Este documento describe diferentes tipos de ambientes de aprendizaje, incluyendo ambientes lúdicos, al aire libre, híbridos y virtuales. Explica que los nuevos ambientes de aprendizaje requieren del maestro planeación, guía a los estudiantes, información contextualizada y apoyo, y la creación de un ambiente de comunicación cooperativa. También demanda de los estudiantes una actitud positiva, claridad de reglas y objetivos, información previa, y retroalimentación.