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Esquemas de programaciones
 

Esquemas de programaciones

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Programaciones de matemática

Programaciones de matemática

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    Esquemas de programaciones Esquemas de programaciones Document Transcript

    • “UGEL. AREQUIPA NORTE EDUCANDO DESDE LA VIDA PARA LA VIDA”DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA – EDUCACION SECUNDARIA PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL - 2010 I. DATOS GENERALES: 1.1. GREA : 1.2. UGEL : 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 1.4. ÁREA CURRICULAR : 1.5. GRADO : Tercero SECCIÓN:______ TURNO:_____ 1.7. HORAS EFECTIVAS : _______Horas Semanales:__________ Total: _________ 1.8. DOCENTE :II. FUNDAMENTACIÓN:III. COMPETENCIAS DEL CICLO (Se extraen del DCN y del ciclo correspondiente) ORGANIZADOR COMPETENCIAS……………. CICLOIV. TEMA TRANSVERSAL: Tema transversal 01 “EDUCACION PARA LA GESTION DEL RIESGO Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL” Tema transversal 02 Tema transversal 03 Tema transversal 04V. VALORES Y ACTITUDES RESPETO RESPONSABILIDAD HONESTIDAD TOLERANCIA ETC.ACTITUDESVI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:La Organización de las Unidades Didácticas se debe hacer a partir de:………………PUEDE SER POR:  Articulación de Conocimientos, según organizadores  Tema transversal  Calendario comunal  Necesidades de Aprendizaje
    • “UGEL. AREQUIPA NORTE EDUCANDO DESDE LA VIDA PARA LA VIDA”DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA – EDUCACION SECUNDARIA(El docente escogerá una de las anteriores)OPCION “A” AMPLIA Y COMPLETA ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS TÍTULO DE CONOCIMIENTOS TEMAS TRANSVERSALES VALORES TIEMPO LA UNIDAD CAPACIDADES OPCION “B” SIMPLIFICADA Y EN FUNCION DE LOS PERIODOS / BIMESTRES ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS UNIDADN° DE TÍTULO DE LA UNIDAD TIPO DE RELACIÓN CON OTRAS TIEMPO UNIDAD ÁREAS 1 2 3 4 5 6 7 8VII. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS GENERALES DEL ÁREA:  MÉTODOS Y TÉCNICAS:  MEDIOS Y MATERIALES:VIII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN:IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:  PARA EL ESTUDIANTE:  PARA EL DOCENTE:X. OBSERVACIONES: ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Arequipa,........................ de 2010 _______________________ _______________________ FIRMA DEL PROFESOR(a) V°B° DEL DIRECTOR(a)
    • “UGEL. AREQUIPA NORTE EDUCANDO DESDE LA VIDA PARA LA VIDA”DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA – EDUCACION SECUNDARIA UNIDAD DE APRENDIZAJE N° …….. TITULO: “……………………………………………….”1. DATOS GENERALES: 1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 1.2 GRADO Y SECCION : 1.3 AREA CURRICULAR : 1.4 TOTAL DE HORAS : 1.5 ÁREAS CON LAS QUE SE RELACIONA : 1.6 NOMBRE DEL PROFESOR : 1.7 NOMBRE DEL DIRECTOR (a) :2. JUSTIFICACIÓN: ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………….3. COMPETENCIAS: ORGANIZADOR COMPETENCIAS …………..CICLO4. TEMA TRANSVERSAL: “EDUCACION PARA LA GESTION DEL RIESGO Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL”5. VALORES: ACTITUDES VALORES ACTITUD ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO
    • “UGEL. AREQUIPA NORTE EDUCANDO DESDE LA VIDA PARA LA VIDA”DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA – EDUCACION SECUNDARIA5. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS: CAPACIDADES/APRENDIZAJES TIEMPO CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS (en ESPERADOS función de los Procesos Cognitivos)6. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES: CRITERIO / CAPACIDAD INDICADORES EVALUATIVOS INSTRUMENTOS DE DE AREA EVALUACION - - - - Actitud ante el Área6. MATRIZ DE EVALUACIÓN (UNA POR CADA CRITERIO / CAPACIDAD) INDICADORES EVALUATIVOS % Nº ITEMS PUNTAJE INSTRUMENTOS TOTALES 100 208. BIBLIOGRAFÍA:  PARA EL ESTUDIANTE:  PARA EL DOCENTE:9. OBSERVACIONES: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………
    • “UGEL. AREQUIPA NORTE EDUCANDO DESDE LA VIDA PARA LA VIDA”DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA – EDUCACION SECUNDARIA Arequipa,........................ de 2010_______________________ _______________________ FIRMA DEL PROFESOR(a) V° B° DEL DIRECTOR(a) SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº______ NOMBRE DE LA SESIÓN:DATOS INFORMATIVOS : 1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 1.2 GRADO Y SECCION : 1.3 AREA CURRICULAR : 1.4 DURACIÓN : 1.5 PROFESOR(a) : 1.6 DIRECTOR (a) :II. TEMA TRANSVERSAL: - Educación para la Gestión del Riesgo y la Conciencia Ambiental.III. VALORES Y ACTUTUDES VALORES ACTITUDES( extraer de la unidad didáctica)IV. SECUENCIA DIDÁCTICA: ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS MATERIALES/EDUCATIVOS TIEMPOAPRENDIZAJES / ESPERADOSV. EVALUACIÓN:
    • “UGEL. AREQUIPA NORTE EDUCANDO DESDE LA VIDA PARA LA VIDA”DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA – EDUCACION SECUNDARIA INDICADORES INSTRUMENTOS CRITERIO / CAPACIDADES1.-……………………………………………..2.-……………………………………………….ETC…… ACTITUD ANTE EL ÁREA Arequipa,........................ de 2010 _______________________ _______________________ FIRMA DEL PROFESOR(a) FIRMA DEL DIRECTOR(a)