2. LA PERSPECTIVA CRÍTICA
• Se pretende denunciar las estrategias de
manipulación y de persuasión de los medios de
comunicación, para sostener un sistema basado en
la desigualdad y en el dominio de clase.
• Los medios de
comunicación se
caracterizan por ser
instrumentos
ideológicos al servicio
de las fuerzas
hegemónicas de los
sistemas sociales.
3. LA ESCUELA DE FRANCFORT
Objetivo: introducir una perspectiva críticaavanzada y la
Objeto de estudio: la sociedad industrial en el estudio
de los medios de comunicación, y contribuir a cambiar la
industria cultural.
sociedad eliminando las culturales como instrumento para
Estudian los productos injusticias sociales.
mantener la ideología dominante en una sociedad y
también su estructura.
Hace referencia a la industria mediática como industria
cultural, de producción simbólica y de producción de
sentidos.
4. LA PSEUDOCULTURA
Se caracteriza por:
La fragmentación de contenidos.
La uniformidad de los mensajes.
La homogeneización de los de los públicos.
La selección de valores.
La moral del éxito como fundamento
determinante.
El autoritarismo latente.
5. CRÍTICAS A FRANCFORT
• Considerar a la industria cultural como
homogénea.
• La creencia de que todos los productos culturales
son homogéneos.
• Considerar a los individuos como una masa
amorfa que consumen acríticamente los
productos culturales y aceptan acríticamente el
orden social marcado por lo medios de
comunicación.
• Considerar la transformación de los bienes
culturales en mercancía como una práctica
reciente, cuando siempre fue practicada.
• La visión totalitaria y estática de la sociedad.
6. LA ECONOMÍA POLÍTICA
Es el estudio de las relaciones sociales, de poder,
que mutuamente constituyen la producción,
distribución y consumo de de recursos, incluidos los
de comunicación.
Analiza cómo los medios de comunicación influyen
en la sociedad a través de una ideología construida
en función de intereses económicos.
Se interesa por el estudio de la propiedad y el
control de los medios de comunicación. Sus
vínculos con las clases dominantes. La producción y
distribución de las ideas está en manos de los
capitalistas.
7. CAMPOS DE ESTUDIO
MONTERO WASCO
a. El estudio de la propiedad ① Estudios históricos sobre
de los medios de la industria cultural.
comunicación y los factores ② Los negocios de las
que intervienen en la comunicaciones.
producción de la ③ Internacionalización /
información. globalización.
b. Los análisis de contenido ④ Relaciones medios-
de la información para estado.
poner de manifiesto los ⑤ Resistencia / oposición.
procedimientos de ⑥ Puentes entre la
manipulación ideológica. economía política de la
c. La circulación de la comunicación y los
información y su influencia estudios culturales.
en la sociedad.
8. LOS ESTUDIOS CULTURALES
Análisis de la producción y difusión de significados en la
sociedad y el papel del poder en este proceso.
Buscan definir la cultura contemporánea y los medios
de comunicación son elementos fundamentales en su
conformación.
La cultura no es sólo una práctica social, sino que
atraviesa todas las prácticas sociales y se constituye
como la suma de sus interacciones.
9. LOS ESTUDIOS CULTURALES
Hartley resumen las aportaciones desde la
perspectiva de los estudios culturales en cuatro
áreas:
1. Las relaciones entre la consciencia y el poder: la
cultura como política.
2. La formación de identidad en la modernidad:
cultura como vida vulgar.
3. La cultura del entretenimiento popular
mediatizada: cultura como texto.
4. La expansión de la diferencia: cultura como
plural.
