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  • 1. ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOÃO CRUZ TRABALHO DE MATEMÁTICA E LÍNGUA PORTUGUESA SOB ORIENTAÇÃO DOS PROFESSORES CARLOS OSSAMU CARDOSO NARITA E Ms MARIA PIEDADE TEODORO DA SILVA Componentes: Elson Gonçalves de Souza Junior, nº 11 Leonardo Davi Montalto Ruas, nº 22 Lucas da Silva Lima, nº 25 Vinícius Graciano Araújo, nº 36 "MATEMÁTICA & MISTÉRIO EM BAKER STREET" DE LÁZARO COUTINHO Objetivos: Fazer a apresentação e o resumo do livro “MATEMÁTICA & MISTÉRIO EM BAKER STREET" DE LÁZARO COUTINHO, colocando a ideia essencial de cada capítulo, o levantamento de enigmas e apresentação em forma de paráfrase.
  • 2. Objetivos: RESUMO DO LIVRO CAPÍTULO 1 – A NOTÍCIA Neste capítulo Sherlock Holmes explica a Dr.Watson que seria uma revolução na geometria,Sherlock também o conta como foi a sua entrada na faculdade de Oxford,no curso de engenheiro de ferrovias em qual seus pais o influenciavam muito que fizesse,mas Sherlock não se interessava nem um pouco!!!Então um dia quando ele estava indo para a biblioteca da faculdade em busca de livros para um trabalho acadêmico,então viu um homem a sua frente e o reconheceu,ele era Charles Lutwidge Dogson,professor conceituado em matemática & lógica,e então Sherlock Holmes correu para chegar até ele e então conversaram muito até que desenvolveram uma
  • 3. amizade que durou tanto tempo até quando Sherlock Holmes deixou a faculdade de Oxford. Capitulo 2- As geometrias não euclidianas Na geometria elíptica não há nenhuma reta paralela à inicial, enquanto que na geometria hiperbólica existe uma infinidade de rectas paralelas à inicial que passam no mesmo ponto. Na geometria elíptica a soma dos ângulos internos de um triangulo é maior que dois ângulos retos, enquanto na geometria hiperbólica esta soma é menor que dois ângulos retos. Capitulo 3-A Lei de Tales No começo do terceiro capítulo, Watson diz que Holmes despertou nele o desejo pela matemática, mais especificamente a geometria não-euclidiana. O sol estava roçando exatamente a copa velha do carvalho, visto de onde estávamos. A partir de onde fora o tranco do olmo, marquei noventa e seis pés da mesma direção da sombra da vara, o que me trouxe quase à parede de casa. Capitulo 4-As probabilidades Watson vendo tudo achou estranho, pois quando iria pensar que Holmes estava interessado em sua
  • 4. clinica.Qual é a probabilidade de que o outro também seja menino?”Holmes disse:1/3 porque há três possibilidades: menino; menina; menina; menina; menino; menino;Resposta correta mencionou o professor.Watson só escutava Holmes desabafar ao longo da noite onde ficou a pensar na probabilidade desta questão que estava em jogo. Capitulo 5- A Aposta E Sherlock cita uma voz de autoridade que são os modernos psicológicos franceses que uma das possibilidades do ladrão agir assim se chama “idéefixe” ele explica que pode ser “um homem que tivesse lido muito a respeito de Napoleão, ou sofrido algum trauma naquela grande guerra, poderia vir a ter uma idéia fixa , tornando-se capaz dos atos mais fanáticos . Capitulo 6- Os Números Comenta dos números perfeitos, exemplificando o número seis, depois usa o número vinte e oito. Fala do problema das agulhas, que eram jogadas num tabuleiro e uma que caísse sobre a linha, que corresponde ao lorde Buffon. Aprendemos essa probabilidade na apostila da SEESP. Comenta das tentativas dos grandes matemáticos de acharem um valor adequado para o número PI. Capitulo 7- Os Teoremas
  • 5. No começo do capitulo fala sobre James Moriarty , foi preceptor de Watson por quase dois anos. No momento ele recusou aquela informação mais acabou ouvindo :que seu amigo tinha recebido suas primeiras lições de matemática séria , do Professor Moriarty . Não acreditando que o legendário Professor Moriarty sendo mestre de seu amigo . Pensando muito claramente nesse assunto ele faz uma pergunta para Holmes o porque que ele não é hoje um matemático ; ele pensando que Holmes não iria responder aquela pergunta mais ele esperava anos para ouvir aquilo então ele fala que era por causa de circunstâncias . Holmes começa a conta como que ele conheceu o homem rude e experiente que era o homem e senhor Trevor que era pai de Victor Trevor que era o amigo de Holmes na Universidade . Ele conta que a partir de Trevor que ele começou a acreditar em seus métodos , acreditando em seus métodos ele obteve a solução do caso “Glória Scott” . Depois de tudo isto Holmes começa a fala de sua luta corporal com Moriarty . Holmes fala que antes de sua luta corporal , á margens das cataratas de Reichenbach que foi descrito no “Problema Final” , Moriarty o entrega um papel que faz uma análise probabilística de uma perseguição em uma estação de trem de vagões e outros problemas .
  • 6. Capitulo 8- O Circulo Sacerdote com princesa Dido ia trabalhar com a solução do enigma quando chegarão a praia deram inicio a essa tarefa que era achar um local para a construção que tiveram idealizado princesa Dido com sabedoria e arte tinha como solução do enigma a posse daquelas terras e foi assim que termina o capitulo 8 que é mais um mistério. Capitulo 9- A Helena Da Geometria A Helena da Geometria Neste capítulo Holmes nos diz o que é a Ciclóides, a curva do círculo que tem dois apelidos: Braquistócrona e A Helena da Geometria. Holmes explica a Watson sobre a propriedade do circulo falando que ela pode construir sobre uma mesa uma figura plana. Holmes responde que muitos já tentaram. Capitulo 10- As Incognitas O capítulo inicia com Watson pensando quando conheceu o Sherlock Holmes e o fato de nao ter o dado uma note de 0 a 10 em matematica e astronomia, e achava que eram nulos, mas ai ele percebe que eles sao amplos e solidos e fala mais sobre o Sherlock Holmes, ai eles começam ater uma conversa sobre o Professor Moriarty, que era o celebre criminoso cientifico que era famoso, eles tiveram essa conversa no inicio das investigações do caso "O Vale do Terror", e algum tempo depois
  • 7. Holmes diz que se watson tivesse tempo para que ele estude a personalidade de Moriarty. Capitulo 11- Os Calculos No final do capitulo o Watson fica pensando sobre Holmes não ter envolvido muito até adormecer, pois está muito focado em um caso muito importante que é o do Sr Hamilton e o prprio Watson não consegue dormir, pois fica pensando sobre seu velho amigo Holmes e ele tem várias pessoas em mente, como um prisioneiro e vários outros. Capitulo 12- A Solução Este capítulo então começa com Watson descendo as escadas para seu café da manhã, e assim, e quando chega lá, vê Sherlock Holmes andando de um lado para o outro, e dizendo que uma pessoa chegaria para então falar as conclusões do caso não resolvido sobre a morte do caro Professor Hamilton, e então a campainha toca, e o Sr. Hudson que então da licença para um homem tímido e assustado. Holmes fica nervoso á espera do inspetor Lestrade e continua a andar para lá e para cá. A campainha continua a tocar e é o inspetor Lestrade com noticias do caso Hamilton, mas o homem estranho que havia chegado antes tinha que contar uma historia que dizia sobre a morte de seus pais o investimento no Sr Hamilton. Watson, Lestrade e Sherlock começaram a investigar as conclusões da morte do Sr. Hamilton,
  • 8. quando são interrompidos pela presença de uma visita de um garoto de no máximo 25 anos e muito mal cuidado consigo mesmo. Holmes esperava a vinda dele para ajudá-los na solução do assassinato do professor Hamilton que estava a ser um mistério até agora. Durante história do Sr. Axel Andersen, o visitante e morador da mesma casa do falecido professor Hamilton, ajudou a descobrir que ao contrário das expectativas da Scotland Yard, o professor Hamilton havia se matado, ao invés de ser assassinado. E assim Sherlock Holmes e o caro senhor Watson resolvem mais um caso que vão para as paginas de livros, que serão lidos para todo o mundo.
  • 9. O livro: Matemática e mistério em Baker Street é um livro que conta uma história do lendário matemático Sherlock Holmes, o qual viveu um longo tempo de vida e é até hoje conhecido como o detetive mais famoso e conhecido da cidade Londres. Nesse livro varias histórias é narrada por Holmes a Watson, que sempre buscavam surpreender o detetive. Um dos exemplos de historias que são narradas nessa historia a Lenda de Dido, relatos sobre o Último Teorema de Fermat, Euclides, o teorema de Pitágoras e alguns outros. Ao longo da historia vão aparecendo novos personagens do ambiente universitário de Cambridge, que ajudavam tentando desvendar o grande mistério que no final de tudo, continuou o segredo por escolha do autor. Ao longo da historias foram aparecendo vários enigmas que sempre deixava um mistério nas mentes dos leitores ,e que despertava uma grande curiosidade em descobrir como resolver esses enigmas , e incentiva a ler ate descobrir que formas foram
  • 10. utilizados para resolver esse problema.E a medida que ele conseguem resolver o problema você acaba aprendendo como aplicar alguns teoremas famosos que existe há alguns anos atrás como o teorema de Pitágoras ,teorema de tales ,a formula de bhaskara e sobre o Último Teorema de Fermat. Ao verificarmos essa historia como um todo pode perceber que ele não é feito de uma história, e sim de um encontro de várias pequenas histórias que se relacionam à matemática, como casos de Sherlock, lendas e pensadores conhecidos na historia da matemática. E você no final acaba descobrindo a origem desses famosos matemáticos. Por que vale a pena ler ou não esse livro? Resposta: livros como esse nos ajuda a coomprender um pouco mais de algumas formulas q estão presentes em nosso dia-dia na escola em alguns concursos de bolsas ou em vestibulares. O livro tem uma linguagem boa com uma letra grande e algumas imagens que nos facilita coomprender o enredo da historia.

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