2. LAS TIC`s EN EL AMBITO EDUCATIVO
Se incorporan como contenido básico común con la reforma del
sistema educativo.
Con ello se promueve:
•
El aprendizaje de las nuevas tecnologías de la información (en
particular los procedimientos básicos de uso de la computadora).
•
El empleo de computadoras como medio de enseñanza y de
aprendizaje en cada una de las áreas o asignaturas escolares. un
3. LAS TIC`s EN EL AMBITO EDUCATIVO
Requerimientos de las instituciones educativas para
implementar la propuesta:
•
Insumos como computadoras, impresoras y demás
artefactos de conexión;
•
Programas, utilitarios, lenguajes de programación,
software educativo;
•
Capacitación del personal docente y no docente.
4. LAS TIC´s EN EL AMBITO EDUCATIVO
►LAS INSTITUCIONES
¿CUENTAN CON LOS RECURSOS
NECESARIOS?
►¿SE TIENEN EN CUENTA LAS
CONCEPCIONES PREVIAS SOBRE
ESTAS TECNOLOGIAS AL
DISEÑAR, DESARROLLAR Y
EVALUAR PRACTICAS
PEDADOGICAS INNOVADORAS?
5. LAS TIC`s EN EL AMBITO EDUCATIVO
Las TIC`s pueden contribuir a una mayor vinculación entre
los contextos de enseñanza y las culturas que se
desarrollan más allá del ámbito escolar. Programas,
utilitarios, lenguajes de programación, software
educativo;
“Las instituciones educativas tienen el desafío de incorporar las
nuevas tecnologías de la información como contenidos de la
enseñanza partiendo de las concepciones que los alumnos
tienen sobre estas tecnologías para promover el desarrollo de
una actitud reflexiva sobre los conocimientos y los usos
tecnológicos”.
6. LAS TIC`s EN EL AMBITO EDUCATIVO
Este desafío, no es una
responsabilidad exclusiva de
las instituciones educativas,
sino de todas las partes
involucradas.
