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Maestría en Gerencia de Salud para el Desarrollo Local
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Maestría en Gerencia de Salud para el Desarrollo Local

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Es un postgrado científico técnico y humano, que permite realizar funciones de liderazgo e investigación, administración y gerencia, tomando en cuenta valores de equidad, calidad y eficiencia que …

Es un postgrado científico técnico y humano, que permite realizar funciones de liderazgo e investigación, administración y gerencia, tomando en cuenta valores de equidad, calidad y eficiencia que permitan optimizar los recursos en beneficio de la salud de la población.

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    • 1. ESCUELA : NOMBRES: FUNDAMENTOS INFORMATICOS FECHA : Lic. Fanny Cevallos Octubre/2007 – Febrero/2008 CIENCIAS DE LA COMPUTACION
    • 2. Objetivos Generales:
      • Convertir los conceptos en hechos prácticos de aprendizaje para el estudiante con el fin de que conozca lo que será su carrera profesional.
      • Transmitir conceptos asociados a la práctica, orientados a conseguir que el estudiante conozca su orientación profesional.
      • Acercar al estudiante a los aspectos principales que se refieren a la ciencia informática
    • 3. Objetivos Específicos Primer bimestre
      • Conocer y describir las partes fundamentales de un computador y cómo se relacionan entre si, mediante el software y el hardware.
      • Diferenciar entre los tipos de computadoras existentes, la relación hardware-software, y la importancia de la computadora en la actualidad.
      • Describir los componentes internos de la computadora, reconocer su estructura básica y entender cómo almacena y manipula la información internamente.
    • 4.
      • Explicar cómo encaja cada componente de la computadora, dispositivos de entrada, salida y almacenamiento.
      • Describir las tres categorías fundamentales de software y explicar la relación algoritmo software, factores que hacen de una aplicación una herramienta útil.
      • Analizar cómo el software de aplicación ha impactado y revolucionado la forma de trabajo
    • 5.
      • El ábaco
      • La máquina analítica (punto de partida)
      • Vivir sin Computadoras
      • Qué es una Computadora (cambia la información de un formato a otro)
    • 6. La Computadora CD-ROM CD -RW DVD Teclado Disquetera Monitor Ratón
    • 7. Toman información de entrada y generan una salida Entran Información Generan una salida CPU Procesan Disco Disco
    • 8. Un computador está compuesto por software y por hardware :
      • ¿Qué es el Software?
        • Es la parte intangible del computador, son todos los programas instalados y que no se pueden ver ni tocar. Son l istados de instrucciones que indican tareas a ejecutar
      • ¿Qué es el Hardware?
        • Es la parte física y tangible del computador, son los periféricos que se conectan entre si para formar una sola unidad de trabajo, lo que se puede ver y tocar.
    • 9. Las primeras computadoras grandes - caras- y muy costosas. El hardware ha evolucionado rápidamente y las nuevas tecnologías han remplazado las anteriores. Válvulas de vacío El transistor Circuito integrado (dentro de un delgado Chip de silicio) Fiabilidad – Tamaño – Velocidad – Eficiencia y Coste
    • 10. La Primera – Segunda – Tercera y Cuarta generación de computadores
      • Así por ejemplo en la 3era. Generación surgen los minicomputadores y los terminales remotos, memorias electrónicas.
      • En la 4ta. Empieza a utilizarse la técnica LSI que almacena hasta 150.000 elementos en un circuito
    • 11. Las computadoras en la actualidad
      • Mainframes y supercomputadoras
      • Servidores, estaciones de trabajo
      • Computadoras portátiles (notebook) (laptop)
        • Las computadoras de bolsillo - Ipod
      • Computadoras incrustadas y de carácter específico.
      • Computadores MAC
        • eMac - Power Book G4
    • 12. La revolución de Internet
      • El surgimiento de las redes
      • La explosión de Internet
      • En la era de la información
      • Viviendo con Computadoras
        • Clarificando la tecnología
        • Computadoras en acción
      • Problemas sociales y éticos
    • 13.
      • ¿Qué hacen las computadoras?
      • 4 funciones básicas
      Memoria Dispositivos de entrada Dispositivos de salida CPU Donde se ejecutan las operaciones y se realizan los cálculos Mouse, Teclado, etc. Monitor, Impresora Disco Disco
    • 14. Información de entrada y generan información de salida Memoria
    • 15. Principales dispositivos de Entrada Se utilizan para traducir los datos en una forma que el PC entienda Teclado Ratón
    • 16. Lápiz óptico Koystick Scanner Cámara Digital
    • 17.
      • Otros dispositivos de Entrada
      • (herramientas de lectura)
      • Lector de código de barras
      • Lector de banda magnética
      • Reconocedor de voz
      • Pantalla sensible al tacto
      • Cámara de video
    • 18. Principales dispositivos de Salida los traduce a datos entendibles por el usuario Impresora
      • El Plotter
      • Los parlantes o altavoces
      Matriciales Inyección de tinta Laser CRT LCD
    • 19. Principales medios de Almacenamiento El Disco Duro CINTA MAGNETICA
    • 20. Unidades de medida
      • Unidad de Información
        • Bit
        • Código ASCCI (código americano estándar para el intercambio de información)
        • Sistema binario.
    • 21. Medidas de almacenamiento de información Nombre Símbolo = Equivalencia 1 bit Bit = 0 ó 1 1 byte Byte = 8 bit 1 Kilobyte KB = 1024 bytes 1 Megabyte MB = 1024 KB 1 Gigabyte GB = 1024 MB 1 Terabyte TB = 1024 GB 1 Petabyte PB = 1.024 TB
    • 22. Capacidad de almacenamiento de unidades Medio de Almacenamiento Capacidad de Almacenamiento Nominación de la Unidad Disquete de 3 ¼ 1.44 MB A o B CD-ROM 650 o 700 MB D, E, o F CD-ReWritable (RW) 650 o 700 MB D, E, o F DVD-ROM Hasta 17 GB D, E, o F Flash Memory desde 64 MB hasta 1GB D, E, o F Disco Duro Desde 1 GB hasta 160 GB C
    • 23. El Procesador
      • La CPU (procesador E -S)
      • Conjunto de circuitos electrónicos
      • Cerebro de la computadora
      • Se encarga de realizar las operaciones matemáticas y lógicas
      • Coordina el trabajo de todos los elementos para que el sistema funcione .
      • Compatibilidad y el rendimiento
    • 24. Tarjeta madre.- principal.-placa base
      • En ella se conectan los demás componentes del PC
      • Determina rendimiento y estabilidad del sistema.
    • 25.
      • Trae incorporados puertos seriales (ratón, scanner, etc) y paralelos (impresora) y la entrada teclado.
      • Permite unión de: CPU, las tarjetas de gráfico y sonido, el controlador de disco, y la memoria RAM
      • Contiene el chipset, que controla el funcionamiento del CPU.
      • Tiene además varios tipos de ranuras para expansión de la memoria RAM.
    • 26. Formatos Tarjeta Madre
      • AT de tamaño natural
      • Tarjeta AT de tamaño completo, se le denomina así debido a que corresponde al diseño de IBM.
      • BABY AT
      • Es el mismo de la tarjeta madre IBM-XT original.
      • Las modificaciones que trae es en la posición de los orificios, tornillos para ajustarse en un gabinete tipo AT.
    • 27. Formatos Tarjeta Madre
      • ATX
      • Liberada o puesta en marcha por Intel en 1995.
      • Contiene características combinadas de las tarjetas Baby-AT y LPX.
      • Es decir Incorpora mejoras y nuevas características.
    • 28. La Memoria
      • Almacena la información necesaria para el funcionamiento de los programas, así como almacena los datos hasta que el procesador este listo.
      • Se divide en ROM y RAM
    • 29.
      • No se puede escribir sobre ella
      • Conserva la información incluso en caso de pérdida de energía
      • Almacena la configuración del sistema o el programa de arranque.
      Memoria ROM
    • 30. Memoria RAM
      • Puede leer y escribir
      • Pierde su contenido al desconectar la corriente
      • Se utiliza para almacenar resultados intermedios
      • Se dividen en: Estáticas y Dinámicas.
    • 31. Parte de un computador
      • RAM Estáticas
      • Mantienen su contenido mientras estén alimentadas
      • RAM Dinámicas
      • Se degrada con el tiempo hasta llegar a desaparecer.
    • 32. Los Buses – y los Puertos
      • Sirven para comunicar diferentes componentes de la computadora.
      • Circulan señales que corresponden a los datos binarios con que opera el procesador.
      • Hay dos clases de buses: de datos y de direcciones.
    • 33. Parte de un computador
      • Buses de datos:
      • Son los que permiten que se muevan los datos entre dispositivos HW de entrada, salida y almacenamiento
      • Buses de direcciones:
      • Vinculado al CPU para tomar y colocar datos en el subsistema de memoria.
    • 34. Fundamentos del Software
          • Software base
          • (sistemas operativos, lenguajes de programación)
          • Software de aplicación
          • (Los Procesadores de texto, las Hojas Electrónicas, Bases de Datos, Diseño Gráfico, etc.)
    • 35. El Sistema Operativo
      • Es el software principal y el primero en instalarse en una máquina, controla el normal funcionamiento del hardware y del software, por lo que los mantiene funcionando en forma eficiente, facilita la comunicación entre el usuario y la máquina; ya que se encuentra entre el software y el hardware.
    • 36. El SO entre otras realiza las siguientes operaciones:
      • Comunicación con los periféricos.
      • Coordinación de los trabajos concurrentes
      • Administración de la memoria
      • Monitorización de los recursos, contabilización y seguridad
      • Programas y administración de datos
      • Coordinación de las comunicaciones de una red.
    • 37. Tipos de Sistemas operativos
      • Unix
      • Linux
      • Windows 95, Windows 98, Windows NT
      • MAC-OS, OS/2,
    • 38. Software de Aplicación Los procesadores de texto y las hojas electrónicas
      • Han venido a remplazar la escritura en la máquina de escribir, por lo que es imposible hoy en día que en todas las oficinas públicas o privadas, en cualquier negocio por pequeño que sea, o en los hogares, no se disponga de una computadora.
    • 39. Lo que se puede hacer con el uso de un procesador de palabras
      • Dar formato a los párrafos y al documento.
      • Hacer esquemas.
      • Buscar sinónimos.
      • Poner o insertar referencias digitales
      • Incorporan diccionario ortográfico y correctores gramaticales y de estilo.
      • Posibilita la escritura en grupo
    • 40. Lo que se puede hacer con el uso de la Hoja Electrónica
      • Duplicación automática de valores, etiquetas y fórmulas.
      • Cálculos automáticos
      • Funciones predefinidas
      • Macros, validación, vínculos
      • Gráficos
      • Análisis de Datos y estadística.
    • 41. Simulación por computadora Las recompensas
      • Seguridad
      • Economía
      • Proyección
      • Visualización
      • Repetición
    • 42. Simulación por computadora
      • Haciendo que la realidad encaje en la máquina
        • Por lo que los investigadores se enfrentan a una tentación constante de reformar la realidad
    • 43. Simulación por computadora
      • La ilusión de la infalibilidad
        • Los riesgos pueden magnificarse, esto lo vivió el Maestro Jedi en la Guerra de las Galaxias cuando entendió el peligro y animó a Luke a desactivar su simulación por computadora, su advertencia era sencilla: “confia en tus sentimientos”