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Presentaciones efectivas para la educaciónEl usuario añadido puede, inmediatamente realizar comentarios o aportes según su...
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Presentaciones efectivas para la educaciónActividad de taller(Esta actividad puede desarrollarse al mismo tiempo que el do...
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Unidad 6 presentaciones

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  1. 1. Presentaciones efectivas para la educaciónUnidad 6PRESENTACIÓN DE GOOGLE COMO PLATAFORMA¿Qué es Google Drive?Google Drive es una plataforma creada por Google y catalogada como nube. Esta plataformapermite almacenar archivos en la cuenta de Google Drive y visualizarlos o editarlos a través demúltiples plataformas:- PC y Mac- Iphone y Ipad- Aparatos con sistema AndroidUna de las grandes ventajas de tener estos contenidos almacenados en la nube de google es laprotección de los archivos ante cualquier eventualidad. Cuando un dispositivo (PC, tablet u otro)sufre un accidente, la información está respaldada y no se pierde. Unidad 6
  2. 2. Presentaciones efectivas para la educaciónOtra de las características importantes de esta plataforma es la posibilidad de realizarcolaboraciones en la creación de documentos. No sólo entrega la posibilidad de compartirarchivos, sino también acceso a herramientas de edición en tiempo real que permite el trabajocolaborativo con miembros de un equipo.Google Drive ofrece una cuenta con 5GB de espacio libre y la posibilidad de aumentar esacapacidad pagando mensualmente. LibreCARACTERÍSTICAS DE GOOGLE DRIVE PARA EL TRABAJO COLABORATIVOEn Google Drive existe la posibilidad de crear nuevos documentos, hojas de cálculo ypresentaciones instantáneamente. Un equipo pueden trabajar al mismo tiempo en un documento yver los resultados en tiempo real. Unidad 6
  3. 3. Presentaciones efectivas para la educaciónTambién tiene integración con herramientas que se utilizan diariamente como Gmail o Google+.De esta forma ya no existe la necesidad de enviar archivos adjuntados a correos, simplemente secomparten a través de Google Drive y se mantienen actualizados si algún usuario realiza algunamodificación. La fotografías que se suben a Google Drive, están automáticamente disponibles enGoogle+ lo que entrega la posibilidad de compartirlas con los contactos. Unidad 6
  4. 4. Presentaciones efectivas para la educaciónDentro de Google Drive, se puede buscar contenido directamente en el buscador de Google yfiltrar por tipo de archivo, u otros criterios de búsqueda.Dentro de esta plataforma existen sobre 30 tipos de archivos que pueden visualizarse, incluyendovideo HD, archivos de Adobe Illustrator y Photoshop, entre otros. Esto entrega un apoyoimportante y la posibilidad de visualizar estos archivos sin la necesidad de instalar el programa enel computador. Unidad 6
  5. 5. Presentaciones efectivas para la educaciónGoogle Drive cuenta con aplicaciones (o apps) creadas para diversas tareas y que pueden serutilizadas en linea. Unidad 6
  6. 6. Presentaciones efectivas para la educaciónPodemos compartir archivos o carpetas con cualquier persona y elegir si pueden sólo verlo,editarlo o comentarlo.Otra de las características útiles para el trabajo colaborativo es la posibilidad de discutir lo que seva creando en los archivos y retroalimentar a los demás usuarios.También existe la posibilidad de acceder a las versiones anteriores de un archivo hasta 30 días. Unidad 6
  7. 7. Presentaciones efectivas para la educaciónCREANDO UNA CUENTA EN GOOGLEPodemos crear una cuenta en Google Drive a través de una cuenta de correos que ya tengamosen Gmail o acceder directamente al sitio www.googledrive.com. Lo recomendable es crear unacuenta en Gmail y a partir de eso, acceder a todos los servicios adicionales.Acceso a través de www.googledrive.comSi queremos crear una cuenta, es necesario presionar el botón al costado superior derecho de laventana de www.googledrive.com y presionar el botón: “Crear cuenta”. Unidad 6
  8. 8. Presentaciones efectivas para la educaciónEste botón lleva a la ventana de creación de cuentas en la cual tendremos que ingresar nuestrocorreo electrónico, contraseña y algunos datos adicionales.Al crear la cuenta, el sistema nos pedirá la verificación en el correo electrónico que dimos paracomenzar nuestra sesión en Google Drive. Después de ir a la dirección que aparece en el correo,hacemos clic en el link que dice continuar y accedemos al sitio. A partir de la cuenta que creamostambién podemos crear una cuenta de correos en Gmail por lo que es más recomendable crearesa cuenta primero y que dará acceso a Google Drive.Accediendo a la cuenta desde GmailSi creamos una cuenta de Gmail y podremos acceder directamente a Google Drive a través de unmenú ubicado en la parte superior izquierda de nuestra ventana del correo presionando en enlace“Drive”. Unidad 6
  9. 9. Presentaciones efectivas para la educaciónEl sistema nos dará la opción de instalar Google Drive en nuestro computador y trabajar desdeahí. Podemos tomar esta opción o trabajar a través de la web.A través del menú “Cuenta” podemos modificar datos y servicios entregados; sólo hay quedirigirse a la esquina superior derecha y presionar el correo.En esta ventana, podremos cambiar dirección de correo, conectar y eliminar la cuenta, acceder alhistorial, cambiar contraseña, añadir productos y cambiar el idioma.Subiendo un archivo a Google DriveUna vez lista y configurada la nueva cuenta podremos subir nuestro primer archivo a GoogleDrive. En la ventana de inicio encontramos la opción de subir un archivo al lado del botón “Crear”en la esquina superior izquierda. Unidad 6
  10. 10. Presentaciones efectivas para la educaciónAl presionar el botón “Subir” se desplegará la opción de qué se quiere subir; un archivo,o carpeta.Además entrega información acerca de cuánto espacio está utilizado u obtener másalmacenamiento. Al presionar archivo, se abrirá una ventana en donde se mostrará el progreso dela subida del archivo y que al finalizar, entrega la opción de compartir ese archivo con otroscolaboradores, enviándoles una URL o a través de Gmail, Google+, Facebook o Twitter. Tambiénse pueden manejar los permisos para ese archivo Unidad 6
  11. 11. Presentaciones efectivas para la educaciónConfiguración de accesoPara configurar los privilegios de visualización o edición del documento, sólo debemos pinchar“Cambiar”, que desplegará las opciones:- Público en la web- Cualquier usuario reciba el enlace- PrivadoPara añadir personas, simplemente debemos escribir las direcciones de correo electrónico decada una. Unidad 6
  12. 12. Presentaciones efectivas para la educaciónCuando le otorguemos los atributos a cada persona, tenemos la opción de notificarlo a través desu correo para contarle que ya está participando de la creación (o visualización de un archivo). Unidad 6
  13. 13. Presentaciones efectivas para la educaciónEl usuario añadido puede, inmediatamente realizar comentarios o aportes según sus permisos. Unidad 6
  14. 14. Presentaciones efectivas para la educaciónLos comentarios pueden visualizarse a través del botón “Comentarios” en la esquina superiorderecha cuando hemos accedido al archivo a través de nuestra página principal. También sepuede trabajar en línea (ideal para la creación de un documento de texto). En el mismo lugaraparecerá la cantidad de lectores que se encuentran observando el archivo en ese momento,cada uno asociado a un color.Si se hace clic en la cantidad de lectores, se desplegará un chat en donde se pueden comentarlas actualizaciones en tiempo real que se realiza a un archivo. Unidad 6
  15. 15. Presentaciones efectivas para la educaciónActividad de taller(Esta actividad puede desarrollarse al mismo tiempo que el docente o puede ser programada paraque se realice luego de la explicación; esto queda al criterio del profesor)- Crear una cuenta en Google Drive y configurarla según lo visto en la clase. El alumno puede crear una cuenta en Gmail o a través de www.googledrive.com (se sugiere que lo realice a través de Gmail pues los servicios están interconectados lo que resultará en un uso más eficiente de la plataforma)Actividad de taller 2- Formar grupos de tres personas y subir (cada uno) un archivo preferentemente una foto (en la próxima clase veremos procesador de texto). Trabajar lo visto durante la clase; realizar comentarios y trabajar con el chat.- Luego de la actividad, realizar un análisis dialogado con el grupo para capturar las impresiones y comentarios de la plataforma. Unidad 6

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