GRAMÁTICA ITITULACIÓN:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNBIMESTRE:   SegundoNOMBRES:    Esterfilia Cevallos
Oración simple    El elemento que diferencia a laoración de otros conceptos próximos aella es la presencia de un verbo enf...
Oración simpleEjemplo:  La tarde cae en brazos de lanoche .Analicemos el ejemplo propuesto.En la oración citada existe un ...
Oración compuesta• La oración compuesta o compleja• Se llama oración compuesta a la oración  formada por dos o más proposi...
Oración compuesta• Ejemplo de oración compuesta:• «José anda en bicicleta» y «Juan corre a su lado»• Proposición 1: «José ...
Ejemplos de oración compuesta• Como podemos ver, las dos proposiciones  expresan un pensamiento completo y  tienen estruct...
Ejemplos de oración compuesta• Comenzó el crepúsculo y las nubes ardían en  el cielo.• Como se puede ver en esta oración h...
Ejemplos de oración compuesta• Comenzó el crepúsculo y las nubes  ardían en el cielo.Entonces, en este ejemplo tenemos: un...
Ejemplos de oración compuestaDe lo expuesto observamos que: se puedenanalizar como si fueran oraciones simples,puesto que ...
Diferencias entre la oración simple y la           oración compuesta• Son oraciones simples aquellas que tienen un  solo v...
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Diferencias entre la oración simple y la          oración compuestaObservemos :• Más de un conjunto sujeto-predicado.Ej: M...
Oraciones interrogativas• Las oraciones interrogativas están  clasificadas en dos grandes grupos :• generales o dubitativa...
Oraciones interrogativasEn el ejemplo citado se espera comorespuesta una afirmación o negación.• Es necesario descubrir qu...
Oraciones interrogativasEn cuanto a las oraciones interrogativasparciales o determinativas, estas secaracterizan por pregu...
Oraciones interrogativasAnalizando el ejemplo podemos observarque: la pregunta está dirigida a conocerquién es ese alguien...
Oraciones de posibilidad y dubitativas Observemos los ejemplos: • Acaso regrese esta tarde. El ejemplo corresponde a una o...
Oraciones de posibilidad y dubitativas Ahora, observemos el siguiente ejemplo: Regresará esta tarde. En la oración propues...
Oraciones de verbo transitivoEs necesario tener presente que: losverbos transitivos son aquellos cuyosignificado exige la ...
Oraciones de verbo intransitivoEs necesario tener presente que: losverbos intransitivos son aquellos cuyosignificado solo ...
Oraciones yuxtapuestasSon aquellas que en el párrafo aparecenuna a continuación de otra, pero sinningún nexo gramatical qu...
Oraciones yuxtapuestasasunto   en donde         se    verifique   lacoherencia   y   unidad    de    pensamiento.Por lo ta...
Oraciones yuxtapuestasLa maestra necesita un papelógrafo.Cervantes murió en España. José Joséescribió canciones románticas...
Oraciones yuxtapuestasObservemos el siguiente ejemplo:Corre en competencia con incendiadospasillos; a través de las puerta...
Oraciones yuxtapuestasComo se puede observar, estamos anteuna oración compuesta, por la unidad depensamiento que existe en...
Oraciones yuxtapuestasOtros ejemplos:• Fuimos a la iglesia; la misa ya había  empezado.• Convocó a sus deudos y vasallos. ...
Oraciones coordinadas• Las oraciones compuestas   por coordinación son las yuxtapuestas  que constan de dos o más proposic...
Oraciones coordinadasSegún sea el tipo de conjunción, la oracióncompuesta da lugar a diferentes clases deproposiciones coo...
Coordinadas copulativasLa relación, en estas oraciones, es deunión o sucesión en la que las proposicionesse enlazan por me...
Coordinadasla relación en estas oraciones es unasuma de oraciones.
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SubordinadasObservemos:Recordé     que la había visto antes.OP                OSLa OS es una parte de la OP, es lo vistopo...
Subordinadas sustantivasObservemos:Van a darle un premio al mejor equipo.                       frase sust.Van a darle un ...
Subordinadas sustantivasObservemos:            Sust.(sujeto)Va a llamar Salomé a las diez de lamañana.Va a llamar quien tú...
Subordinadas sustantivasEn conclusión:Cuando una oración cumple la función delsustantivo dentro de la oración principal,se...
Subordinadas sustantivasMás ejemplos:• Te traje lo que te había ofrecido.• Nos interesa mucho lo que dice esa  persona.• P...
Subordinadas adjetivas.Recuerden que el   adjetivo modifica alsustantivo.Observemos:• Ayer se ahogó en el río un ternero j...
Subordinadas adjetivasObservemos:• Ayer se ahogó en el río un ternero que  tenía una semana de nacido.• La señora anciana ...
REFLEXIONES• Es duro fracasar, pero es todavía peor no  haber intentado nunca triunfar.         –Theodore Roosevelt-• El ú...
Dirección de correo      electrónicoEl correo electrónico al cual pueden remitircualquier inquietud es:ecevallos@utpl.edu....
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UTPL-GRAMÁTICA I-II BIMESTRE-(abril agosto 2012)

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Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera: Ciencias de la Educación
Docente: Dra. Estherfilia Cevallos
Ciclo: Primero
Bimestre: Segundo

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UTPL-GRAMÁTICA I-II BIMESTRE-(abril agosto 2012)

  1. 1. GRAMÁTICA ITITULACIÓN:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNBIMESTRE: SegundoNOMBRES: Esterfilia Cevallos
  2. 2. Oración simple El elemento que diferencia a laoración de otros conceptos próximos aella es la presencia de un verbo enforma personal. Por tanto, el núcleodel predicado es el elemento másimportante y definitorio de todaoración.
  3. 3. Oración simpleEjemplo: La tarde cae en brazos de lanoche .Analicemos el ejemplo propuesto.En la oración citada existe un verboconjugado o verbo en forma personal.
  4. 4. Oración compuesta• La oración compuesta o compleja• Se llama oración compuesta a la oración formada por dos o más proposiciones.• Se llama proposición al enunciado que expresa un pensamiento completo pero no tiene autonomía sintáctica como la oración.
  5. 5. Oración compuesta• Ejemplo de oración compuesta:• «José anda en bicicleta» y «Juan corre a su lado»• Proposición 1: «José anda en bicicleta»• Nexo que une las proposiciones: «y»• Proposición 2: «Juan corre a su lado».
  6. 6. Ejemplos de oración compuesta• Como podemos ver, las dos proposiciones expresan un pensamiento completo y tienen estructura bimembre (sujeto y predicado) pero, el principio de la oración es «José» y el punto final es «a su lado», o sea, en este caso para que sea oración tiene que estar formada por ambas proposiciones.
  7. 7. Ejemplos de oración compuesta• Comenzó el crepúsculo y las nubes ardían en el cielo.• Como se puede ver en esta oración hay dos verbos ; aunque esto también ocurre en las oraciones simples.• Observemos que , en el ejemplo a cada verbo corresponde un sujeto propio.
  8. 8. Ejemplos de oración compuesta• Comenzó el crepúsculo y las nubes ardían en el cielo.Entonces, en este ejemplo tenemos: unaOración, compuesta por dos proposiciones.Veamos cada proposición:Comenzó el crepúsculolas nubes ardían en el cielo.
  9. 9. Ejemplos de oración compuestaDe lo expuesto observamos que: se puedenanalizar como si fueran oraciones simples,puesto que tienen sentido en sí mismas;pero se diferencian de una oración en queno tienen autonomía sintáctica. Formanparte de una estructura mayor que lascontiene: la oración compuesta.Cfr. El mundo de la Gramática
  10. 10. Diferencias entre la oración simple y la oración compuesta• Son oraciones simples aquellas que tienen un solo verbo conjugado y, por tanto, un solo predicado: Ej: Alejandra viajará a París.• Un solo sujeto y un solo predicado: Ej: Las niñas saltan la cuerda. Ej: Salomé y Rosa saltan la cuerda.
  11. 11. Diferencias entre la oración simple y la oración compuesta• Son oraciones compuestas aquellas que tienen más de un verbo en forma personal y, por tanto, tienen más de un predicado.Ej: Cuando regrese Amalia , avísame por teléfono.• Más de un conjunto sujeto-predicadoEj: María estudia y Juana descansa.
  12. 12. Diferencias entre la oración simple y la oración compuestaObservemos :• Más de un conjunto sujeto-predicado.Ej: María estudia y Juana descansa Suj. 1 Predic. 1 Suj. 2 Predic.2Cfr.• www.profesorenlinea.cl/.../sujetoypredicado.htm
  13. 13. Oraciones interrogativas• Las oraciones interrogativas están clasificadas en dos grandes grupos :• generales o dubitativas y• parciales o determinativas.Observemos :¿Estarás en casa mañana?En el ejemplo propuesto la pregunta estádirigida a conocer la verdad o falsedad deljuicio. La pregunta es general.
  14. 14. Oraciones interrogativasEn el ejemplo citado se espera comorespuesta una afirmación o negación.• Es necesario descubrir que: casi en todainterrogativa el verbo ocupa el primerlugar, lo cual prueba que el interés del quehabla recae sobre él.Ej: ¿Necesita pedir la absolución al Papa?
  15. 15. Oraciones interrogativasEn cuanto a las oraciones interrogativasparciales o determinativas, estas secaracterizan por preguntar no por elpredicado, sino por el sujeto o cualquierade los demás elementos de la oración.Ej: ¿Quién sanará a los enfermos de Calcuta?
  16. 16. Oraciones interrogativasAnalizando el ejemplo podemos observarque: la pregunta está dirigida a conocerquién es ese alguien que sanará a losenfermos de Calcuta.Por lo tanto, esperamos como respuestaconocer quién es el sujeto o la persona.
  17. 17. Oraciones de posibilidad y dubitativas Observemos los ejemplos: • Acaso regrese esta tarde. El ejemplo corresponde a una oración dubitativa que está construida con un adverbio de duda.
  18. 18. Oraciones de posibilidad y dubitativas Ahora, observemos el siguiente ejemplo: Regresará esta tarde. En la oración propuesta se ha eliminado el adverbio de duda, por lo que el sentido dubitativo ha sido anulado y pasa a ser una oración solo de posibilidad.
  19. 19. Oraciones de verbo transitivoEs necesario tener presente que: losverbos transitivos son aquellos cuyosignificado exige la presencia de unagente que realiza la acción y unpaciente que la recibe.Ej: Ellos recogen las rosas. Juana lava los pisos.
  20. 20. Oraciones de verbo intransitivoEs necesario tener presente que: losverbos intransitivos son aquellos cuyosignificado solo exige la presencia de unagente que es el que realiza la acción,esta no tiene posibilidad de modificar aalguien o algo.Ej: Sancho corre en el parque. Dulcinea nació en el Toboso.
  21. 21. Oraciones yuxtapuestasSon aquellas que en el párrafo aparecenuna a continuación de otra, pero sinningún nexo gramatical que las una ,separadas solamente por los signos depuntuación.Conviene tener presente que, por tratarsede oraciones compuestas, la yuxtaposicióntiene sentido si cada oración se refiere aun todo completo, es decir a un mismo
  22. 22. Oraciones yuxtapuestasasunto en donde se verifique lacoherencia y unidad de pensamiento.Por lo tanto , no se trata de colocar sinningún sentido una oración tras otra paradecir que hay yuxtaposición, así comopodemos observar en el siguiente ejemplo:
  23. 23. Oraciones yuxtapuestasLa maestra necesita un papelógrafo.Cervantes murió en España. José Joséescribió canciones románticas.En las oraciones propuestas lo que existees independencia total una de otra perono yuxtaposición.La razón es porque no hay unidad depensamiento; pues ninguna de ellas serefiere a un mismo asunto.
  24. 24. Oraciones yuxtapuestasObservemos el siguiente ejemplo:Corre en competencia con incendiadospasillos; a través de las puertas, quelo encierran ardientemente sobreescaleras que lo queman, se evadedel edificio enfurecido. En sus brazoslleva la bandera como una blanca,desmayada mujer.
  25. 25. Oraciones yuxtapuestasComo se puede observar, estamos anteuna oración compuesta, por la unidad depensamiento que existe entre las tresoraciones simples divididas en oracionesyuxtapuestas.Son simples, porque cada una, en sucontexto aparte , tiene sentido por símisma.
  26. 26. Oraciones yuxtapuestasOtros ejemplos:• Fuimos a la iglesia; la misa ya había empezado.• Convocó a sus deudos y vasallos. Díjoles cómo el rey les mandaba abandonar su tierra.
  27. 27. Oraciones coordinadas• Las oraciones compuestas por coordinación son las yuxtapuestas que constan de dos o más proposiciones unidas por medio de una conjunción.• Coordinar.• Es unir con enlaces o nexos que se llaman conjunciones coordinantes.
  28. 28. Oraciones coordinadasSegún sea el tipo de conjunción, la oracióncompuesta da lugar a diferentes clases deproposiciones coordinadas, tales como:copulativas, disyuntivas, distributivasy adversativas.
  29. 29. Coordinadas copulativasLa relación, en estas oraciones, es deunión o sucesión en la que las proposicionesse enlazan por medio de las conjunciones y, ni, e, que.Ej: A María le gusta la pintura y a Juan la literatura.En el ejemplo propuesto observamos que
  30. 30. Coordinadasla relación en estas oraciones es unasuma de oraciones.
  31. 31. SubordinadasLas oraciones subordinadas no sonindependientes, ya que forman parte deotra oración (oración principal) y cumplenuna función dentro de ella; es decir,actúan como un sustantivo, un adjetivo oun adverbio en relación con la oraciónprincipal.
  32. 32. SubordinadasObservemos:Recordé que la había visto antes.OP OSLa OS es una parte de la OP, es lo vistopor mí, el objeto directo del verbo“recordar” .
  33. 33. Subordinadas sustantivasObservemos:Van a darle un premio al mejor equipo. frase sust.Van a darle un premio a quien trabaje con más interés orac. sub sust
  34. 34. Subordinadas sustantivasObservemos: Sust.(sujeto)Va a llamar Salomé a las diez de lamañana.Va a llamar quien tú ya sabes a las orac.sub.sust.(sujeto)diez de la mañana.
  35. 35. Subordinadas sustantivasEn conclusión:Cuando una oración cumple la función delsustantivo dentro de la oración principal,se trata de una oración subordinadasustantiva.
  36. 36. Subordinadas sustantivasMás ejemplos:• Te traje lo que te había ofrecido.• Nos interesa mucho lo que dice esa persona.• Por ahí anda quien tú ya sabes.• Tengo pases para quienes los quieran.• No me gusta que me hables así.• Compraron un regalo para quien se lo gane.
  37. 37. Subordinadas adjetivas.Recuerden que el adjetivo modifica alsustantivo.Observemos:• Ayer se ahogó en el río un ternero joven.Transformemos el adjetivo con una sub.adjetiva.
  38. 38. Subordinadas adjetivasObservemos:• Ayer se ahogó en el río un ternero que tenía una semana de nacido.• La señora anciana es tía de Lupe.• La señora que vino ayer es tía de Lupe.
  39. 39. REFLEXIONES• Es duro fracasar, pero es todavía peor no haber intentado nunca triunfar. –Theodore Roosevelt-• El único límite a nuestros logros de mañana está en nuestras dudas de hoy. –Franklin D. Roosevelt-
  40. 40. Dirección de correo electrónicoEl correo electrónico al cual pueden remitircualquier inquietud es:ecevallos@utpl.edu.ecTeléfono 07-2-570275,extensión : 2333
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