1. METODOLOGIA
DE LA
INVESTIGACIÓN
Universidad de Cartagena
Ingeniería Civil
2. Intro
0
Introducción a la Metodología
de la Investigación
3. Intro
Científico 0
Introducción
a la
Metodología
de la
Investigación
4. Intro
0
Introducción
a la
Metodología
de la
Investigación
5. Intro
Definición: 0
Introducción
Un proceso usado para resolver a la
Metodología
problemas oCiencia es... una
de la
desarrollar Investigación
comprensión de la naturaleza
que incluye la comprobación de
las posibles respuesta
6. Intro
0
Introducción
a la
Metodología
de la
Investigación
7. Intro
Ciencia es…
0
Introducción
a la
Metodología
Ciencia es... de la
Investigación
8. Intro
Se presume entonces:
• Hay causas por los eventos observados en
0
el mundo natural Introducción
a la
• Es posible identificar las causas Metodología
Se presume entonces
• Hay reglas generales o modelos para
de la
Investigación
describir que sucede en la naturaleza
• Un evento repetido tiene una misma
causa
• Lo que una persona percibe puede
percibirse por otros
• Las reglas fundamentales de la naturaleza
aplican sin tener en cuenta donde y
cuando ocurren
9. Intro
0
Introducción
a la
Metodología
de la
Investigación
Pseudo Ciencia
Profecías de Nostradamus -
Astrología -Extraterrestres congelados
- Fantasmas en video.
10. Intro
0
Introducción
a la
Metodología
Ciencia de la
Investigación
Ciencia
Moléculas de vida entre las estrellas -
Antepasados hace 4 millones de
años - Formación del Himalaya - Virus
11. Intro
0
“El conocimiento científico es un Introducción
a la
Metodología
modo posible de conocimiento, el de la
Investigación
mas util y desarrollado, pero no el
único de darnos respuesta”.
Sabino
12. Intro
0
Introducción
a la
Metodología
de la
Investigación
Hipocrates de Cos (2500 A.C)
Cualquier afirmacion de conocimiento exige
pruebas pertinentes para ser aceptadas
13. Intro
0
Introducción
a la
Metodología
de la
Investigación
Carl Sagan, 1934 - 1996
14. Intro
Herramientas del pensamiento
esceptico 0
Introducción
a la
- Confirmación independiente de los hechos Metodología
de la
- Alentar el debate Investigación
- Argumentos de autoridad tienen poco peso
- Baraje mas de una hipótesis
- No comprometerse en exceso con una hipótesis
- Cuantifique
- Todos los eslabones de una cadena de
argumentos debe funcionar
- Rasero de Occam
Carl Sagan - El Mundo y sus demonios
15. Intro
Falacias
- Ad hominem (contra la persona)
0
- Argumento de autoridad Introducción
a la
- Consecuencias adversas Metodología
de la
- Lo que no ha sido demostrado debe ser cierto Investigación
- Selección de observaciones
- Estadística de números pequeños
- Incomprensión de la naturaleza de la estadística
- Inconsistencia
- Post hoc, ergo propter hoc (Después de esto,
luego a consecuencia de eso)
- Confusión entre relación y causa
Carl Sagan - El Mundo y sus demonios
16. Intro
Clasificación de la ciencia
0
Introducción
a la
Metodología
Clasificación de la ciencia de la
Investigación
17. Intro
Conocimiento y la investigación
0
Introducción
a la
Metodología
Conocimiento y la investigación de la
Investigación
18. Intro
Conocimiento científico y susy sus
Conocimiento científico
características
características 0
Introducción
a la
Metodología
de la
Investigación
20. Intro
Método Científico
Método Científico 0
Introducción
a la
Metodología
Pregunta de Investigación de de la
Observación Hipótesis Investigación
Investigación fondo
Hipótesis falsa Reformulación
Comprobación de Análisis de Reporte de
la Hipótesis resultados resultados
Hipótesis cierta
21. Intro
Etapas de la investigación 0
Introducción
a la
Metodología
Etapas de la Investigación de la
Investigación
22. Intro
Descubrimientos por error 0
Introducción
a la
Metodología
¿Descubrimientos por error? de la
Investigación
Sacarina
Smart dust
23. Intro
Descubrimientos por error 0
Introducción
a la
Metodología
¿Descubrimientos por error? de la
Investigación
Penicilina Teflon
24. Intro
Uso del metodo científico para
ganar el concurso del avión de 0
papel Introducción
a la
Metodología
de la
Investigación
26. Intro
Otros Concuersos 0
Introducción
a la
Metodología
de la
Investigación
Carro accionado con trampa para Puente de Madera
ratón
27. Capítulo
1
El proceso de investigación y
los enfoques cuantitativo y
cualitativo: hacia un modelo
integral.
28. Inmersión
Inicial en campo
Interpretación
Capítulo
contextual
Cualitativo
es
Inductivo
e implica
Flexibilidad
1
El proceso de
investigación
y los
Recolección Preguntas enfoques
De datos cuantitativo y
cualitativo:
hacia un
modelo
Parte de Y de la combinación integral.
Investigación
Enfoque Mixto
científica De ambos surge el
Encuestas Experimentación
e implica Patrones
es (Relaciones entre
Cuantitativo Deductivo Variables)
Preguntas e
hipótesis
Recolección
De datos
29. Capítulo
¿Qué enfoques se han presentado 1
para la investigación?
El proceso de
investigación
y los
enfoques
cuantitativo y
cualitativo:
Desde la segunda mitad del siglo XX tales corrientes se han hacia un
polarizado en dos enfoques principales: el enfoque modelo
integral.
cuantitativo y el enfoque cualitativo de la investigación.
30. Capítulo
El enfoque cualitativo El enfoque cuantitativo 1
El proceso de
por lo común se utiliza primero Utiliza la recolección y el investigación
y los
para descubrir y refinar análisis de datos para enfoques
preguntas de investigación, a contestar preguntas de cuantitativo y
cualitativo:
veces pero no investigación y probar hacia un
necesariamente se prueban hipótesis establecidas modelo
integral.
hipótesis (Grinnell, 1997). Con previamente, y confía en la
frecuencia se basa en medición numérica, el
métodos de recolección de conteo y frecuentemente en
datos sin medición numérica, el uso de las estadística para
como las descripciones y las el establecer con exactitud
observaciones. patrones de comportamiento
en una población.
31. Capítulo
1
El proceso de
investigación
y los
enfoques
cuantitativo y
cualitativo:
hacia un
modelo
integral.
32. Capítulo
¿Qué características destacan 1
en el enfoque cuantitativo de la
El proceso de
investigación
y los
investigación? enfoques
cuantitativo y
cualitativo:
hacia un
Un estudio cuantitativo regularmente elige una idea, que modelo
integral.
transforma en una o varias preguntas de investigación
relevantes: luego de estas derivan hipótesis y variables;
desarrolla un plan para probarlas; mide las variables en
un determinado contexto; analiza las mediciones
obtenidas (con frecuencia utilizando métodos
estadísticos), y establece una serie de conclusiones
respeto de la (s) hipótesis.
33. Capítulo
¿Qué características destacan 1
en el enfoque cualitativo a la
El proceso de
investigación
y los
investigación? enfoques
cuantitativo y
cualitativo:
hacia un
Las investigaciones cualitativas también son guiadas por modelo
integral.
áreas o temas significativos de investigación. Sin
embargo, en ligar de que la claridad sobre las preguntas
de investigación e hipótesis preceda (como en la
mayoría de los estudios cuantitativos, al menos en
intención) a la recolección y análisis de datos, los
estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e
hipótesis antes, durante o después de la recolección y el
análisis.
34. Capítulo
Ejemplos de estudios cuantitativos 1
y cualitativos.
El proceso de
investigación
y los
enfoques
cuantitativo y
TEMA-OBJETO DE ESTUDIO ESTUDIOS CUANTITATIVOS ESTUDIOS CUALITATIVOS cualitativo:
El fenómeno urbano Manuel Castells (1979): The E. Wirth (1964):¿cuáles hacia un
modelo
Urban Question. son las variables que integral.
afectan la vida social en
la ciudad.
Alcance del estudio El autor critica lo que La densidad de la
tradicionalmente estudia el población y la escasez
urbanismo, y argumento de vivienda se
que la ciudad no es más establecen como
que un espacio donde se influyentes en el
expresan y manifiestan las descontento político.
relaciones de explotación.
35. Capítulo
El modelo de las dos etapas. 1
Aquí primero se aplica un enfoque y luego el otro, de El proceso de
investigación
manera relativamente independiente, dentro del mismo y los
estudio. enfoques
cuantitativo y
cualitativo:
El modelo de enfoque dominante
hacia un
modelo
integral.
En es modelo, es estudio se desarrolla bajo la perspectiva de
algunos de los dos enfoques, el cual prevalece, y la
investigación mantiene un componente del otro enfoque.
El modelo mixto
Este modelo representa el más alto grado de integración o
combinación entre los enfoques cualitativo y cuantitativo.
36. Capítulo
2
La idea: nace un proyecto de
investigación
37. Solucionar
Capítulo
Problemas
Contribuir a
Elaborar teorías
2
La idea: nace
Criterios
Son un proyecto
de
investigación
Cuyos Ser novedosas
Alentar la
investigación
Ideas para la Tienen
Vaguedad Inicial
Investigación
Provienen de
Materiales escritos, recursos Y requiere de
Que pueden ser
Audiovisuales, teorías, Precisión
Fuentes
Descubrimientos, conversaciones,
Creencias, intuiciones, Internet
38. Capítulo
¿Cómo se originan las 2
investigaciones? La idea: nace
un proyecto
de
investigación
Para iniciar una investigación siempre se necesita una ida;
las ideas constituyen el primer acercamiento a la
“realidad” que se habrá de investigarse (desde la
perspectiva cuantitativa), o a los fenómenos evento y
ambientes para estudiar (desde la perspectiva cualitativa)
39. Capítulo
¿Cómo surgen las ideas de 2
investigación? La idea: nace
un proyecto
de
investigación
Una idea puede surgir donde se congregan grupo
(restaurantes, hospitales, bancos, industrias, universidades
y muchas otras muchas formas de asociación) o al
observar las campañas para legisladores y otros puestos
de elección popular (alguien podría preguntarse: ¿sirve
para algo toda esa publicidad?, ¿tanto letreros, carteles y
bardas pintadas tienen algún efecto sobre los volantes?
40. Capítulo
Necesidad de conocer los 2
antecedentes La idea: nace
un proyecto
de
investigación
No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado
muy a fondo
Estructurar formalmente la idea de investigación
Selecciones perspectiva principal desde la cual abordara
idea de investigación
41. Capítulo
Investigación previa a los temas 2
La idea: nace
un proyecto
de
Es evidente que cuanto mejor se conozca un tema, el investigación
proceso de afinar la idea será más eficiente y rápido.
42. Capítulo
Criterios para generar ideas 2
La idea: nace
Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al un proyecto
de
investigados de una manera personal investigación
Las buenas ideas de investigación “no son
necesariamente nuevas pero si novedosas
Las buenas ideas de investigación pueden servir para
elaborar teorías y la solución de problemas.