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UTPL-MÓDULO I DESARROLLO LOCAL Y SALUD-I-BIMESTRE-(NOVIEMBRE 2011-MAYO 2012)
 

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    UTPL-MÓDULO I DESARROLLO LOCAL Y SALUD-I-BIMESTRE-(NOVIEMBRE 2011-MAYO 2012) UTPL-MÓDULO I DESARROLLO LOCAL Y SALUD-I-BIMESTRE-(NOVIEMBRE 2011-MAYO 2012) Presentation Transcript

    • DESARROLLO LOCAL EN SALUD ESCUELA : NOMBRES: Medicina Humana Dra. Dora Ruilova Dávila BIMESTRE: Primero
    • Plan de Estudios – 1er. Ciclo
      • MÓDULO 1: Desarrollo Local y Salud
      • MÓDULO 2: Investigación en Salud
      • MÓDULO 3: Situación de Salud y sus
      • Tendencias
      • MÓDULO 4: Formación para la Educación
    • Desarrollo Local y Salud Modulo I
    •  
    •  
      • UNIDAD UNO
      • DESARROLLO LOCAL Y SALUD
    • Conceptos de Desarrollo (enfoque de desarrollo)
      • Desarrollo: Fotos
      • .Acción y efecto de desarrollar.
      • .Evolución progresiva de una economía hacia mejores niveles de vida.
      • .Progresar; crecer: económica, social, cultural o políticamente.
    • Conceptos de Desarrollo
      • Pasar de un estado de menor equilibrio a un estado de equilibrio superior , en base al desarrollo de la inteligencia en el ser humano(J. Piaget)
      • .Proceso de ampliación de las capacidades de las personas. Sujeto social
      • .Armonía tripartita entre Naturaleza, Humanidad y Tecnología
    • Modelo de Crecimiento Económico (Filtración por Goteo)
      • .Década de los 50.
      • .Concibe al desarrollo como equivalente al desarrollo económico
      • . Dinero , medida utilizada como parámetro de desarrollo.
      • .Indicador utilizado PIB.
      • .Polarización
    • Modelo de Crecimiento Económico (Filtración por Goteo) …
      • .Estrategia central: crecimiento de la economía de mercado, industrialización, tecnificación de la agricultura.
      • .Beneficios del Crecimiento económico serían distribuidos por el mercado de arriba hacia abajo “filtración por goteo.”
    • Modelo de Crecimiento con Redistribución
      • Década de los 70.
      • .Aspectos políticos como la propiedad de recursos, poder y distribución, influencian en los procesos de desarrollo.
      • .2 Conclusiones: Crecimiento y desarrollo son dos procesos distintos, aunque relacionados; y producción y distribución fuertemente relacionados.
    • Modelo de Crecimiento con Redistribución …
      • . Mayor protagonismo del Estado en la economía y redistribución de la riqueza: políticas educativas, reforma agraria, tasas redistributivas.
      • .Se inspira en modelo de Estado de Bienestar de los paises desarrolados
      • .Medidas populistas y programas asistenciales.
    • Modelo de Satisfacción de Necesidades Básicas
      • Década de los 70 (mediados).
      • .Stock de bienes y servicios que mínimamente requieren las familias y sus integrantes para vivir.
      • .El crecimiento económico parece como un objetivo subordinado.
      • . Acercamiento a la figura de la mujer
    • Modelo de Satisfacción de Necesidades Básicas …
      • .Protagonismo del Estado.
      • .Distribución desigual de los recursos y los ingresos no garantizan un stock que satisfaga las necesidades básicas de la población.
      • .Se visibilizan las dimensiones sociales y humanas del desarrollo.
    • Modelo Neoliberal
      • .Mediados de los 80.
      • .Políticas impulsadas por el Fondo Monetario Internacional y Banco Mundial.
      • .El Capitalismo es único motor para el crecimiento económico.
      • .Estado y mercado complementarios.
    • Modelo Neoliberal…
      • Medidas claves (Banco Mundial 1991):
      • .Leyes laborales orientadas al mercado libre.
      • . Macroeconomía estable.
      • .Fomento del ahorro y la inversión.
      • . Habilidad y voluntad de la industria doméstica para enfrentar la competencia extranjera.
      • .Privatización.
    • Otros Enfoques de Desarrollo
      • .Enfoque de expansión de capacidades (Amartya Sen). Se relaciona con la expansión de derechos de las personas para satisfacer sus necesidades.
      • .Desarrollo a escala humana (Manfred Max-Neef). Protagonismo de la persona
      • UNIDAD DOS
      • EL DESARROLLO HUMANO Y SALUD
    • Modelo de Desarrollo Humano
      • .Década de los 90.
      • .Busca compatibilizar el crecimiento económico con la democracia social, desarrollo humano y protección del planeta.
      • .Se pretende medir la calidad de vida de las personas y evitar confundir desarrollo con crecimiento económico.
    • Modelo de Desarrollo Humano..
      • .El ser humano debe ser como un fin y no como medio para lograr otro objetivo
      • .El verdadero objetivo del desarrollo es el bienestar de las personas.
    • ¿Qué es el Desarrollo Humano?
      • .”Proceso en el que se amplían las oportunidades del ser humano” (PNUD).
      • .Disfrutar de una vida prolongada y saludable.
      • .Adquirir conocimientos.
      • .Tener acceso a los recursos necesarios para lograr un nivel de vida decente.
    • ¿Qué es el Desarrollo Humano?...
      • .Libertad política,
      • . Libertad económica,
      • .Libertad social
      • . Posibilidad de ser creativo y productivo,
      • .Respeto a si mismo,
      • .Garantía de los derechos humanos. (PNUD).
    • El Índice de Desarrollo Humano
      • .Esperanza de vida: Valor mínimo 25, valor máximo 85 años.
      • .Alfabetización de adultos: Valor mínimo 0%, valor máximo 100%.
      • .Tasa de matriculación combinada: Valor mínimo 0%, Valor máximo 100%.
      • .PPA en dólares: Valor mínimo $100, valor máximo $40.000
    • El Índice de Pobreza Humana
      • Insatisfacción o privación de las capacidades básicas, que imposibilitan vivir de una vida mínimamente decente.
      • IPH: cuantificar el déficit o privación de:
      • .Longevidad (% no sobrevivirán a los 40 años),
      • .Conocimientos (% adultos analfabetos),
      • .Nivel decente de vida (% sin acceso a agua potable; % sin acceso a servicios de salud; % n<5años con peso moderado/severamente insuficiente).
      • - LINEAS DE POBREZA E INDIGENCIA:
    • El Índice de Pobreza Humana…
      • “ Pobre” persona que pertenece a un hogar que presenta carencias persistentes en la satisfacción de sus necesidades básicas incluyendo vivienda, salud, educación y empleo .
      • 2 Definiciones del SIISE:
      • - Aplicada a los censos de Población mediante encuestas
      • de hogares de empleo y pobreza.
      • - Encuestas de condiciones de vida
    • Objetivos y Metas de la Declaración del Milenio
      • Sept. 2000 Cumbre del Milenio
      • .189 estados miembros de NN.UU.
      • Aprueban un conjunto de objetivos y metas cuantificables y delimitadas en el tiempo para combatir: la pobreza, hambre, enfermedades, analfabetismo, degradación del ambiente, discriminación contra la mujer, derechos humanos, la gobernanza responsable y la democracia
    • Objetivos y Metas de la Declaración del Milenio…
      • .Declaración del Milenio: 8 objetivos, 18 metas, 48 indicadores (ODM para el 2015).
      • .Salud: punto de partida y destino.
      • .No es solamente un resultado del desarrollo, sino también uno de los principales factores para lograrlo.
      • . 3 de 8 ODM se refieren a temas de salud.
      • .7 de 18 metas, responsabilidades del sector
      • . Metas factores macrodeterminantes de la salud.
    • Objetivos de la Declaración del Milenio
      • Erradicar la pobreza extrema y el hambre
      • Lograr la enseñanza primaria universal
      • Promover la igualdad entre los sexos y la autonomía de la mujer
      • Reducir la mortalidad de los menores de 5 años
      • Mejorar la salud materna
      • Combatir el VIH- SIDA, paludismo y otras
      • Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
      • Formar una asociación mundial para el desarrollo .
      • UNIDAD TRES
      • LA REFORMA DEL SECTOR SALUD
    • Reforma de Sector Salud
      • “ Proceso orientado a introducir cambios sustantivos en las diferentes instancias y funciones del sector, con el propósito de aumentar la equidad en sus prestaciones, la eficiencia de su gestión , y la efectividad de sus actuaciones , y con ello lograr la satisfacción de necesidades de salud de la población …”
    • Reforma de Sector Salud…
      • “… Fase intensificada de transformación de los sistemas de Salud, realizada durante un período determinado de tiempo, y a partir de coyunturas que la justifican y viabilizan” (OPS)
    • Reforma de Sector Salud…
      • CONTENIDOS:
      • Marco Jurídico,
      • Derecho a los cuidados de la salud y el aseguramiento,
      • Aumento de la cobertura,
      • Función rectora de los MS,
      • Separación de funciones,
      • Descentralización,
    • Reforma de Sector Salud…..
      • CONTENIDOS:
      • Participación y control sociales,
      • Oferta de servicios,
      • Modelos de gestión,
      • Formación y capacitación de RR.HH.
      • Calidad y evaluación de tecnologías.
    • Reforma de Sector Salud…
      • Resultados diversos (fases diseño, negociación, ejecución, evaluación),
      • No existen recetas “mágicas”
      • Sector debe vencer inercias que le impiden acceder a un mayor grado de modernización organizativa, tecnológica, política y administrativa.
      • Se requieren estrategias políticamente viables, técnica y administrativamente factibles, y económicamente sustentables.
    • Reforma de Sector Salud en Ecuador
      • Ecuador, Rol diverso en cada momento histórico social y político del país. Tres estadios:(Echeverría R)
      • Estado de Beneficencia, Asistencial, Bienestar
      • Proceso lento y accidentado en Ecuador,
      • Se han discutido y formulado propuestas vinculadas con la organización del SNS,
      • En marcha proyectos de diverso alcance y modelos de reforma (León N).
    • Reforma de Sector Salud en Ecuador..
      • La fuerza fundamental para la reforma radica en el poder político, que aglutina otras fuerzas
      • Las factibilidades técnicas, institucionales y económicas pueden transformarse en viabilidades, siempre y cuando existan voluntades, consensos y concertaciones en toda la población (Granda E.)
    • Transformación del Sector Salud en el Ecuador
      • Propone la Reforma Mínima: características
      • Separación de funciones de financiamiento de la de provisión de servicios,
      • Fortalecimiento de la función rectora del MSP.
      • Fortalecer entidades territoriales, seccionales,
      • Apoyo a programas de garantía de la calidad y acreditación de servicios,
      • Regulación a empresas de aseguramiento,
    • Reforma de Sector Salud en el Ecuador
      • Reforma Mínima:
      • Apoyo a actores sociales en provincias,
      • Ampliación de coberturas (APS),
      • Apoyo a la gestión administrativa y financiera descentralizada,
      • Realizar proyectos a pequeña escala (Granda E.).
    • Reforma de Sector Salud en el Ecuador
      • Se organiza en la siguientes fases:
      • Fase de inserción 1992 a 1994,
      • Fase de formulación y discusión de propuestas 1994 a 1996,
      • Fase de Discontinuidad del proceso de Reforma 1996 a 1997,
      • Fase de Operacionalización inicial 1997 a 2003 (R.Echeverría)
    • Transformación del Sector Salud en el Ecuador
      • En el IV Congreso por la salud y la vida, el tema principal fue la TSSE- incorpora en componente de la Bioética- (Loja,2009)
      • El MSP, presenta al Ejecutivo, la propuesta de TSSE (abril del 2008)y que luego se incluyen la mayoría de sus artículos en la propuesta de Constitución y que fue aprobada en referéndum el 30 de septiembre del 2008
    • Transformación del Sector Salud en el Ecuador –Constitución-
      • Los avances se resumen en: “Se establece a la salud como un derecho ciudadano, garantizado por el Estado, vinculado al ejercicio de otros derechos”
    • Transformación del Sector Salud en el Ecuador –Constitución-
      • Se define la Rectoría del MSP.
      • La atención sanitaria se ofertará a través de la Red Pública Integral de Salud.
      • Fortalece al SNS integrando la interculturalidad, posicionando la medicina ancestral y alternativa.
      • El financiamiento proviene del presupuesto estatal.
    • Transformación del Sector Salud en el Ecuador –Constitución-
      • El presupuesto de incrementará en no menos de 0.5% del PIB hasta el 4%.
      • Garantiza los medicamentos gratuitos.
      • Desarrollo Integral del personal de salud.
      • Se prioriza la atención médica a grupos vulnerables (niños, adolescentes, adultos mayores, discapacitados) personas con enfermedades catastróficas.
    • Transformación del Sector Salud en el Ecuador –Constitución-
      • Responsabilidad del Estado, en la prevención y control de las adicciones y publicidad de alcohol y tabaco.
      • Fácil acceso a la atención de las emergencia.
      • IESS, cubrirá las contingencias de enfermedad, maternidad, paternidad, riesgos del trabajo,cesantía, desempleo, vejez, invalidez, discapacidad, muerte.
    • Transformación del Sector Salud en el Ecuador –Constitución-
      • La nueva Constitución, favorece la TSSE en función de la Garantía de Derechos y de los 7 ejes:
      • 1 Fortalecimiento de la Autoridad Sanitaria Nacional
      • 2 Administración y Gestión del SNS
      • 3 Modelo de Atención Integral y Red de Servicios Públicos de Salud.
    • Transformación del Sector Salud en el Ecuador –Constitución-
      • 4 Financiamiento de Sistema nacional de Salud.
      • 5 Control y monitoreo del Sistema Nacional de Salud.
      • 6 Sistema de Gestión de Información en Salud.
      • 7Participación Ciudadana y Control Social.
    • Reforma Democrática del Estado
      • Ubicado en la Tipología 2, alta desconcentración baja descentralización.
      • Especifica las funciones de Ministerio de Salud a nivel central, regional y
      • distrital, además del rol en salud de los Gobiernos Locales .
      • Facultades
      • Nivel Central: Rectoría, Planificación, Regulación y Control.
      • Nivel Intermedio: Planificación Regional, Coordinación y Gestión.
      • Nivel Local: Gestión y Coordinación.
    • Modelo de Gestión
      • Las competencias están definidas
      • Protección y atención integral de salud (provisión de servicios).
      • Control Sanitario
      • Promoción de la Salud
      • Investigación y Desarrollo de la Ciencia y Tecnología
      • Vigilancia de la Salud Pública
    • Modelo de Gestión..
      • Ejes de la Transformación Sectorial
      • 1.- Fortalecimiento de la Autoridad Sanitaria Nacional.
      • 2.- Administración y Gestión del Sistema Nacional de Salud.
      • 3.- Modelo de atención Integral y Red de Servicios Públicos de Salud.
    • Modelo de Gestión..
      • Ejes de la Transformación Sectorial
      • 4.- Financiamiento del Sistema Nacional de Salud.
      • 5.- Control y Monitoreo del Sistema Nacional de Salud.
      • 6.- Sistema de Gestión de Información en Salud.
      • 7.- Participación Ciudadana y Control Social
    • Modelo de Atención
      • ” El Modelo de Atención Integral de Salud Familiar. Comunitario e Intercultural, es un conjunto de políticas, principios, componentes, estrategias, actividades, instrumentos y recursos, que actuando integral y integrada, permiten articular los conocimientos científicos y la sabiduría comunitaria, contribuyendo a la generación de respuestas intersectoriales, oportunas, en promoción , prevención, recuperación y rehabilitación de la salud…..”
    • Modelo de Atención
      • Objetivo General : Promover, conservar y recuperar la salud del individuo, la familia y la comunidad, donde se desarrolla la vida cotidiana
    • Modelo de Atención…
      • Objetivos Específicos :
      • Implementar políticas y estrategias de protección social en salud.
      • Desarrollar estrategias de articulación de conocimientos científicos y sabiduría comunitaria.
      • Asegurar el acceso equitativo y universal a los SS
      • Generar una cultura de salud, centrada en los determinantes de salud.
    • Evaluación a Distancia
      • Actividad 1 : (7 puntos).
      • Elabore un ensayo sobre el desarrollo local comunitario, relacionado con la salud.
      • Ext. 4 páginas
    • Evaluación a Distancia
      • Actividad 2: (7 puntos).
      • Elabore un ensayo sobre el Informe de Desarrollo Humano del PNUD 2010
      • Ext. 4 a 6 páginas
    • Evaluación a Distancia
      • Actividad 3: (8 puntos).
      • Realice un ensayo sobre el marco Legal, que rige el Sistema de Salud del Ecuador, basándose en los primeros artículos de la Constitución.
      • Ext. 5 páginas
    • Evaluación a Distancia
      • Actividad 4: (8 puntos).
      • Elabore un mapa conceptual sobre la Reforma de la Salud, en el contexto nacional e internacional.
    • GRACIAS ... EXITOS ...
    •