Onderwijs 2.1

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    Favorites, Groups & Events

    Onderwijs 2.1 - Presentation Transcript

    1. Onderwijs 2.1 Jan Krans 4 november 2009 Atos, Atos and fish symbol, Atos Origin and fish symbol, Atos Consulting, and the fish symbol itself are registered trademarks of Atos Origin SA. © 2006 Atos Origin. Private for the client. This report or any part of it, may not be copied, circulated, quoted without prior written approval from Atos Origin or the client.
    2. Onderwijs 1900 - 2009…
    3. Onderwijs 1900 - 2009… Why did the introduction and rise of ICT not lead to a radical change with regards to the innovation and organization of learning processes?
    4. Hardware & Internet zijn het probleem niet…
    5. JIJ staat centraal
    6. "De minor laat duidelijk zien dat het nieuwe werken niet zozeer om allerlei tools gaat, maar om een andere manier van denken over werken." "Het internet en werken zoals je het nog nooit gezien/meegemaakt hebt." "De 2.0 Achtbaan." "Weten hoe de toekomst van werken er uit gaat zien." "Ik vind dat iedere student van de opleiding CMD of IDM voorop moet lopen moet zijn op het gebied van social networks, web 2.0 en de 'de nieuwe manier van werken', deze minor heeft ervoor gezorgd dat ik met een hele andere visie naar de toekomst kijk. "Deze minor heeft ervoor gezorgd dat ik s' avond laat in bed nog steeds aan het nadenken was over de toekomst van het internet, en wat er zoal gaande is op het gebied van social networks, web 2.0 apps, en de 'nieuwe' manier van werken." "Heel veel succes met de nieuwe minor! Ik hoop dat deze minor net zoveel impact heeft op de komende studenten, als hij dat had op mij."
    7. Show your face during all standard working hours. If you produce what you need to, we don’t care when you do it or how long it takes. Use better ways to Immediate response to communicate when email required available including blogs, wikis, IM, chat rooms, SMS, and RSS ‘oude’ denken (busy) Connect laterally outside Manage the hierarchy your department and inside your company company ‘nieuwe’ denken (bursty) Always available during working hours Declarative availability Web surfing is bad Web surfing fertilizes and seeds the soil of the mind Long-term planning rules Try agile experimentation and fast failure instead Anne Truitt Zelenka: Connect, a guide to a new way of working
    8. Onderwijs 2.0 Community Collaboration (micro) Blog Social networking Tagging Instant messaging RSS Social bookmarking Podcasts Wiki Mashups Portal Jij
    9. Een begin…
    10. Messaging & Communication Gmail Calendar Create & share Spam & antivirus protection multiple calendars (Group) Chat 25 GB/user inbox Gmail integration Video chat Search Sync with Outlook File transfers
    11. Collaboration Sites Docs Video Search Folders, Spreadsheets, Your own YouTube Docs, Presentations WYSIWYG Secure within & Forms your own domain Wiki like Create and share in Easy setup real-time Designate owners, Collaborators & Viewers Easy distribution Built-in revision history
    12. Stap verder? LEF! DURF! Het Nieuwe Onderwijs; Onderwijs 2.1
    SlideShare Zeitgeist 2009

    + Jan KransJan Krans Nominate

    custom

    80 views, 0 favs, 0 embeds more stats

    In deze presentatie proberen we duidelijk te maken more

    More info about this document

    © All Rights Reserved

    Go to text version

    • Total Views 80
      • 80 on SlideShare
      • 0 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 0
    • Downloads 2
    Most viewed embeds

    more

    All embeds

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?

    Categories