e-Portfoliosde Orientaciónen Secundaria   Víctor Cuevas     @vcuevas  Noviembre 2012
Soñar: la antesala del éxito
Conocerse uno mismo
¡Atreverse!
Descubrir tu pasión
¡¡Somos únicos!!
Cuanto menos azar... ¡mejor!
Interpretar las señales
Información
Escribir, reflexionar...
Todos los ingredientes...
Para tomar tus decisiones
Y seguir tu propio camino
Para ser feliz
¿Cómo?
Google Sites
Google Apps
Datos Curso 10-11 • 148 portafolios en 8 grupos de 3º   y 4º ESO • Cada tutor y alumno tiene   cuenta en Google Apps • 61%...
Integrado en el     blog
1ª versión
2ªversión
Intereses
Valores
Habilidadesacadémicas
Estudios
Conclusiones I• MUY POSITIVO: • El e-Portfolio refleja totalmente   el proceso de orientación   académica del alumnado • Ev...
Conclusiones II• PERO ES NECESARIO:• Sistematizar el uso del e-Portfolio• La coordinación y cooperación de  tutores• Motiv...
Retos...• Retomar el uso del ePortfolio sin  usar Google Apps• Dar continuidad en los siguientes  cursos a su uso• Incorpo...
¡Gracias!   victorcuevas.es/orientacion             Imágenes bajo Licencia CC                             http://www.flickr...
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Experiencia de uso del ePortfolio de Orientación en Secundaria. Víctor Cuevas

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  1. 1. e-Portfoliosde Orientaciónen Secundaria Víctor Cuevas @vcuevas Noviembre 2012
  2. 2. Soñar: la antesala del éxito
  3. 3. Conocerse uno mismo
  4. 4. ¡Atreverse!
  5. 5. Descubrir tu pasión
  6. 6. ¡¡Somos únicos!!
  7. 7. Cuanto menos azar... ¡mejor!
  8. 8. Interpretar las señales
  9. 9. Información
  10. 10. Escribir, reflexionar...
  11. 11. Todos los ingredientes...
  12. 12. Para tomar tus decisiones
  13. 13. Y seguir tu propio camino
  14. 14. Para ser feliz
  15. 15. ¿Cómo?
  16. 16. Google Sites
  17. 17. Google Apps
  18. 18. Datos Curso 10-11 • 148 portafolios en 8 grupos de 3º y 4º ESO • Cada tutor y alumno tiene cuenta en Google Apps • 61% finalizados • Algunos grupos el 100% otros sólo el 5%
  19. 19. Integrado en el blog
  20. 20. 1ª versión
  21. 21. 2ªversión
  22. 22. Intereses
  23. 23. Valores
  24. 24. Habilidadesacadémicas
  25. 25. Estudios
  26. 26. Conclusiones I• MUY POSITIVO: • El e-Portfolio refleja totalmente el proceso de orientación académica del alumnado • Evidencia • Soporte electrónico: plantilla • Permite ver la evolución de la madurez vocacional en el tiempo
  27. 27. Conclusiones II• PERO ES NECESARIO:• Sistematizar el uso del e-Portfolio• La coordinación y cooperación de tutores• Motivación y explicación• Medios informáticos en el centro
  28. 28. Retos...• Retomar el uso del ePortfolio sin usar Google Apps• Dar continuidad en los siguientes cursos a su uso• Incorporar a la cultura académica del alumnado (y profesorado) esta herramienta• Una app para móviles-tabletas• Grupo de trabajo sobre eportfolios
  29. 29. ¡Gracias! victorcuevas.es/orientacion Imágenes bajo Licencia CC http://www.flickr.com/photos/kugelfisch/3558561251/ http://www.flickr.com/photos/parapet/1412810645/ http://www.flickr.com/photos/paurian/3707187124/ http://www.flickr.com/photos/emilysmind/428373544/ http://www.flickr.com/photos/fotorita/1745528826/ http://www.flickr.com/photos/josephrobertson/76652292/ http://www.flickr.com/photos/jeremybrooks/430184421/ http://www.flickr.com/photos/latz/30273761/ http://www.flickr.com/photos/krewetka/1544350015/ http://www.flickr.com/photos/nickwheeleroz/2205118143/ http://www.flickr.com/photos/lumaxart/2137737248/sizes/l/in/photostream/ http://www.flickr.com/photos/36913277@N00/3279094697 http://www.flickr.com/photos/philipp_haumann/4237956087/ http://www.flickr.com/photos/dexxus/3011841060/in/photostream http://www.flickr.com/photos/martinosdoodles/538397438/sizes/l/in/photostream/ http://www.flickr.com/photos/aftab/3793629453/sizes/l/in/photostream/ http://www.flickr.com/photos/sharman/2872710743/sizes/l/in/photostream/2012-victorcuevas.es @BuscateUnCamino

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