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El Misterio de la cripta
       embrujada (Eduardo Mendoza)

              TÉCNICAS NARRATIVAS




Por:
Introducción

 Eduardo Mendoza, autor de “El misterio de la cripta
 embrujada” utiliza en su libro algunos trucos para
 hacerlo o más entretenido, o bien más confuso.
 Con este libro nos sumerge en un mundo de misterio
 e intriga, pero con un notable predominio del humor.
 Bien por su lenguaje (vulgar y a la vez culto), o por su
 vocabulario, que produce al lector una irreprimible
 necesidad de tener un diccionario cerca para
 entenderlo.
Tecnicas Narrativas Utilizadas:


 El lenguaje.


 El vocabulario.


 El Significado.
Tecnicas Narrativas Utilizadas:


 El lenguaje.


 El vocabulario.


 El significado.
Lenguaje

 El lenguaje utilizado en el libro es un lenguaje culto. el autor hace así de la novela
   una farsa burlesca y una sátira moral y social, ya que el protagonista no es una
   persona ni muy inteligente, ni con la formación académica propia de este tipo de
   vocabulario.

                              “... se dirigía de nuevo a mí y lamenté que mis
cavilaciones no me hubieran permitido escuchar los dos primeros renglones de su perorata...” (página 23 )

 aún así, también se presenta en algunos fragmentos del libro un lenguaje
   vulgar:
                “ No que yo sepa. Si a mi me dejarán, cagüen, ya lo serían, ya.”(página 29)

 Además, en algunos casos, la lectura es dificultada por la alteracion del orden lógico
   de las palabras.
                               “ La, valga la inmodestia, táctica por mí concebida,
                                    el duro entrenamiento ...” ( página 13 )
                                                                                                 volver
Vocabulario
   Algunas palabras que, en general, pudieron haber costado entender fueron:

   Díscolo, -la : persona que suele desobedecer y rebelarse contra las normas y órdenes.

   Taumaturgo : persona que tiene poderes para hacer milagros o actos prodigios.

   Oligofrenia : discapacidad mental que se caracteriza por una deficiencia en el desarrollo intelectual y
    alteraciones del sistema nervioso.

   Hirsuto, -ta : pelo que es fuerte, áspero y duro.

   Prístinos: Antiguo, primero, primitivo, original.

   Licenciosa: que hace caso omiso de las normas de la sociedad, en particular de la conducta sexual.

   Sesgo : orientación o dirección que toma un asunto, especialmente cuando es favorable o hacia un lado
    poco adecuado.

   Estertores: Respiración anhelosa, generalmente ronca o silbante, propia de la agonía y del coma.

                                                                                                      Volver
Significado

 A veces, el autor utiliza palabras que, al ser pronunciadas,
  producen una sensación distinta al mismo significado literal de
  éstas, es decir, síncopas:

    “Mis sueños, a los que no era ajena la socióloga silenciosa, fueron tomando un cariz
  marcadamente erótico y culminaron en una incontrolable emisión seminal, para instrucción
     de los niños que en el vagón había y que habían seguido con curiosidad científica las
                     alteraciones y vicisitudes de mi organismo.”(pág 42)


   Como se puede observar, la palabra “organismo” es síncopa de
   orgasmo, una palabra que se forma al suprimir las letras “n” e “i”,
  sugiriendo así una relación entre la totalidad del texto y la palabra.

                                                                                    Volver
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El misterio de la cripta embrujada

  • 1. El Misterio de la cripta embrujada (Eduardo Mendoza) TÉCNICAS NARRATIVAS Por:
  • 2. Introducción  Eduardo Mendoza, autor de “El misterio de la cripta embrujada” utiliza en su libro algunos trucos para hacerlo o más entretenido, o bien más confuso. Con este libro nos sumerge en un mundo de misterio e intriga, pero con un notable predominio del humor. Bien por su lenguaje (vulgar y a la vez culto), o por su vocabulario, que produce al lector una irreprimible necesidad de tener un diccionario cerca para entenderlo.
  • 3. Tecnicas Narrativas Utilizadas:  El lenguaje.  El vocabulario.  El Significado.
  • 4. Tecnicas Narrativas Utilizadas:  El lenguaje.  El vocabulario.  El significado.
  • 5. Lenguaje  El lenguaje utilizado en el libro es un lenguaje culto. el autor hace así de la novela una farsa burlesca y una sátira moral y social, ya que el protagonista no es una persona ni muy inteligente, ni con la formación académica propia de este tipo de vocabulario.  “... se dirigía de nuevo a mí y lamenté que mis cavilaciones no me hubieran permitido escuchar los dos primeros renglones de su perorata...” (página 23 )  aún así, también se presenta en algunos fragmentos del libro un lenguaje vulgar: “ No que yo sepa. Si a mi me dejarán, cagüen, ya lo serían, ya.”(página 29)  Además, en algunos casos, la lectura es dificultada por la alteracion del orden lógico de las palabras.  “ La, valga la inmodestia, táctica por mí concebida, el duro entrenamiento ...” ( página 13 ) volver
  • 6. Vocabulario  Algunas palabras que, en general, pudieron haber costado entender fueron:  Díscolo, -la : persona que suele desobedecer y rebelarse contra las normas y órdenes.  Taumaturgo : persona que tiene poderes para hacer milagros o actos prodigios.  Oligofrenia : discapacidad mental que se caracteriza por una deficiencia en el desarrollo intelectual y alteraciones del sistema nervioso.  Hirsuto, -ta : pelo que es fuerte, áspero y duro.  Prístinos: Antiguo, primero, primitivo, original.  Licenciosa: que hace caso omiso de las normas de la sociedad, en particular de la conducta sexual.  Sesgo : orientación o dirección que toma un asunto, especialmente cuando es favorable o hacia un lado poco adecuado.  Estertores: Respiración anhelosa, generalmente ronca o silbante, propia de la agonía y del coma. Volver
  • 7. Significado  A veces, el autor utiliza palabras que, al ser pronunciadas, producen una sensación distinta al mismo significado literal de éstas, es decir, síncopas: “Mis sueños, a los que no era ajena la socióloga silenciosa, fueron tomando un cariz marcadamente erótico y culminaron en una incontrolable emisión seminal, para instrucción de los niños que en el vagón había y que habían seguido con curiosidad científica las alteraciones y vicisitudes de mi organismo.”(pág 42)  Como se puede observar, la palabra “organismo” es síncopa de orgasmo, una palabra que se forma al suprimir las letras “n” e “i”, sugiriendo así una relación entre la totalidad del texto y la palabra. Volver
  • 8. Fin