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  • 1. ¿Sabías que…….
  • 2. • la enseñanza del vocabulario de forma tradicional resulta ineficaz en la adquisición de una segunda lengua?
  • 3. • Es por eso que ahora los maestros se enfrentan al reto de utilizar estrategias actualizadas para el desarrollo de competencias o habilidades.
  • 4. • La competencia para escribir anécdotas en inglés en forma sencilla, con vocabulario y estructura básica es la capacidad para el uso y aplicación de vocabulario, estructuras y convenciones lingüísticas en la redacción de eventos pasados.
  • 5. • El MCERL (Instituto Cervantes, 2002) señala que esta competencia discursiva consiste en realizar con razonable fluidez, narraciones o descripciones sencillas mediante una secuencia lineal de elementos.
  • 6. • Para el desarrollo de la expresión escrita en inglés Clouet (2010) considera que un elemento importante es la lectura, pues te sirve de modelo.
  • 7. • Por eso, este objeto de aprendizaje incluye diversas actividades para que identifiques, practiques de manera guiada y finalmente puedas producir una anécdota entretenida, didáctica, significativa y útil.
  • 8. • Partiremos de tus conocimientos previos de manera que sobre ellos construyas tus nuevos conocimientos, (Rojas, 2009).
  • 9. • Además encontrarás estrategias para aprender y evaluar la adquisición de esta competencia.