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UTPL-INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
 

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Universidad Técnica Particular de Loja

Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera: Psicología
Docente: Psicologa Daniela Aguirre
Ciclo: Quinto
Bimestre: Primero

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    UTPL-INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012) UTPL-INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012) Presentation Transcript

    • INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA ESCUELA : NOMBRES: PSICOLOGÍA PS. CL. Daniela Lucía Aguirre Celi BIMESTRE: Primero PERIODO: Octubre 2011 – Febrero 2012
    • UNIDAD 1: Historia e Introducción
    • ¿Qué es la psicología clínica?
      • Campo, disciplina , ciencia y profesión que cubre en rango y totalidad a la conducta humana.
      • Integra ciencia, teoría y práctica para entender, predecir y aliviar el desequilibrio, la invalidez , la incomodidad.
      • Promueve la adaptación humana, el ajuste y el desarrollo personal.
    • Las raíces y el inicio de la psicología clínica
      • Conceptos míticos para explicar el comportamiento humano y rituales mágicos para aliviar el sufrimiento.
      • Griegos reemplazan antiguas prácticas místico-mágicas con un enfoque empírico de la enfermedad y la curación.
      • La caída de Roma y el periodo de oscurantismo casi privaron de adelantos científicos y de la medicina.
      • Descartes separó mente del cuerpo y la medicina volvió su atención a una realidad física cuando Descartes separó mente del cuerpo.
      • La comprensión científica del funcionamiento del cuerpo humano y de la composición de la conciencia surgió a partir del siglo XIX. La revolución francesa permitió prestar atención al enfermo mental.
    • ¿Qué hacen los psicólogos clínicos?
      • Psicoterapia.
      • Evaluación y diagnóstico.
      • Consultoría o supervisión clínica.
      • Educación y administración.
      • Investigación.
      • Psicología forense.
      • Psicología de la salud.
      • Neuropsicología.
      • Especialidades para niños, adolescentes, adultos, ancianos.
    • Los Psicólogos clínicos han estado enfocados y capacitados en:
      • Cómo entender, evaluar y tratar la conducta “anormal”, Psicopatología.
      • Han desarrollado pruebas de inteligencia y evaluación del funcionamiento orgánico y neurológico.
      • Usan y desarrollan pruebas proyectivas.
      • La principal actividad del psicólogo es la PSICOTERAPIA.
    • Aspectos cruciales en la psicología clínica
      • Meta crucial: desarrollo y aplicación del conocimiento.
        • Continuamos dependiendo de la intuición clínica.
        • Hemos adoptado una "enfermedad" y modelo de diagnóstico que puede distorsionar nuestra comprensión sobre el comportamiento y el cambio de conducta.
        • Desarrollo de tendencias futuras.
    • UNIDAD DOS: Problemas biológicos en la práctica clínica
    • Evolución de la conciencia
    • Desarrollo del cerebro
      • En útero: Neurogénesis y neuromigración
      • Posnatal: Proliferaión de dendritas y plasticidad
      • Estructura y funcionamiento del encéfalo humano adulto.
        • Tallo cerebral: soporte básico de vida e integración motora.
        • Sistema límbico: Motivación, experiencia emocional e impulsos biológicos.
        • Corteza cerebral: conciencia, habilidades intelectuales y comportamiento voluntaria
    • Alteración de la regulación biológica y psicopatológica
      • El funcionamiento normal del cerebro depende de un balance bioquímico extremadamente delicado. Incluso un leve cambio en la concentración o actividad de un solo neurotransmisor puede causar una reacción fisiológica en cadena, dando como resultado repercusiones fisiológicas profundas y de gran alcance.
    • UNIDAD TRES: Psicofarmacología para Psicólogos Clínicos.
    • Principios Generales
      • Farmacocinética:
        • Absorción
        • Distribución
        • Metabolismo
        • Eliminación
      • Farmacodinámica:
        • Depende de concentración en sitios de acción, incluyendo enzimas y receptores.
    • Neurolépticos
      • Antipsicóticos, tranquilizantes mayores.
      • Bloqueador de receptores de dopamina.
      • Sirven al tratamiento:
        • Psicosis aguda y crónica.
        • Profilaxis de esquizofrenia.
        • Trastorno bipolar.
        • Síndrome de Tourette.
        • Síndrome agresivo orgánico.
    • Ansiolíticos
      • Contra la ansiedad o tranquilizantes menores.
      • Tratan:
        • Ansiedad
        • Trastornos de pánico-
        • TOC
        • Irritabilidad
      • Formas:
        • La mayor parte actualmente son benzodiazepinas.
    • Hipnóticos
      • Trastornos del suelo con origen en la depresión
      • Alteración del sueño como parte del trastorno por abuso de sustancias y por ende del Síndrome de abstinencia.
      • Para el insomnio se lo utiliza en periodos breves
    • Estabilizadores del estado de ánimo/antimaníacos.
      • En el trastorno Bipolar de tipo I (Manía y depresión).
      • Trastorno Bipolar tipo II (hipomanía y depresión mayor).
      • Trastorno Bipolar de tipo III (Personalidad ciclotímica).
      • Trastorno Bipolar de tipo IV (hipomanía)
      • Los estabilizadores del ánimo no son adictivos.
      • Una clave para cumplir a cabalidad con la administración de estos es la educación que se les dé a los pacientes antes de iniciar la terapia farmacológica.
    • Antidepresivos
      • No son adictivos ni formadores de hábito.
      • Misma eficacia tanto intra como interclase.
      • Tienen una latencia igual o inicio de acción de aproximadamente tres a seis semanas.
      • Para la prescripción de antidepresivos se debe tomar en cuenta que se debe iniciar con una dosis lo suficientemente baja de forma que no se afecte mucho a la persona con efectos colaterales, luego se subirá a niveles terapéuticos para que pueda funcionar el tratamiento.
    • Psicoestimulantes
      • Tienden a incrementar la actividad del SNS.
      • Sirven para el tratamiento de hiperactividad
      • Los tres agentes que están aprobados para el tratamiento de la hiperactividad en niños y adolescentes son:
        • Dextroanfeteamina (Dexedrina, Adderall)
        • Pemolina de magnesio (Cylert).
        • Metilfenidato (Ritalin).
    • ¡Muchas Gracias!
    •  
      • PROGRAMA: Introducción a la Psicología Clínica Carrera: Psicología
      • Fecha: 11 de octubre del 2011
      • Docente: Ps. Cl. Daniela Lucía Aguirre Celi
      • Hora Inicio: 18H00 Hora Final: 19H00
      GUIÓN DE PRESENTACIÓN Puntos de la Presentación Intervienen Duración Aprox. en minutos Material de Apoyo - Presentación - Objetivos Ps. Cl. Daniela Aguirre Celi
      • 2 minutos
      • 3 minutos
      Sin material. Sin material.
      • Desarrollo del contenido:
      • Unidad 1
      • Unidad 2
      • Unidad 3
      Ps. Cl. Daniela Aguirre Celi
      • 35 minutos
      Diapositivas (cambios cada 5 seg.), videos, otro o ningún material. - Preguntas - Despedida (Contactos, Sugerencias) Ps. Cl. Daniela Aguirre Celi Estudiantes
      • 15 minutos (Si no existen, proponer y dar solución)
      • 5 minutos
      Correo, teléfono, ext, horario de tutoría.