• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Ryhmämalli
 

Ryhmämalli

on

  • 620 views

 

Statistics

Views

Total Views
620
Views on SlideShare
344
Embed Views
276

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 276

http://top-patteri.wikispaces.com 276

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Ryhmämalli Ryhmämalli Presentation Transcript

    • Laajennettu työssäoppiminen:Ryhmämalli edu.fi/ammattipeda toplaaja.purot.net toplaaja.wikispaces.com
    • Ryhmämalli Kenelle? • kaikille halukkaille • motivoituneille • toisen tutkinnon omaaville • kouluallergisille • työorientoituneille • haasteita haluaville • oman tien kulkijoille
    • RyhmämalliYksilöllisesti ryhmässä: Ryhmänä • ryhmällä yhteinen suunnitelma ja päämäärä • yhteiset toimintamallit • yhteisiä kiintopisteitä: • perehdytykset ja orientaatiot • lähiopetusjaksot • atto-jaksot ja atto integroinnit • opetusmateriaalit/oppimistehtävät • sosiaalisen median ryhmät • oppimisalusta esim: Wikispaces, Purot, Moodle • arvioinnin ja palautteen jaksotus
    • RyhmämalliYksilöllisesti ryhmässä: Yksilönä HOPS • osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen huomioitu • opiskeluhistorian ja työhistorian huomioiminen ja hyödyntäminen •tavoitteena työllistyminen • opetussuunnitelman valinnaisuuden hyödyntäminen • tutkinnon osien suoritusjärjestyksen valinta työpaikan mukaan • paikallisesti tarjottavien tutkinnon osien käyttö työllistymisen tukemisessa •nonstop sisäänotto opiskeluun • opintonsa keskeyttäneet opiskelijat ja tutkinnon täydentäjät •yksilölliset valmistumisajat
    • Ryhmämalli Yksilöllisesti ryhmässä: Opiskelijapalvelut yhteydet ja tehtävät, kirjaamiset Henkilökohtainen ohjaus Teoreettisen tiedon ja käytännön kokoaminen
    • Ryhmämalli Pedagoginen johtaminen Perustamisvaihe TYÖNANTAJA -tarpeen oivaltaminen OPETTAJA -aloitteen tekeminen OPPIMISEN TUKI- -toiminnan linjaukset PALVELUT -tiedottaminen -markkinointi Resurssit
    • Ryhmämalli Pedagoginen johtaminen Suunnitteluvaihe -toteutusmallin suunnittelu -toteutusmalli ryhmälle OPETTAJAT -työpaikkojen kartoitus OPISKELIJAT -ryhmään hakeutuminen -sisäinen markkinointi ja tiedottaminen Resurssit
    • Ryhmämalli Pedagoginen johtaminen Aloitusvaihe -hops/hojks laadinta -to-paikkojen hakeminen ja TYÖNANTAJA laadun varmistaminen OPISKELIJA -toteutukseen perehtyminen OPETTAJA -ryhmäyttäminen TYÖPAIKKAOHJAAJA -vertaistuen merkityksen korostaminen -some- ja yhteydenpitovä- lineiden käytön opettelu Resurssit
    • Ryhmämalli Pedagoginen johtaminen Toteutusvaihe -vastuu ryhmästä -ohjaus, yhteydenpito, välit- täminen OPISKELIJA OPETTAJA -oppimisen ja osaamisen arvi- TYÖPAIKKAOHJAAJA oinnin jatkuva kirjaaminen ja dokumentointi -ryhmän säännölliset tapaamiset -työpaikkaohjaajien perehdytys Resurssit
    • Ryhmämalli Pedagoginen johtaminen Lopetusvaihe -toiminnan itsearviointi -oppilasryhmän ryhmäpurut ja kehittämisehdotukset OPISKELIJA OPETTAJA -opettajatiimin ryhmäpurut ja TYÖPAIKKAOHJAAJA kehittämisehdotukset -työnantajien palautteiden käsittely Resurssit
    • Ryhmämalli Pedagoginen johtaminen Kaiken jälkeen OPISKELIJA Työhön Jatko-opinnot TYÖNANATAJA -toiminnan analysointi TYÖPAIKKAOHJAAJ -toiminnan kehittäminen A -rakenteiden tarkistaminen OPETTAJA -pedagoginen kehittäminen OPPIMISEN TU- KIPALVELUT Resurssit
    • RyhmämalliYksilöllisesti ryhmässä: VAHVUUDET • opiskelija saa hyvät työelämävalmiudet • opiskelijan työllistyminen paranee • työnantaja saa räätälöityä työvoimaa • innostunut opiskelija innostaa myös työpaikkaohjaajaa • opettajalla säilyy kosketus työelämään
    • RyhmämalliYksilöllisesti ryhmässä:Pedagoginen johtaminen•johdon myönteinen asenne toiminnalle•tämä toimintamalli kirjoitettava strategioihin yhtenämahdollisuutena toteuttaa koulutusta•johdon tulee auttaa muutoksessa ja tukea toteuttajia•yhteissuunnittelu osaksi pedagogista kehittämistä•henkilöstön osaamisesta pidettävä huolta
    • RyhmämalliYksilöllisesti ryhmässä:Rakenteet•Koulutuksen rakenteiden mahdollistettava mallin joustavatoteuttaminen•Laadukkaiden työssäoppimispaikkojen järjestäminen•Työelämän ja oppilaitoksen jatkuva vuoropuhelu•Oppilashallintojärjestelmät joustaviksi•Top-tiimit yli ainerajojen•Opettajan roolin muutos käytäntöön
    • RyhmämalliYksilöllisesti ryhmässä:Resurssit•Opiskelijan työssäoppimisen ohjaus ja henkilökohtaistensuunnitelmien tekeminen on vähintään yhtä työllistävää kuinopetustunnin pitäminen•Oppimisalustat ja välineet tulee olla toimivia ja ajantasaisia.Suunnittelua ei kuitenkaan saa tehdä välineiden näkökulmasta.•TVT-taidot tulee olla hallinnassa niin opiskelijalla kuin opettajalla•Yhteissuunnittelulle tulee olla aikaa•Toteuttajilla tulee olla selkeä työnjako
    • RyhmämalliYksilöllisesti ryhmässä: edu.fi/ammattipeda toplaaja.purot.net/mallit_koko_ryhmille toplaaja.wikispaces.com/ryhmämallit