• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Homiletica ii
 

Homiletica ii

on

  • 2,411 views

 

Statistics

Views

Total Views
2,411
Views on SlideShare
2,411
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
74
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Homiletica ii Homiletica ii Presentation Transcript

    • LA ESTRUCTURA DE UN SERMÓNNecesidad sentida en la congregaciónPropósito generalTexto bíblicoIdea CentralProposición o TemaPropósito específicoBosquejoIntroducciónDesarrolloConclusión
    • LA PREDICACIÓN EXPOSITIVALO QUE NO ESI. No es un estudio bíblicoII. No es un sermón temáticoIII. No es un estudio doctrinal.IV. No es evangelismo en el sentido estricto de la palabra.V. No es un comentario de corrido.VI. No es idear un bosquejo dentro del pasaje.VII. No es una disertación académica
    • LO QUE SI ESI. Un procedimiento lógico.II. Una caminata.III. Descubrimiento de los conceptos, emociones, imágenes y realidades.IV. Un cofre.V. Exposición de la Palabra de Dios ante el pueblo.VI. Explicación.VII. Proclamación.VIII. Sermón.IX. Mensaje.X. Variedad.
    • AYUDAS PARA PREPARAR UN SERMÓN EXPOSITIVOI. Hay que respetar el textoII. La elección del TextoIII. La extensión del textoIV. La necesidad de contextualizar el textoV. El análisis del textoVI. La interrogación del textoVII. La interrelación de los segmentos del textoVIII. La aplicación del texto
    • EJEMPLO DE SERMÓN EXPOSITIVO Título: ¿De que depende la victoria de los creyentes? Pasaje: 1 Samuel 7.2-13I. C.: Cuando Samuel comenzó su ministerio profético encontró al pueblo deIsrael derrotado espiritualmente y presionado por sus enemigos. Samuel losllama a que puedan alcanzar victoria sobre sus enemigos si cumplen con algunosrequisitos.Proposición: En esta época de conflictos severos los cristianos no estánexentos de sentirse presionados y en ocasiones derrotados espiritualmente,pero en medio de todo ello todavía hay, en el Señor, posibilidad de vivir vidasvictoriosas si se cumplen las requisitos para ello.P. E.: Que a través de la predicación los oyentes puedan conocer cuáles sonalgunos requisitos para obtener victoria en el Señor, con el propósito de quecada dia vivan una vida plena y victoriosa.
    • Introducción: El pueblo de Dios puede vivir derrotado o triunfante. CuandoSamuel comenzó su ministerio profético encontró al pueblo de Israel derrotadoespiritualmente y presionado por sus enemigos. El llamado que Samuel haceal pueblo de Israel para que cumpla algunos requisitos para obtener la victoriason los mismos que hoy podemos cumplir para vivir una vida victoriosa.O. T. Veamos cuales son estos requisitosI. Los creyentes deben volverse a Dios con corazón integro, 2-4A. Reconociendo su necesidad espiritual, 2B. Conociendo el camino de retorno a Dios, 3a. Abandonando el pecadob. Preparando el corazón para Diosc. Sirviendo a Dios con integridadC. Obedeciendo a Dios completamente, 4
    • II. Los creyentes deben buscar la ayuda de Dios, 5-13A. Echando mano del recurso de la oración, 5-8B. Consagrando la vida a Dios, 9C. Experimentando la victoria que Dios da como respuesta a la dedicación, 10, 11, 13D. Conmemorando la victoria de Dios, 12Conclusión:Dios nos llama a cultivar una relación viva con él y a buscar constantemente losrecursos de su gracia. Solo asi nuestra victoria es verdadera.
    • CÓMO DETERMINAR LA APLICACIÓN: LA FUNCION DE ARRIBA Conduce a la IRRELEVANCIA DE ABAJO Conduce a la DISTORSIÓN
    • Arco de la Predicación PredicadorRevelación Bíblica Previa Situación Real del Presente
    • I. REVISAR EL AMBIENTE DE LA VIDA DEL PASAJEII. DESCRIBIR CON UNA SOLA PALABRA O FRASE LA FUNCIÓN DEL TEXTOORIGINAL.A. Motivar H. Tratar de asuntos doctrinalesB. Convencer o producir convicción J. Tratar con problemasC. Consolar, estimular K. Mostrar la relación de causa o efectoD. Proclamar el evangelio L. Colocar una base para la fe y la acciónE. Conducir a la adoración M. Dar perspectiva a la vidaF. Fijar normas N. Enseñar éticaG. Establecer metas
    • III. CONSIDERAR LAS NECESIDADES DE LA CONGREGACIÓNA. Necesidades personales(ansiedad, soledad, dolor, sufrimiento, desgano espiritual, necesidad de orientación).B. Situaciones corporativas(preocupaciones económicas, desaliento, conflicto, falta de entusiasmo en la iglesia,reacción de sorpresa por una muerte reciente en la congregación, preocupación porel programa de construcción del edificio).C. Situaciones éticas y sociales actuales (entre creyentes o en la comunidad)D. Crisis públicas (elecciones, intentos de asesinatos, problemas internacionales,accidentes en la comunidad).E. Sucesos espirituales de especial significación en la vida de la iglesia.F. Condición espiritual de grupos especiales (nuevos creyentes, ancianos, jóvenes,solteros, casados, divorciados).G. Necesidades permanentes de edificación e instrucción.
    • MANERAS DE DESARROLLAR UN TEMA: DESARROLLO TEXTUAL DESARROLLO TEXTUAL Y DESARROLLO TEMATICOEn el caso del Desarrollo Textual tiene dos variantes que se puedenusar para desarrollarlo, estas son: DESARROLLO TEXTUAL SINTETICO Y DESARROLLO TEXTUAL ANALITICO
    • El Desarrollo Textual Analítico tiene como características principales: LA IDEA CENTRAL DEL TEXTO ES EL TEMA (Presentado como una proposición) LAS DIVISIONES NATURALES DEL TEXTO en el mismo orden en que se encuentran en el texto son las DIVISIONES PRINCIPALES O BOSQUEJO ordenadas en la misma manera y orden que aparecen en el textoEl Desarrollo Textual Sintético también (como el Desarrollo TextualAnalítico) se ocupa única y exclusivamente del texto bíblico. Cuando elpredicador hace uso de este método para desarrollar el tema de susermón puede inclinarse por dos caminos a seguir, desarrollar su temapor medio de una SÍNTESIS ELEMENTAL o bien, por medio de una SÍNTESIS AVANZADA
    • En el Desarrollo Textual Sintético el predicador puede cambiar EL ORDEN DE LAS PARTES (No es idéntico al orden de las divisiones naturales del texto) y EL TEMA (No es idéntico a la idea central del texto)Cuando se altera el orden de las divisiones principales del bosquejo delsermón, en relación al orden de las partes como aparecen en el texto;pero se conserva la idea central del texto como el tema del sermón,tenemos un caso de SÍNTESIS ELEMENTALCuando el orden de las divisiones principales del bosquejo del sermónson alteradas en relación al orden de las partes como aparecen en eltexto, y además, el tema no se ciñe a la idea central del texto, se tiene uncaso de SÍNTESIS AVANZADA
    • DESARROLLO DESARROLLO TEXTUAL TEXTUAL ANALÍTICO SINTÉTICO TEMA directo del TEXTO Síntesis Avanzada Divisiones TEMA inferido del TEXTOPRINCIPALES DEL BOSQUEJO DIVISIONES distribuidas en el mismo PRINCIPALES orden que las DEL BOSQUEJO DIVISIONES distribuidas en orden NATURALES diferente a las DESARROLLO DEL TEXTO DIVISIONES TEXTUAL NATURALES DEL TEXTO SINTÉTICO Síntesis Elemental TEMA directo del TEXTO DIVISIONES PRINCIPALES DEL BOSQUEJO distribuidas en orden diferentes a las DIVISIONES NATURALES DEL TEXTO
    • EJEMPLO DE BOSQUEJO DE SÍNTESIS ELEMENTALPasaje: 1 Timoteo 1:12Tema: Nuestro llamamientoBosquejo:I. Está basado en una decisión del Señor, poniéndome en el ministerioII. Está basado en la confianza que él Señor nos tiene, me tuvo por fielIII. Está basado en el poder del Señor, me fortaleció
    • EJEMPLO DE BOSQUEJO DE SÍNTESIS AVANZADAPasaje: Lucas 15:1-24Tema: Cuando el hombre se vuelve en síBosquejo:I. Cuando el hombre se vuelve en sí comprende que el mundo siempredecepciona, w. 13-16II. Cuando el hombre se vuelve en sí comprende que su destino está ensus propias manos, v. 18III. Cuando el hombre se vuelve en sí comprende que sólo Dios satisface,v. 17
    • MANERAS DE DESARROLLAR UN TEMA: DESARROLLO TEMÁTICOEste tipo de desarrollo se da cuando las divisiones principales del plano bosquejo son tomadas del tema.En este caso, la base bíblica se obtendrá de la elección de varios pasajesque están relacionados directamente con el tema. El tema en un SERMÓN DE ASUNTO es desarrollado de conformidad con la enseñanza general de la Palabra de Dios
    • EJEMPLO DE SERMÓN DE ASUNTOTítulo: La importancia de la oración colectivaIntroducción: La mayoría de las iglesias tienen una reunión de oración.Sin embargo, lo menos que se hace es orar. La oración colectiva es vitalpara el crecimiento de la iglesia.Bosquejo:I. La oración colectiva afirma la comunión, Hechos 2.42-47A. Sobresale la calidad de la comunión de la iglesiaB. La oración es un estilo de vida más que un ritualC. Solidificó la unidad y la comunión, y trajo crecimientoII. La oración colectiva produce fortaleza, Nehemías 4.7-23A. Había una tarea difícil: edificar el muroB. Había oposición y estaban debilitadosC. Oraron y tupieron valor y fortalezaIII. La oración colectiva establece armonía, Santiago 5.16A. Dios nos creó con caracteres distintosB. Una exhortación a confesar y orar por esoConclusión: Si hacemos de la oración el estilo de vida de la iglesia. Diosnos dará crecimiento numérico y edificación espiritual.
    • SERMÓN BIOGRÁFICO“Un estilo de comunicar verbalmente la verdad divina, mediante el cual seestudia todo lo que la Biblia habla de algún personaje con el fin deaplicarlo a la vida cotidiana.”“En un sermón biográfico se resaltan las virtudes y los errores de lospersonajes bíblicos con el fin de imitar sus cualidades y evitar susdesaciertos.” CARACTERÍSTICAS A Este estilo consiste en extraer todos los detalles que la Biblia menciona acerca de un personaje. B. Provee conocimiento sobre la doctrina cristiana C Ofrece material de bendición para edificación y testimonio. D. Es fácil en su preparación. Aunque el estilo permite una elaboración fácil no quiere decir que no va a haber necesidad de profundizar en el estudio. Decir que es fácil en su preparación es por el hecho de que seguir el curso de algunos pasajes sobre cierto personaje bíblico llevará al predicador a encontrar rápidamente las enseñanzas que son pertinentes tanto para ,él como para sus oyentes.
    • CÓMO PREPARARLO:A. Dejar que Dios le hable por medio de algún personajeB. Leer todo lo que la Biblia dice acerca del personaje.C Hacerse las siguientes preguntas:1. ¿Cual es la virtud más prominente de este personaje que debo seguir?2. ¿Qué es lo que le agrado más a Dios de este personaje que debo seguir3. ¿Cuál es el error más grave de este personaje que debo evitar?4. ¿Cuál es el motivo que condujo a este personaje a cometer este error?5. ¿Qué experiencias produjo el cambio en la vida de este personaje?6. ¿Cuáles fueron las consecuencias de sus acciones?D Aplicar primeramente las enseñanzas a su propia vida.E. Identificar lo que la Biblia enseña en relación a la teología y a la propiaenseñanza bíblica en la vida del personaje.F. Pedirle a Dios que use el material para su gloria. No olvidar que labiografía de cualquier personaje bíblico debe dar la gloria a Dios.H. Agrupar las enseñanzas para establecer los puntos del bosquejo de talmodo que quepan todos bajo un mismo título.
    • EJEMPLO DE SERMÓN BIOGRÁFICOTexto: Mateo 4:18-25, 16:23,26:75, 16:13-16, 16:21-28; Lc. 22:32; Mateo 26:69-75;Juan 20:1-10; Hechos 2:14, 3:6INTRODUCCIÓN: Permítame iniciar con esta pregunta, ¿Con cuál personaje bíblico seidentifica? ¿Con Pablo, el más profundo de los escritores del Nuevo Testamento quemuestra una vida muy consagrada, o con Juan que siempre estuvo cerca del Señor, y aquien se le conoce como el discípulo amado, o con el voluble Pedro de quienHablaremos en este momento?TITULO: EL PODER DE CRISTO EN PEDRO1. Se mostró en su llamamiento, Mt. 4:18-25a. En su propio ambiente socialb. En su propio idiomac. En su propio oficio2. Resultó en enseñanza para su vida, Mt. 16:23a. Cuando creía saberlo todob.. En el momento en que el diablo lo zarandeaba. Mt. 26:75c.. Al revelarle Jesús el propósito de su venida Mt 16:13-16. 21-28d. Al ver el interés de Cristo por él. Le. 22:32
    • 3 Incluyó el perdón de Él para Pedroa. Después de fallar, Mt 26:69-75b. Después de fallar a los discípulos, Jn. 20:1-104. Produjo cambios en la vida de Pedroa. En su predicación, Hch. 2:14 b Al aumentar su fe, Hch 3:6c. Al vivir lleno del Espíritu Santo.d. Al enfrentar la muerteAPLICACIÓN. Que el inmenso poder de Dios que llamó, enseñó, perdonó, probó yprodujo cambios en la vida de Pedro sea el mismo que tú puedas experimentar en tupropia vida. Deja que Dios se mueva en este momento en ti.
    • LA IMPORTANCIA DE COMENZAR TEMPRANO“Sucede a menudo que aquello que tienen un alto concepto de laPalabra de Dios piensan, erróneamente, que no necesitan serdiligentes en la preparación de los sermones. Simplemente entreganel mensaje a la congregación de cualquier forma que les llegue a lamente.”Demasiados predicadores quedan atrapados en el círculo vicioso de lapreparación de sermones a última hora. Este hábito no sólo malgastasus talentos, sino que también perjudica al pueblo de Dios. Además deeso, tiene sus consecuencias en la estructura emocional y física delpastor.
    • GRAFICA DE TENSION DEL QUE EMPIEZA TARDEDomingo P. M. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo A. M. (después de (antes de predicar) predicar)
    • GRAFICA DE TENSION DEL QUE EMPIEZA TEMPRANODomingo P. M. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo A. M. (después de (antes de predicar) predicar)
    • SERMÓN 1 SERMÓN 2 SERMÓN 3 SERMÓN 4Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4LunesMartesMiércolesJuevesViernesSábadoDomingo