interado com os conteúdos obrigatoriamente repassados e com os valores pessoais , que juntos lhe darão sustentabilidade para enfrentar uma sociedade globalizada.
  • 8. > Somente a Educação formal não é suficiente para um crescimento pessoal , para um mundo que vive em processo acelerado de crescimentos e mudanças constantes.
    > Nos dias atuais o cidadão para estar bem preparado necessita buscar novos conhecimentos e estar interado com tudo que acontece.
    > A Sociedade procura por profissionais diversificados, aquele que possuem apenas uma qualificação esta para 2° ou 3° Plano.
  • 9. “Art. 5° O acesso ao ensino fundamental é direito
    público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de
    cidadãos, associação comunitária, organização sindical,
    entidade de classe ou outra legalmente constituída, e,
    ainda, o Ministério Público, acionar o Poder Público para
    exigi-lo.
    §1° Compete aos Estados e aos Municípios, em
    regime de colaboração, e com a assistência da
    União:
    I. recensear a população em idade escolar para o
    ensino fundamental, e os jovens e adultos que a
    ele não tiveram acesso;
    II. fazer-lhes a chamada pública;
    III. zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela
    freqüência a escola.
    §4° Comprovada a negligência da autoridade competente
    para garantir o oferecimento do ensino obrigatório, poderá
    ela ser imputada por crime de responsabilidade.”
  • 10. Mobilidade Social
    É o conceito que estuda a mudança de posição do individuo na sociedade
  • 11. Para se ter sucesso e conseguir ascensão na pirâmide social é preciso muito mais que formação profissional.
    É NECESSÁRIO:
    > Estabelecer Metas,
    > Ter disciplina;
    > Vontade, criatividade , curiosidade, garra;
    > Ter vontade de mudar e o desejo de vencer;
    > e ter sorte, que nunca é demais.
  • 12. “EU ACORDO TODOS OS DIAS PARA VENCER”
    Ayrton Senna
  • 13. Atitude - É o resultado do que o individuo pensa e sente - ela reflete tudo sobre a pessoa;
    Metas - para uma mobilidade social desejada o individuo precisa estabelecer metas e dentro delas estruturar um plano de ação adequado para o crescimento que deseja para sua vida;
    Disciplina – para chegar a meta desejada o individuo precisa estabelecer disciplina que é comprometimento e organização em tudo que esteja disposto a fazer;
  • 14. Um dos aspectos mais importantes na mobilidade social com certeza é:
  • 15. A FAMÍLIA
    É ela que nos transmite os primeiros valores e conhecimentos de educação.
    A família deve entender que o processo de educar remete a
    Cuidar, orientar, estimular, criar bons hábitos, exemplificar, acompanhar,
    Renunciar, dar de si mesmo, e acima de tudo, amar sem condições pré-estabelecidas e retorno definido.
  • 16. A Mobilidade Social é possível;
    Mudar é possível;
    Transformar é possível.
    E ISTO DEPENDE:
    Do grau da vontade do individuo e a força da sua vontade corresponde ao grau de motivação que ele tem;
    A motivação determina a intensidade do seu esforço.