Este documento resume los aspectos metodológicos de la investigación científica, incluyendo los tipos de estudios (descriptivos, correlacionales, explicativos), métodos de investigación (inductivo, deductivo, análisis, síntesis, observación, experimentación), técnicas para recopilar información (encuestas, entrevistas, grupos focales), y pautas para procesar la información. El objetivo es brindar una guía general sobre cómo llevar a cabo un estudio de manera rigurosa desde la definición del problema hasta el
1. SEMINARIO DE GRADO III
Metodología de la
Investigación Científica
Máster María Belén Monteverde
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2. ASPECTOS METODOLÓGICOS
Son parámetros que dan claridad sobre el
alcance y profundidad del estudio.
Abarcan 4 pasos:
Definición del tipo de estudio,
Selección de los métodos de investigación,
Determinación de las técnicas para la
recolección de información,
Pautas para el tratamiento de la información.
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3. TIPO DE ESTUDIO
Es la iniciativa que asume el
investigador para conocer un tema.
Depende de la calidad y cantidad de
información recabada durante el marco
teórico y de la profundidad que se
quiera alcanzar con el estudio.
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6. ESTUDIOS DESCRIPTIVOS
Muestran una mayor Establecen y miden:
profundidad y Características
alcance. demográficas,
Determinan las Formas de conducta,
características o Comportamientos y
rasgos propios del actitudes.
objeto de estudio. Requieren instrumentos
Son considerados concretos como:
estudios de segundo observación, muestreos,
grado. etc.
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7. ESTUDIOS CORRELACIONALES
Su fin es asociar variables, para ello parten
de la descripción de las mismas.
Pueden relacionar dos o más variables de la
siguiente manera:
X Y
X Y
Z
Primero se mide cada una de las variables y
luego se procede a analizar las relaciones
entre las mismas. 7
9. ESTUDIOS EXPLICATIVOS
Son el nivel superior Se orientan a
al que puede llegar comprobar hipótesis de
una investigación. tercer grado.
Son aquellos que Necesitan una mayor
intentan llegar a las rigurosidad en su
causas y estructura.
consecuencias del
fenómeno que se Contienen dentro de sí
investiga. a los anteriores.
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14. MÉTODO DEDUCTIVO
Es aquel que parte de conocimientos
generales para llegar a conclusiones
particulares.
Por ello, podríamos decir que es un
procedimiento inverso y
complementario al inductivo.
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15. MÉTODO DE ANÁLISIS
Este método se basa en la separación
de cada una de las partes del objeto de
investigación con el fin de facilitar su
entendimiento.
Permite tener un conocimiento
profundo y real del objeto de estudio a
partir de la compresión de sus
elementos básicos.
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16. MÉTODO DE SÍNTESIS
La síntesis reconstruye aquello que fue
segregado por el análisis pero con algo
nuevo.
Los métodos de análisis y síntesis están
interrelacionados.
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19. MÉTODO DE EXPERIMENTACIÓN
Es un método empírico.
El investigador altera intencionalmente
una o más variables independientes
(causas) para analizar las consecuencias
de tal manipulación sobre una o más
variables dependientes.
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21. TÉCNICAS PARA LA RECOLECCIÓN
DE INFORMACIÓN
La técnica es el conjunto de instrumentos
y medios a través de los cuales se
obtendrán los datos.
Estos datos llevarán a comprobar o
rechazar la hipótesis planteada.
Deben ser relevantes y confiables pues en
base a estos se tomarán decisiones
trascendentales para el estudio.
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23. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
Este tipo de técnicas ofrecen la
posibilidad de expresar datos en
cantidades numéricas o porcentajes.
Entre las técnicas más representativas de
este enfoque tenemos:
Experimentos,
Sondeos,
Encuestas.
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26. UNIVERSO DE ESTUDIO
Determinar quien o quiénes serán los
individuos investigados.
Depende de los propósitos, hipótesis y
técnicas de investigación que se pretenden
aplicar.
Se manifiesta en dos aspectos:
Universo geográfico: Lugar físico en donde se
dará la investigación.
Universo estadístico: Cantidad de personas
investigadas. 26
27. POBLACIÓN Y MUESTRA
Población o universo:
conjunto de todos los
casos que concuerdan
con determinadas Población
especificaciones.
Muestra: grupo
reducido de individuos
pertenecientes al
Muestra
universo y que lo
representan.
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28. MUESTREO
Muestreo: procedimiento por el cual se
determina la muestra de una población.
Error de muestreo: diferencia entre el
valor real y el estimado por la muestra.
(+-5% aceptable)
Muestra Probabilística: cuando todos los
individuos de un universo tienen la
misma posibilidad de formar parte de la
muestra.
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29. FÓRMULA PARA OBTENER LA
MUESTRA
N
n=
E² (N-1)+1
7000 n= Muestra
n=
(0.05)² (7000-1)+1 N= Universo (7 000)*
E= Margen de error (5%)*
7000 * Pueden variar de acuerdo al estudio
n=
(0.0025 x 6999)+1
7000
n=
18 4975
n= 379 encuestas 29
30. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
Este enfoque está centrado en la recolección
de datos sin medición numérica.
No se da mediante la aplicación del método
estadístico, sino, más bien, por la recepción
de puntos de vista y opiniones de los
individuos estudiados.
Usa la entrevista personal y los grupos de
enfoque como técnicas para la recolección de
datos. 30
31. LA ENTREVISTA
Es una reunión para intercambiar
información entre una persona y otra
en donde a través de las preguntas y
respuestas se logra la construcción
conjunta de significados respecto a un
tema.
Es una fuente primaria que permite un
contacto directo y mayor profundidad.
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33. GRUPOS DE ENFOQUE
También llamados sesiones de
profundidad o focus groups.
Son entrevistas focalizadas para un
grupo de individuos con características
específicas, a quienes se les pide dar
su punto de vista sobre un tema en
particular.
Son un instrumento cualitativo de
debate. 33
35. DATOS DE FUENTES
SECUNDARIAS
Incluye el análisis de libros, revistas,
documentos, fuentes gráficas o icónicas
como pinturas, películas, fotografías e
inclusive cintas de audio o CD.
No son realizadas por el investigador.
Son fáciles de conseguir y recopilar.
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