Contrato perspectiva I 2013 2
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Contrato perspectiva I 2013 2 Contrato perspectiva I 2013 2 Presentation Transcript

  • PERSPECTIVA I CONTRATO DIDACTICO 2014-1 Docente: VICTORIA E. RIVAS “Busquen primeramente el reino de Dios y su justicia y todo lo demás les será añadido” MATEO 6:33
  • COMPETENCIA GENERAL Visualiza y representa tridimensionalmente un espacio arquitectónico, demostrando un dominio de la técnica de la perspectiva y la expresión a color. OBJETIVO GENERAL Mediante procesos de representación ya conocidos y la aplicación de técnicas de expresión, podrá el alumno hacer conocer el futuro de un proyecto y logrará hacer comprender su volumetría, su estudio, su forma y diseño, conceptos muy importantes en la sustentación y presentación del mismo.
  • METODOLOGIA El docente expondrá los diferentes conceptos para que el alumno por medio de debate pueda generar un concepto propio de cada tema. Se realizaran representaciones gráficas, a través de ejercicios prácticos diarios, donde el alumno tendrá una mejor comprensión del concepto. Por cada ejercicio diario se debe presentar plancha de construcción a lápiz y plancha rotulada a limpio en rapidógrafo a color en pergamino u opalina. Por cada Unidad trabajada se realizaran talleres de aplicación sobre proyectos arquitectónicos concretos que logren contextualizar el aprendizaje al campo de acción. Se deberá presentar igualmente plancha de construcción a lápiz y plancha rotulada a limpio a color en técnica libre. La valoración del modulo se genera a partir de los ejercicios diarios y los talleres aplicados que valdrán por dos (construcción + expresión).
  • UNIDADES DE APRENDIZAJE SISTEMA CÓNICO CENTRAL (1 PUNTO) • Tipos, elementos básicos constructivos y matemáticos, en el desarrollo de toda perspectiva, método por medición, condiciones de expresión y talleres en cada clase. • Escaleras, planos inclinados, aérea. • Planta fugada • Aplicación: construcción, ambientación, expresión. SISTEMA CÓNICO ANGULAR (2 PUNTOS) • Tipos, elementos básicos constructivos y matemáticos, en el desarrollo de toda perspectiva, método por medición, condiciones de expresión y talleres en cada clase. • Planos inclinados. • Aplicación: construcción, ambientación, expresión. SISTEMA CÓNICO DE PLANO INCLINADO CENTRALY ANGULAR (3 PUNTOS) • Tipos, elementos básicos constructivos y matemáticos, en el desarrollo de toda perspectiva, método por medición, condiciones de expresión y talleres en cada clase. • Aplicación: construcción, ambientación, expresión.
  • DIA TEMA Día 1 – Mar 25 INDUCCION / PERSPECTIVA 1 PUNTO DE FUGA – SISTEMA DIEDRICO (conceptualización) Día 2– Mar 26 PERSPECTIVA 1 PUNTO DE FUGA – SISTEMA MEDICIÓN ( escaleras-) Día 3 – Mar 27 TALLER I : PERSPECTIVA INTERIOR :volumetría, construcción , amueblamiento Día 4 – Mar 28 TALLER I : ambientación y expresión a color Día 5 – Abril 1 PERSPECTIVA 2 PUNTOS DE FUGA – SISTEMA DIEDRICO (planos inclinados) Día 6- Abril 2 PERSPECTIVA 2 PUNTOS DE FUGA – SISTEMA MEDICIÓN Día 7 – Abril 3 TALLER II : PERSPECTIVA EXTERIOR: volumetría, construcción. Día 8 – Abril 4 TALLER II : ambientación y expresión a color Día 9 – Abril 7 TALLER PLANTA FUGADA – construcción, ambientación y expresión a color Día 10– Abril 8 PERSPECTIVA 3 PUNTOS DE FUGA – CENTRAL (reflejada/ fuga hacia abajo) Día 11 – Abril 9 PERSPECTIVA 3 PUNTOS DE FUGA – ANGULAR (fuga hacia arriba) Día 12 – Abril 10 TALLER III : volumetría, construcción Día 13 – Abril 11 TALLER III : ambientación y expresión a color Día 14 – Abril 22 Entrega de TALLER III Día 15 – Abril 23 ENTREGA DE LOGROS
  • ALCANCES: Trabajos realizados por estudiantes SISTEMA CONICO CENTRAL– SISTEMA POR MEDICION María Fernanda Ñañez
  • SISTEMA CONICO CENTRAL– SISTEMA POR MEDICION Jessica Parra ALCANCES: Trabajos realizados por estudiantes SISTEMA CONICO CENTRAL– SISTEMA POR MEDICION Bryan Restrepo
  • ALCANCES: Trabajos realizados por estudiantes SISTEMA PLANO INCLINADO ANGULAR Diana Carolina Plazas SISTEMA CONICO ANGULAR Diana Carolina Plazas
  • MATERIALES •¼ - ½ de papel bond •¼ de papel pergamino. •Lápices H – HB para realizar construcciones. •Borrador, pasta limpia tipos(manchas) •Rapidografo 0.3 mm y 0.5 mm para pasar en limpio los dibujos. •Marcadores punta gruesa , lápices de color •Escuadras tamaño medio y grande de 45 y 60 grados. •Paralela •Escalímetro
  • BIBLIOGRAFIA • Marín de L´hotellerie, José Luis. AUXILIARES DE AMBIENTACION: PARA ARQUITECTOS, DISEÑADORES Y DECORADORES. México : Editorial Trillas • METZGER, PHIL. LA PERSPECTIVA A SU ALCANCE - TOMO I &TOMO II. • Parramón Ediciones, S.A. LA PERSPECTIVA EL EL DIBUJO. Pacmer. • KONIG, FELIX. LA PERSPECTIVA EN EL DIBUJO ARQUITECTONICO. México : Editorial Trillas. • RAYA MORAL, BALTASAR. PERSPECTIVA. EDITORIAL GUSTAVO GILI. WEBGRAFIA http://personal.us.es/jcordero/CONICA/contenidos.htm http://trazoide.com http://dibutic.blogspot.com/2009/05/perspectiva-conica-frontal-y-oblicua.html