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Clase 15 de noviembre
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Clase 15 de noviembre

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  • 1. CLASE 15 de noviembre de 2010
  • 2. LECTURAS - Clifford, James. Dilemas de la Cultura. Antropología, literatura y arte en la perspectiva posmoderna. Barcelona: Gedisa, 1999. Pp.229-256 “Historias de lo tribal y lo moderno”. - Malosetti Costa, Laura. Los primeros modernos. Arte y sociedad en Buenos Aires a fines del siglo XiX, Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2001. Pp. 243-254 “Malones y cautivas: erotismo y barbarie”. - Introducción al catálogo de la exposición, por Claudia Caraballo de Quentin - Nota de prensa, escrita por María Moreno http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/radar/9-6588-2010-11-10.html
  • 3. MoMA / Diciembre 1984 Primitivismo en el Arte del S.XX. Afinidad de lo tribal y lo moderno
  • 4. El Museo de Arqueología de Alta Montaña nace de la voluntad del Gobierno de la Provincia de Salta por resguardar, estudiar y difundir el hallazgo de los “Niños del Llullaillaco”, sin duda uno de los descubrimientos arqueológicos más importantes de los últimos años. Estos tres niños fueron hallados en marzo de 1999, conservados por el frío, en la cima del volcán Llullaillaco, a 6.700 mts. de altura, junto a ciento cuarenta y seis objetos que componían su ajuar: un particular mundo en miniatura que los acompañó en su viaje al más allá. Los estudios realizados permiten suponer que vivieron hace más de 500 años, durante el apogeo del estado inca, poco antes de la llegada de los españoles. El Museo presenta de manera didáctica, y al mismo tiempo desde una visión científica, este maravilloso hallazgo que permite ver y comprender una cultura que aún hoy permanece viva en gran parte de la América andina.
  • 5. VIDEO
  • 6. Fueron ofrendados a 6.730 metros de altura, en la cumbre del legendario volcán Llullaillaco. Sus tumbas, las más altas en todo el Tawantinsuyu y posiblemente en el mundo, guardaron durante cinco siglos (500 años) los secretos de un importante ritual.
  • 7. FUNDACIÓN PROA Las Pampas: Arte y Cultura en el Siglo XIX Núcleos temáticos • La mujer, fuerza del trabajo y del capital político • Al sur del río Colorado • El hombre y el caballo • El poncho
  • 8. ULTIMAS CONSIDERACIONES PARA EL TRABAJO FINAL - Cumplir con la guía de consignas (análisis PRODUCCIÓN – DISTRIBUCIÓN CONSUMO) - Uso de bibliografía obligatoria del curso (tanto de la primera parte del programa como de la segunda). -Uso de bibliografía adicional sobre el tema elegido, seleccionada por el alumno (textos teóricos, notas de prensa, catálogos, folletos, etc). -Incluir imágenes. - Originalidad del enfoque (es decir, que puedan expresar sus opiniones y puntos de vista sobre el tema tratado).
  • 9. ENTREGA Y PRESENTACIÓN EN CLASE ENTREGA - Miércoles 24 de noviembre al comenzar la clase. Aspectos técnicos: Trabajo impreso Tipografía Times New Roman 12, doble espacio Mínimo 12 - máximo 16 páginas, numeradas. Incluir la bibliografía utilizando el sistema Harvard de citado. El ensayo tiene que estar correctamente estructurado y escrito (esto será considerado para la calificación final).
  • 10. ENTREGA Y PRESENTACIÓN EN CLASE PRESENTACIÓN EN CLASE Miércoles 24 de noviembre en clase - Cada alumno dispondrá de 7 minutos para hacer su presentación. - La misma estará acompañada de un Powerpoint con los puntos centrales y algunas imágenes (hasta 10 slides). - Puntos a incluir: título de la exposición, tema, institución (museo, galería, etc)., breve descripción. - Análisis: enfoque original y propio. Nota: en lo posible enviar el PowerPoint por email el día anterior, para agilizar los tiempos, y llegar puntual.
  • 11. PRÓXIMA CLASE Miércoles 17 de noviembre 17:30hs (puntual!) en la puerta del IES (vamos en combie) Fundación PROA Exposición Las Pampas: Arte y Cultura en el Siglo XIX

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