Your SlideShare is downloading. ×
QUERCUS IN A DIGITAL WORLD
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

QUERCUS IN A DIGITAL WORLD

444

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
444
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. QUERCUS IN A DIGITAL WORLD 4t ESO INS QUERCUS St. Joan de Vilatorrada M. Carme Ribas Ripoll i M. Carme Oms Bosch
  • 2. INTRODUCCIÓ
      'Quercus in a Digital World' és el nostre jove quadern d'anglès interactiu i la nostra principal eina de treball. El nostre bloc dóna forma i contingut a la matèria optativa d'anglès de 4t ESO que un grup de trenta-set alumnes han escollit. Per a tots nosaltres, alumnes i professores, 'QDW' representa un punt d'intersecció i interacció amb l'univers digital. Tots els projectes i activitats neixen de les seves experiències personals i reflecteixen qui són i la seva particular manera de veure i sentir el món … i … tot això expressat en anglès! PROJECTES/TASQUES + BLOC= 'Quercus in a Digital World'
  • 3. PER A QUÈ, QUÈ I COM?
    • PER A QUÈ EL NOSTRE BLOC?
    • 4. 'QDW' crea un entorn d'aprenentatge comunicatiu real que va més enllà de l'espai físic de l'aula. És en aquesta situació en que la necessitat d'entendre'ns i expressar-nos en anglès a nivell oral i escrit es posa de manifest de manera explícita.
    • 5. QUÈ APRENEM?
    • 6. A 'QDW' aprenem a desenvolupar totes aquelles habilitats i destreses lingüístiques i audiovisuals que ens fan ser capaços de dur a terme les tasques de comunicació que ens permeten relacionar-nos i gaudir del món plural que ens envolta. A 'QDW' també aprenem a ser els protagonistes del nostre propi aprenentatge i a valorar, respectar i conviure en la diversitat.
  • 7.
    • COM APRENEM?
    • 8. A 'QDW' no tenim llibre de text i treballem mitjançant projectes i tasques que ens proposen les professores. A 'QDW' també hi trobem espai per proposar i publicar els nostres propis treballs. Les professores ens guien en el procés d'elaboració i ens donen pautes i material divers per afrontar i superar les dificultats que van sorgint fruit del treball creatiu de cada projecte.
    • 9. Sovint treballem en petits grups i això ens ajuda a fer equip i a teixir una veritable xarxa de col.laboració que permet portar endavant entre tots un bloc on publiquen no tan sols dues professores sinó també trenta-set nois i noies de 4t ESO.
  • 10.
      Les eines digitals són per a tots nosaltres de vital importància ja que donen forma i suport a les nostres idees i ens permeten fer dels nostres projectes i tasques productes reals que es poden veure, compartir i admirar més enllà de les quatre parets de l'aula mitjançant el nostre bloc, la gran cartellera virtual que perdura en el temps.
    www.flickr.com/photos/hikingartist
  • 11. ELS NOSTRES PROJECTES I TASQUES
      ELEMENTS CLAU
    • Rellevància
    • 15. Temps
    • 16. Complexitat
    • 17. Intensitat
    • 18. Col.laboració
    • 19. Accés a materials i eines digitals
    • 20. Novetat i originalitat
    • 21. Públic i perdurable
    'Tell me and I'll forget Show me and I may remember Involve me and I will understand' Chinese proverb
  • 22. LES FONTS
    • L'individu i el seu entorn personal
    • 23. L'actualitat a les notícies
    • 24. L'entorn escolar
    • 25. Dies especials de l'any
    • 26. La música
    • 27. Teatre i cinema
    • 28. L'esport
  • 29. DESENVOLUPAMENT D'UN PROJECTE
  • 30. TAULA DE PROJECTES
      Visiteu la nostra taula de projectes i alguns exemples
  • 31. LES NOSTRES EINES DE TREBALL
      L'ALUMNE
    • Quadern de notes
    • 32. Fitxes d' autoaprenentatge
    • 33. Fitxes de seguiment
    • 34. Auriculars
      L'ESCOLA
    • Aula d'informàtica
    • 35. Càmera digital
    • 36. Gravadora de veu digital
  • 37. LES EINES DIGITALS
  • 38. NOUS REPTES PER AL CURS 2011- 2012
      CURS 2010-2011
    • Vint-i-quatre alumnes.
    • 39. Una professora.
    • 40. Una aula d'informàtica.
    • 41. Càmara i gravadora digital.
    • 42. Participem a 'Public Art' (projecte internacional d'iearn pangea).
    • 43. Premi 'Edublogs V' (espiral). Guanyem 3r premi i publiquem un article a la revista BITS (espiral) sobre la nostra l'experiència.
    • 44. L' eina bloc s'introdueix al centre.
      CURS 2011-2012
    • Trenta-set alumnes.
    • 45. Dues professores.
    • 46. Dues aules d'informàtica.
    • 47. Incorporem vídeo.
    • 48. Ens afegim a 'Youngcast', també d'iearn pangea.
    • 49. Participem als premis: 'impuls', 'John McDowell' i 'Edublogs VI'
    • 50. Presentem l'experiència al claustre i participem a les jornades TAC 'Som-hi' de la Catalunya Central.
    • 51. NOUS BLOCS AL CENTRE!
  • 52. QUERCUS IN A DIGITAL WORLD ...

×