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Ficha catalogacion

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  • 1. Ficha de Catalogación FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN MULTIMEDIA Título del material: Imagen Corpotativa Idioma: Español Autores/Productores: Viviana Andrea Álvarez Henao Dirección URL: Libre Acceso: Si Incluye Publicidad: No Temática y Contenidos que se tratan Imagen Corporativa Cómo Desarrollar la Imagen Corporativa Manual de Imagen Corporativa Objetivos • Entender la importancia de la imagen corporativa para las corporaciones, identificando el valor agregado que esta aporta para las mismas. • Identificar pasos y procesos para desarrollar una imagen corporativa adecuadamente. Descripción del recurso Una correcta implementación de la Imagen Corporativa Tipo de recurso Objeto Virtual de Aprendizaje Autor Viviana Andrea Álvarez Fecha de actualización Noviembre 19 de 2010 Dirección del recurso Archivo .zip 1
  • 2. Destinatarios: Estudiantes Universitarios Tipología: Unidad Didáctica Estrategia Didáctica: Enseñanza Dirigida FUNCIÓN: Instruir - informar - motivar - procesar datos. DOCUMENTACIÓN: Guía Didáctica - On-Line SERVICIOS ON-LINE: Consulta por Internet REQUISITOS TÉCNICOS: INTERNET - Web browser, Plugin Flash Player y Adobe Reader ASPECTOS FUNCIONALES (UTILIDAD) EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA Eficacia didáctica, puede facilitar el logro de sus objetivos X Relevancia de los aprendizajes, contenidos X Facilidad de uso X Facilidad de instalación de programas y complementos X Versatilidad didáctica: modificable, niveles, ajustes, informes X Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales... X Múltiples enlaces externos (si es un material on-line) X Documentación, guía didáctica o de estudio (si tiene) X 2
  • 3. Servicios de apoyo on-line (idem) X Créditos: fecha de la actualización, autores, patrocinadores…...... X Ausencia o poca presencia de publicidad X ASPECTOS PEDAGÓGICOS Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letrA X Elementos multimedia: calidad, cantidad X Calidad y estructuración de los contenidos X Estructura y navegación por las actividades, metáforas X Hipertextos X Interacción: diálogo, entrada de datos, análisis respuestas X Ejecución fiable, velocidad de X 3
  • 4. acceso adecuada Originalidad y uso de tecnología avanzada X RECURSOS DIDÀCTICOS QUE UTILIZA: (marcar uno o más)  INTRODUCCIÓN X  ORGANIZADORES PREVIOS  ESQUEMAS, CUADROS SINÓPTICOS  GRÁFICOS  IMÁGENES X  PREGUNTAS  EJERCICIOS DE APLICACIÓN X  EJEMPLOS X  RESÚMENES/SÍNTESIS  ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN X  MAPAS CONCEPTUALES ESFUERZO COGNITIVO QUE EXIGEN SUS ACTIVIDADES: (marcar uno o más)  CONTROL PSICOMOTRIZ  MEMORIZACIÓN / EVOCACIÓN X  COMPRENSIÓN / INTERPRETACIÓN X  COMPARACIÓN/RELACIÓN  ANÁLISIS / SÍNTESIS X  CÁLCULO / PROCESO DE DATOS  BUSCAR / VALORAR INFORMACIÓN  RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico) X  PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIÓN  PLANIFICAR / ORGANIZAR / EVALUAR X  HACER HIPÓTESIS / RESOLVER PROBLEMAS X  EXPLORACIÓN / EXPERIMENTACIÓN X  EXPRESIÓN (verbal,escrita,gráfica..) / CREAR  REFLEXIÓN METACOGNITIVA VALORACIÓN GLOBAL Calidad Técnica Potencialidad didáctica Funcionalidad, utilidad EXCEL ENTE ALTA CORR ECTA BAJA X X X 4
  • 5. 5
  • 6. 5