1. Universidad Técnica Particular de Loja La Universidad Católica de Loja Situación de Salud y sus Tendencias Dra. Norita Buele M . LOJA‑ECUADOR 2011 Escuela de Medicina Diplomado en Desarrollo Local y Salud
2.
3.
4.
5.
6. Orientación para el Estudiante Distribuir adecuadamente el tiempo. Iniciar el estudio con una lectura cuidadosa y atenta de la guía didáctica Trate de no memorizar todo lo leído P uede llevar un cuaderno de trabajo Realice las autoevaluación y actividades
7. Orientación para el Estudiante Apreciar la importancia de la situación de salud y sus tendencias Identificar fuentes de información e informantes claves La evaluación a distancia es requisito obligatorio Este módulo será estudiado en un mes E stablecer interrogantes en relación a la realidad local en salud
8.
9.
10.
11. Unidad Didáctica 2 SITUACIÓN DE SALUD DEL ECUADOR A INICIOS DEL SIGLO XXI
12.
13. Es el conjunto de problemas de salud identificados, explicados y jerarquizados desde la perspectiva de un actor social ¿Qué es una situación de Salud?
17. Unidad Didáctica 3 “ La experiencia nos ha enseñado la importancia de un lenguaje co mú n para poder intercambiar y entendernos” Marco Marchioni PARTICIPACIÓN SOCIAL Y SU APLICACIÓN EN EL CAMPO DE SALUD
Introducción Metodología ( Cómo lo efectuó este trabajo) Análisis y Reflexión de Resultados ( los obtenidos durante el segundo y tercer momento) Conclusiones Anexos ( Informe del taller y otros) La redacción debe ser a manera de ensayo, en donde se refleje su posicionamiento frente a su realidad en salud, se evidencie lo participativo y debe de tener un gran componente de análisis, por lo que se le recomienda no limitarse a describir únicamente.
Introducción Metodología ( Cómo lo efectuó este trabajo) Análisis y Reflexión de Resultados ( los obtenidos durante el segundo y tercer momento) Conclusiones Anexos ( Informe del taller y otros) La redacción debe ser a manera de ensayo, en donde se refleje su posicionamiento frente a su realidad en salud, se evidencie lo participativo y debe de tener un gran componente de análisis, por lo que se le recomienda no limitarse a describir únicamente.