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Fractures numériques

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Diaporama présentant les différents niveaux de fracture numérique (et suture?)

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  • 1. Fractures Numériques : Des espoirs Créé par :Vincent Mabillot Dernière mise à jour :3/12/2012 Licence :
  • 2. Kunafoni.orgIntro : La source à Bamako (Mali)
  • 3. Fractures numériques Disparités de laccès, de lusage et de lacontribution aux outils numériques de production, de consultation et déchange dinformations
  • 4. Les lieux de différences1.Niveau international2.Niveau local3.Niveau social et culturel4.Niveau des générations5.Niveau des genres (femmes / hommes)6.Niveau individuel
  • 5. Lexemple du Mali • 90% de la pop. n’a pas accès à Internet. (Bamako, la capitale,exception) • Coût de laccès : • abonnement 30 000 F CFA/mois (45,73 € • Cybercafé :500 F CFA (soit 0, 76 €) par heure • Rappel : un pays avant tout rural où le revenu national brut par habitant est de 380 US$ (298,507 € par an), Internet est donc encore un luxe que peu peuvent s’offrir (source : Kunnafoni Mali).
  • 6. Une planète, plusieurs mondesNombre dabonnés à internet en 2007 (infographie wikipédia chiffres CIA)
  • 7. Lien entre développement éco et communication ● Les pays développés sont les mieux équipés ● Fortes croissances de pays émergents (Chine, Brésil, Inde...) ● Enlisement des plus pauvres ● Importance des infrastructures ● Coûts déquipement
  • 8. Comparaisons évolutives...
  • 9. A léchelle nationale (France 2007)... ● Différence entre ville et campagne (plus de 1000 communes sans adsl) ● Mais avant tout en terme de qualité de service (couverture) ● Ordinateur : 67% ● Internet : 58% ● Mobile : 78%
  • 10. Portraits typesLe non-internaute Linternaute● A plus de 40 ans (76%), ● Appartient plutôt aux classes moyennes et supérieures,● Na pas le Bac (82%), ● Gagne correctement sa vie,● Plutôt ouvrier, retraité ou sans profession, ● A moins de 45 ans,● Revenus mensuels inférieurs à ● Est diplômé, 2300 euros, ● Réside plutôt dans une grande● Ne dispose généralement pas de agglomération, léquipement adéquat, ● Avec des enfants.● Habite les agglomérations de moins de 100 000 habitants,● Dans un foyer dune ou deux personnes
  • 11. Niveau social Importance du niveau ● Études: (non-)diplômés : 12% seulement dinternautes● contre 85% parmi les diplômés du supérieur, de scolarisation ● le taux de connexion selon la profession : 91% chez les cadres supérieurs, 44% chez les ouvriers. Revenus : (non-)équipés : 34% des foyers disposant de Les CSP supérieures ●● revenus mensuels inférieurs à 900 euros sont équipés dun ordinateur à domicile contre 87% de ceux disposant de plus privilégiées de 3100 euros mensuels. (Source Fing)● Forte relation à lactivité professionnelle
  • 12. Inter-générations ● La génération communication : née avec lordinateur, le mobile et internet ● Glissement avec leInternet: temps89% des adolescents80% des 18-24 ans et68% des 25-39 ans,18% : 60-70 ans5% des plus de 70 ans
  • 13. Vers la parité... ● Un accès initialement inégal ● Lécole, le travail premier facteur de réduction des inégalités ● La place émergente dinternet et des loisirs
  • 14. La contagion inter-individuelle Appropriations individuelles :● Le rôle des réseaux de proximité Téléchargements au cours des 12 derniers mois (2007 - Fing) :● Limpératif du non- ● Logiciels :29% choix : linformation ● Musique 26% nest plus accessible ● Films 12% que par ... Il sagit principalement de personnes de moins de 40 ans, plutôt● Lamélioration des diplômées, cadres supérieurs, élèves ou étudiants et habitants de dispositifs : Paris ou de son agglomération. accessibilité, interfaces...
  • 15. Illustrations● Administration électronique : 11 millions de personnes, soit deux internautes sur cinq (40%) ont accompli des démarches administratives ou fiscales en ligne au cours des douze derniers mois. Mais tout le monde ne recourt pas aussi aisément à ladministration électronique. 52% des diplômés du supérieur et 58% des cadres supérieurs ont effectué de telles démarches au cours de lannée, ce nest le cas que de 4% des non-diplômés, de 17% des femmes au foyer, de 18% des ouvriers, de 2 à 8% des plus de 60 ans, de 17% des titulaires de bas revenus et de 16% des habitants des zones rurales.● Formation : 16% de la population sest, au cours des douze derniers mois, servie de linternet pour se former. Cela concerne principalement deux groupes assez distincts : les élèves-étudiants (42% sen sont servi, tous âges confondus) et les cadres supérieurs (42%). En revanche, 98% des non-diplômés, 93% des ouvriers et 91% des 40-60 ans nont pas eu loccasion de se former par linternet cette année.● Achat en ligne : 54% des cadres supérieurs ont effectué des achats en ligne cette année, contre seulement 14% des ouvriers ; 49% des diplômés du supérieur sont familiers de ces achats à distance, contre seulement 3% des non-diplômés et 17% des titulaires du Bepc; 41% des individus disposant de plus de 3100 euros mensuels ont consommé des produits ou des services proposés sur linternet, contre 9-12% des personnes disposant de moins de 1 500 euros. (source FING 2007)
  • 16. Conclusion : TIC reflet des disparités● Amplification des dominations (par exemple 75% web en anglais pour 36% dinternautes danglophones)● Mais émergences dalternatives lorsquil y a une culture sociale et individuelle forte● Rôles des passeurs (en particulier les migrants territoriaux et sociaux)● Opportunités lorsquil y a un accompagnement
  • 17. Un exemple? ● OLPC ● Le verre à moitié plein
  • 18. Sankore.org
  • 19. Crédits documentaires● www.orbicom.uqam.ca● www.wikipedia.org● www.fing.org● http://barthes.ens.fr/atelier/● http://sankore.org 19
  • 20. Licence et conditions dutilisationCette création est mise à disposition selon le Contrat Paternité- Partage des Conditions Initiales à lIdentique 2.0 France disponible en lignehttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/fr/ ou par courrierpostal à Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California 94105, USA. 20