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La responsabilidad en los niños
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La responsabilidad en los niños

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  1.  Los niños deben aprender a aceptar las consecuencias de lo que hacen, piensan o deciden. Nadie nace responsable. La responsabilidad se va adquiriendo, por imitación del adulto y por la aprobación social, que le sirve de refuerzo. El niño siente satisfacción cuando actúa responsablemente y recibe aprobación social, que a su vez favorece su autoestima. Educar en la responsabilidad no es tarea fácil. Se consigue solo mediante el esfuerzo diario de padres y educadores, pero la recompensa de grande: educar adultos responsables.
  2.  Para lograr que los niños comprendan y pongan en práctica el sentido de responsabilidad, se requiere de información, orientación, paciencia, constancia, confianza; permitiéndole que participe en la toma de decisiones, darle oportunidad de asumir el resultado de sus acciones, comprender los fracasos y limitaciones y elogiar sus logros. Todo esto, haciéndole saber que cuenta con el afecto y apoyo incondicional de su padre y madre, pero también no debe de olvidar un aspecto esencial, enseñarle con el ejemplo; es más fácil que el niño aprenda este valor si sus padres los practican constantemente.
  3.  Establecer normas que sirvan como punto de referencia, las cuales el niño asumira conforme vaya creciendo. Comience por ponerle tareas simples para luego y poco a poco ir pidiéndole otras más complejas. Aunque los niños sean pequeños, debe haber algo en la casa que puedan hacer como recoger sus juguetes, poner la mesa, hacer el agua, sacudir, etc. De igual manera la responsabilidad esta presente cuando los hace concientes de que deben cumplir con los reglamentos de alguna actividad extraescolar que realicen, incluyendo las dificultades que esta conlleve. Acuerdese las tareas deben tener una dificultad moderada y progresiva, y sobre todo adecuarlas a la edad y capacidad del niño.
  4.  Preparar la mochila con todos los materiales que necesitan llevar al colegio Realizar de forma autónoma las tareas que indique la profesora. Recoger sus juguetes, libros, cuadernos, pinturas,….. Ordenar su habitación. Colaborar para hacer su cama. Preparar la mochila de las actividades extraescolares: fútbol, natación,…. Aseo personal: cepillarse los dientes, lavarse las manos, peinarse Preparase la ropa para la ducha. Colaborar en la preparación de la ropa para el día siguiente Calentarse la leche en el microondas. Colaborar en la preparación de la merienda.
  5.  1 No debes permitir que te hagan las cosas que tú ya puedes hacer: aseo personal, cuidado de tus ropas, limpieza y orden de tus materiales y juegos. 2 Siempre que tengas que decidir algo, hazlo razonadamente, pensando por qué lo haces o por qué lo has elegido. 3 Reconoce y asume el resultado de lo que haces, aunque te equivoques. De las equivocaciones y errores también se aprende. 4 Organiza tu vida diaria: estudios, horarios, tiempo para jugar, tareas de casa, etc.
  6.  Procura evitar 1 - Comparaciones que dejen a tu hijo en ridículo. 2 - Comentarios que generen ansiedad, temor o inseguridad, y descalificaciones globales. 3 - Gritos, malos modos y amenazas. 4 - Ver a tu hijo/a como persona pasiva que sólo recibe órdenes. 5 - La sobreprotección. 6 - Manifestar desacuerdo entre padre y madre delante de los hijos/as.

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