UTPL-INVESTIGACIÓN JURÍDICA-II-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
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UTPL-INVESTIGACIÓN JURÍDICA-II-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)

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Universidad Técnica Particular de Loja

Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera: Ciencias Jurídicas
Docente: Abg. Patricio RIvas
Ciclo: Segundo
Bimestre: Segundo

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UTPL-INVESTIGACIÓN JURÍDICA-II-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012) UTPL-INVESTIGACIÓN JURÍDICA-II-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012) Presentation Transcript

  • INVESTIGACIÓN JURÍDICA ESCUELA : NOMBRES: Ciencias Jurídicas Ab. Patricio Rivas Rodríguez BIMESTRE: Segundo Octubre 2011-Febrero 2012
  • UNIDAD V EL DERECHO COMO OBJETO DE INVESTIGACIÓN.
    • 5.1. Las fuentes del conocimiento.
    • 5.2. La ley.
    • 1.3. La jurisprudencia.
    • 1.4. La doctrina jurídica.
    • 1.5. La costumbre.
    • 1.6. La realidad socio – jurídica.
    • Derecho = jurisprudencia (romanos)
    • Derecho = experiencia jurídica (comportamientos sociales en función de un sistema de normas)
    • Aspectos básicos: normativo (ordenamiento); táctico (hecho); axiológico (valor de justicia).
    El Derecho como objeto de investigación
    • Conjunto de datos y actos que dan nacimiento a un orden normativo.
    • Sirven para: comprender, describir, analizar y evaluar los fenómenos socio-jurídicos en un lugar determinado.
    5.1 Las fuentes del conocimiento.
  • Fuentes del conocimiento.
    • La ley principal fuente (nuestro país)
    • Factores: políticos, sociológicos e ideológicos.
    • Norma jurídica en general (amplio)
    • Determinado grupo de normas (limitado)
    • Necesaria para la conviviencia humana.
    5.2. La ley.
    • Interpretación que de la ley hacen los tribunales (conjunto de sentencias – determinada materia)
    • Se aplica en el caso de existir “lagunas legales”
    • No tiene fuerza vinculante, sólo por mandato de la ley.
    • Tribunales de Casación – fallos contituyen jurisprudencia.
    5.3 La jurisprudencia.
    • Estudios de carácter científico acerca del derecho (juristas).
    • No constituye fuente – no es obligatoria
    • Rango medio auxiliar (nuestro sistema)
    • Permite la comprensión de algunas instituciones.
    • Se manifiesta en la enseñanza del derecho.
    5.4. La doctrina jurídica
    • Regla jurídica nacida de aquellas prácticas uniformes, públicas y reiteradas de la sociedad.
    • Importancia doctrinal e histórica considerable.
    • La primacia de la ley ha reducido mucho su trascendencia.
    • No constituye derecho, solo en los casos en que la ley se remite a ella. (C.C. Art. 18).
    5.5. La costumbre.
    • Estudia fenómenos sociales, como ciencia social.
    • Sociología del derecho (derecho a partir de la vida social)
    • Estudia normas jurídicas impuestas en la práctica jurídica.
    • Se considera al Derecho instrumento de dominio, que configura la vida de los individuos.
    5.6. La realidad socio - jurídica
  • UNIDAD VI HERRAMIENTAS DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
    • 6.1. Introducción conceptual.
    • 6.2. La curiosidad.
    • 6.3. La abstracción.
    • 6.4. La comprobación.
    • 6.5. La tesis o producto final.
    • La tesis, requisito, exigencia legal, oportunidad para el estudiante – aplique conocimientos.
    • Trabajo intelectual, forma de investigación.
    • Proceso sistemático de ejercicios analíticos o sintéticos entre sujeto – objeto.
    • Alcanzar un producto nuevo o diferente.
    6.1. Introducción conceptual.
    • Primer momento en la relación sujeto – objeto.
    • Motivación a fijar la atención en algún atributo.
    • Escoger el tema que más le interesa.
    • Elemento = sujeto investigador.
    • Consecuencia = medio socio – cultural.
    6.2. La curiosidad.
    • Elaborar tesís de trabajo (limitar variables a comprobar y productos)
    • Orientación importante del director de tesis.
    • Elaboración técnica de las hipótesis.
    6.3. La abstracción.
    • Depuración de variables de la hipótesis.
    • Supone la comprobación o descartar elementos.
    • Técnicas de investigación (entrevistas, encuestas, estadísticas, etc.)
    • Técnicas adecuadas – recolectar información.
    6.4. La comprobación.
    • Una tesis en el área jurídica – desafío considerable.
    • Tesis jurídica implica las etapas del proceso científico.
    • Productos científicos: teorías, hechos nuevos, clasificaciones, reglas, etc.
    • Tesis = trabajo intelectual responda a un proceso sistemático fundamental.
    • Características: fondo y forma.
    6.5. La tesis o producto final.
  •  
  • Características de forma.
  •  
  • UNIDAD VII TÉCNICAS PARA ELABORAR UNA TESIS DE DERECHO
    • 7.1. El objeto o tema de tesis.
    • 7.2. Planteamiento del problema.
    • 7.3. La hipótesis jurídica.
    • 7.4. Determinación del tema.
    • 7.5. Registro y recolección de información.
  • 7.1. El objeto o tema de tesis.
  • 7.2. Planteamiento del problema.
    • Viene de la voces griegas hipo=bajo y thesis=situación, posición (explicación de los fenómenos)
    • Explicación provisional o anticipada de los fenómenos (directriz).
    • Sirve de guía y orientación en la búsqueda de un nuevo conocimiento.
    7.3. La hipótesis jurídica.
  • Condiciones de la hipótesis científica
    • Despertar interés en el estudiante.
    • Al alcance de las capacidades del investigador.
    • Calidad de los instrumentos de trabajo.
    • Fuentes de información – documentarse.
    • Evitar un tema agotado y mejorado.
    • Elegir asuntos especializados – concretos.
    • Debe escogerse con tiempo.
    • Ideales y aspiraciones del progreso – hombre.
    7.4. Determinación del tema.
    • Fuente de información documental: extraer referencias bibliográficas – monografías; consultar índices, catálogos, ficheros bibliotecas especializadas y generales; Internet.
    • Pedir colaboración de los profesores especializados, centros de documentación, organismos técnicos.
    7.5. Registro y recolección de la información
    • Latín fons, fontis=manantial (origen)
    • Sentido estricto: «aquello de donde puede extraerse el conocimiento verdadero y cierto».
    • Fuentes objetivas (objetos) y subjetivas (facultades cognoscitivas - objetivas)
    • Fuentes externas (testimonio ajeno) e internas (experiencia interna o externa del sujeto)
    Fuentes del conocimiento del derecho:
    • Principales: hechos, formas y objetos jurídicos.
    • Secundarias: contenidos socio-culturales.
    • Directas: actúan nuestros sentidos.
    • Indirectas: testimonio de otros.
    • Inmediatas: los sentidos nos presentan el objeto
    • Mediatas: el entendimiento nos lo presenta.
    Clasificación de las fuentes del conocimiento jurídico:
    • Bibliográficas.
    • Documentales propiamente dichas.
    • Estadísticas.
    • Critica externa: integridad, autenticidad, fidelidad, circunstancias de lugar y tiempo de la fuente.
    • Crítica interna: la autoridad o valor intrínseco, veracidad, la importancia relativa de la fuente.
    Fuentes que deben consultarse: Crítica de las fuentes:
    • Formado ya el juicio crítico de la documentación, se procede al estudio y extracción de lo necesario de las obras consultadas a través de:
      • La lectura.
      • La selección.
      • El registro de datos.
    Recolección y ordenamiento de los datos:
  • UNIDAD VIII Esquema general de una investigación jurídica.
    • 8.1. El Tema.
    • 8.2. El Problema.
    • 8.3. La justificación.
    • 8.4. Los objetivos.
    • 8.5. La hipótesis
    • 8.6. El sumario o esquema de contenidos.
    • 8.7. Metodología
    • 8.8. Plan de trabajo.
    • 8.9. Presupuesto.
    • 8.10. Bibliografía.
    • Observación.
    • Recolección de información.
    • Delimitar el tema.
    • Análisis del problema de estudio: problematización.
    • Se indica: problema observado, lo que nos ha inspirado a realizar la investigación.
    8.1. El tema 8.2. El problema
    • Es el fin
    • Lo que buscamos obtener
    • Clases:
        • Objetivos generales.
        • Objetivos específicos.
    8.3. La justificación. 8.4. Los objetivos.
    • Respuesta previa al problema planteado.
    • Una hipótesis principal, o una hipótesis principal y varias secundarias.
    • Objetivo - hipótesis
    • Presentación ordenada de lo que se ha investigado.
    • Capítulo, subcapítulos.
    • Estudio de campo (estadísticas)
    • Conclusiones, recomendaciones.
    • Propuesta.
    8.5. La hipótesis. 8.6. El sumario o esquema de contenidos
    • Lo que se va a aplicar en la investigación.
    • Métodos, técnicas, herramientas
    • Se presenta en un cuadro con las actividades a realizarse y las fechas tentativa para hacerlo.
    8.7. Metodología. 8.8. Plan de trabajo.
    • Se cuantifica lo que se va a invertir en la investigación.
    • Tiene sus propias particularidades, según el tipo de investigación
    • Cita detallada y ordenada de todas las obras y autores consultados
    • Formato impreso y digital.
    8.9. Presupuesto. 8.10. Bibliografía.
  • HORARIOS DE TUTORIAS Lunes y Miércoles 08h00 – 10h00 Telf. 2570 – 275 Ext. 2979 Mail: [email_address] ¡GRACIAs!
  •  
    • PROGRAMA: Tutoría (Nombre de Tutoría) Carrera:
    • Fecha:
    • Docente:
    • Hora Inicio: Hora Final:
    GUIÓN DE PRESENTACIÓN Puntos de la Presentación Intervienen Duración Aprox. en minutos Material de Apoyo - Presentación - Objetivos Nombre del docente y/o invitados
    • 2 minutos
    • 3 minutos
    Sin material. Sin material.
    • Desarrollo del contenido:
    • Capítulo I
    • Capítulo II
    • …………… .
    Nombre del docente y/o invitados
    • 35 minutos
    Diapositivas (cambios cada 5 seg.), videos, otro o ningún material.
    • Preguntas
    • Despedida (Contactos, Sugerencias)
    Nombre del docente y/o invitados
    • 15 minutos (Si no existen, proponer y dar solución)
    • 5 minutos
    Correo, teléfono, ext, horario de tutoría.