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Motivación y Emoción
 

Motivación y Emoción

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U.T.P.L.

U.T.P.L.
Carrera: Psicología
Materia: Psicología General
Periodo: Abril - Agosto 2010
Ponente: Dra. Carmen Sanchez

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Motivación y Emoción Motivación y Emoción Presentation Transcript

  • ESCUELA: PSICOLOGIA DOCENTE: DRA. CARMEN SÁNCHEZ L. PERIODO : ABRIL – AGOSTO 2010 FECHA: 21-04-2010
  • UNIDAD 8 MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN
    • COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
    • Ser capaz de diferenciar problemas y necesidades a nivel individual, grupal, intergrupal y social.
    • Proponer y negociar con los destinatarios las metas de actuación psicológica en los diferentes contextos.
    • Ser capaz de elaborar informes psicológicos tanto orales como escritos.
  • OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
    • Identificar las características del proceso motivacional en el hombre.
    • Describir las emociones básicas y la forma en que ellas sirven al hombre para lograr una mejor interrelación con su ambiente social.
  • CONTENIDOS
    • Definición de motivo y motivación
    • Tipos de motivaciones
    • Las emociones
    • Definición de emociones
    • Esquema general de las emociones
    • La expresión de las emociones
  • DEFINICIÒN DE MOTIVO Y MOTIVACIÒN
    • J.P. Chaplin menciona las siguientes definiciones de motivo.
    • a) Un estado de tensión interna en el individuo que despierta, mantiene y dirige la conducta hacia una meta.
    • b) Una razón consciente dada por el individuo para justificar su conducta.
    • c) Una razón inconsciente para el comportamiento.
    • d) Una disposición o actitud que guía la conducta.
    • La motivación, es la facultad humana de dar a la conducta una dirección específica, voluntaria e involuntariamente.
    • La motivación es un proceso intrínseco a la persona, es decir, que sucede dentro del individuo por la interacción de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
    • El extrínseco, cuando las motivaciones vienen del exterior.
  • TIPOS DE MOTIVACIONES
    • 1. Los motivos producen y dirigen la conducta.
    • 2. Los motivos básicos son considerados como necesidades o como pulsiones .
    • 3. Muchos motivos dependen de factores culturales y educativos.
    • 4. Los motivos influyen tanto sobre la conducta individual como sobre la social.
  • NECESIDADES BÀSICAS DE MASLOW Necesidades Fisiológicas Alimento, agua, aire, reposo, abrigo, etc. Necesidades de Seguridad Protección contra el peligro o la privación. Necesidades Sociales Amistad, ingreso a grupos, etc. Necesidades de Estima Reputación, amor, respeto por uno mismo, reconocimiento. Necesidades de Autorrealización Desarrollo del potencial, utilización plena del talento individual.
  • LAS EMOCIONES
    • Se han identificado como reacciones naturales del ser humano, o mejor dicho innatas, que le ayudan en la conservación de su propia integridad y en la de la especie.
  • COMPONENTES DE LAS EMOCIONES
    • COMPONENTE FSIOLOGICO
    • Constituido por las respuestas físicas internas y manifiestas, tales como:
    • Cambios en la frecuencia cardiaca, en el ritmo respiratorio, en la tonicidad muscular, en la producción de insulina, etc. El ceño fruncido, la palidez en el rostro o la dilatación de las pupilas.
    • COMPONENTE PSICOLOGICO
    • Experiencia consciente, cuando experimentamos; vergüenza, culpa, etc.
  • ESQUEMA GENERAL DE LAS EMOCIONES
    • para Larios, las emociones primarias se resumen en cinco.
    • 1. Miedo
    • 2. Amor
    • 3. Ternura
    • 4. Enojo
    • 5. Angustia
  • INFORMACIÓN
    • TUTORA: DRA. CARMEN SÁNCHEZ L.
    • HORARIO DE TUTORIA: MIÉRCOLES DE 08:00 A 12:00
    • TELEFONO: 072 570275 Ext. 2340
    • E-MAIL: [email_address] c
    • “ EL QUE ANTES DE MORIR HA PLANTADO UN ÁRBOL, NO HA VIVIDO INÚTILMENTE”
    • PROVERBIO INDIO
    • GRACIAS