Personal Learning Environment para a aprendizaxe da Estatística

717 views
665 views

Published on

Presentación na III Xornada de Innovación Docente da Universidade de Vigo

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
717
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Personal Learning Environment para a aprendizaxe da Estatística

  1. 1. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística III Xornada de Innovación Educativa na Universidade 12 Decembro 2008 José Vicente Novegil Souto Dpto. de Estatística e Investigación Operativa
  2. 2. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Antecedentes e Contextualización <ul><li>2003-2004 Utilización da materia virtual en CLAROLINE: Exercicios, Documentación, Cuestionarios, Secuencias de Aprendizaxe, etc. </li></ul><ul><li>2005-2006 e-portfolio </li></ul><ul><li>2007-2008 Blog + Youtube </li></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  3. 3. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Antecedentes e Contextualización <ul><li>Problemas: </li></ul><ul><li>As ferramentas da CVA non facilitan o protagonismo do estudante. </li></ul><ul><li>Problemas de software estatístico </li></ul><ul><li>SPSS >> Excel (curso 2007-2008) </li></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  4. 4. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Antecedentes e Contextualización <ul><li>As ferramentas web 2.0 de carácter social facilitan o protagonismo do usuario e a construcion social da aprendizaxe </li></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  5. 5. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Antecedentes e Contextualización CPA = CVA + WEB 2.0 José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  6. 6. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Antecedentes e Contextualización <ul><li>¿Qué ferramentas elixir? (material) </li></ul><ul><li>¿Cómo adaptar o Deseño Instrucional para construir a CPA? (método) </li></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  7. 7. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Material <ul><li>¿Qué ferramentas elixir? </li></ul><ul><li>2007-08 introdución de Excel maior facilidade de aprendizaxe do software en comparación con o SPSS </li></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  8. 8. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Material <ul><li>Unha folla de cálculo permite ilustrar significados institucionais e demostrar a construción dos significados personais </li></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  9. 9. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Material <ul><li>Gmail </li></ul><ul><li>iGoogle </li></ul><ul><li>Google Docs </li></ul><ul><li>Youtube. </li></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  10. 10. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Material <ul><li>Igoogle TOP PAGE </li></ul><ul><li>Acceso web 2.0 mediante Gadgets </li></ul><ul><li>Dicionarios, páxinas web, blogs, wikis, Google reader, Google Docs, Google Groups, etc. </li></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  11. 11. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Material <ul><li>Google Docs compatible con Microsoft Office, Open Office e outros. </li></ul><ul><li>Google FORMS cuestionarios para enquisas en liña. </li></ul><ul><li>FOLLA CALCULO e procesador de textos </li></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  12. 12. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Material <ul><li>Youtube permite a construcion de significado dos obxectos de aprendizaxe estatística para a inclusión en blogs y wikis . </li></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  13. 13. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Método <ul><li>¿Cómo adaptar o Deseño Instrucional para construir a Contorna Persoal de Aprendizaxe? </li></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  14. 14. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Método <ul><li>Deseño Instrucional organiza o proceso en Secuencias de Estudo </li></ul><ul><li>Aprendizaxe activa e cooperativa baseada na PREGUNTA como PRINCIPIO ACTIVO </li></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  15. 15. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Método <ul><li>Documentar-se </li></ul><ul><li>Responder Preguntas </li></ul><ul><li>Resolver Problemas- Prácticas </li></ul><ul><li>Autoavaliar-se </li></ul><ul><li>Actividades Personais </li></ul><ul><li>E-portfolio </li></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  16. 16. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Método <ul><li>Prácticas. </li></ul><ul><ul><li>Follas de Cálculo de Google Docs </li></ul></ul><ul><ul><li>Incorporación de Google FORMS. </li></ul></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  17. 17. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Método <ul><li>Autoavaliación de Videos. </li></ul><ul><ul><li>Traballo en grupo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Inclusión no Blog via Youtube. </li></ul></ul><ul><ul><li>Autoavaliación por Pares mediante RÚBRICAS. </li></ul></ul>José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  18. 18. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Consideracións Finais: Resultados FERRAMENTAS WEB 2.0 + Contorna Virtual de Aprendizaxe Contorna Persoal de Aprendizaxe José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  19. 19. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Consideracións Finais: Resultados José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo PLE: IGoogle Google Docs BLOG Aplicacions Externas: Youtube Mister Wong Slidshare LMS CLAROLINE: E-portfolio
  20. 20. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Consideracións Finais: Resultados -Promove coñecimento por comprensión e construción dos significados persoais. - Facilita un ambiente de traballo personal e cooperativo entre os compañeiros. José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  21. 21. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Consideracións Finais: Resultados - O estudante asume a responsabilidade e o protagonismo da aprendizaxe - O estudante asume a responsabilidade na sua avaliación. - Promove e facilita a necesidade de seguir aprendiendo ao longo de toda a vida. José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo
  22. 22. Futuras investigacións PLE: iGoogle Google Docs Google Reader Google Groups BLOG Aplicacions Externas: Youtube Mister Wong Slidshare LMS CLAROLINE: E-PORTFOLIO Google Site Redes sociais
  23. 23. Unha Contorna Persoal de Aprendizaxe para o Ensino da Estatística Grazas!! José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo

×