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Adolecentes y salud sexual
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Adolecentes y salud sexual

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    • 1. Salud Sexual y Reproductiva en la Adolescencia Visión General
    • 2. Definición de la OMS para Adolescencia <ul><li>Transición de la dependencia socio-economica total para una dependencia relativa </li></ul>Progresión del aparecimiento de las caracteristicas sexuales secundarias (puberdad) hasta la maturidade sexual y reproductiva Desarrollo del proceso mental adulto y de la identidad adulta 10 - 19 años de edad
    • 3. Por que adolescentes? Los adolescentes representan 1/5 de la población mundial Existen más de 1 billión de adolescentes en el mundo
    • 4. Por que adolescentes? <ul><li>Edad Média de la Primera Relación Sexual) </li></ul>Brasil Indonesia Ghana Tanzania Uganda Los Adolescentes son sexualmente activos Fuente : Population Reports, 1995.
    • 5. Por que adolescentes? % de mujeres 20-24 relatan sexo premarital antes de 20 años de edad Aun que un numero significativo de mujeres jóvenes tengan sexo premarital, los programas de planificación familiar son diseñados para atenter a mujeres mayores e casadas. Fuente : Uncharted Passages, 1998.
    • 6. Por que adolescentes? Moroccos Rwanda Nigéria Bangladesh Peru % mujeres 25-29 que tuvieron hijos antes de los 20 años de edad Muchos adolescentes estan teniendo hijos Fuente : Uncharted Passages, 1998.
    • 7. Por que adolescentes? Estudios demuestran que las adolescentes y sus bebes tienen una alta tasa de mortalidad e morbidad. Muertes en 1000 nascimentos Perinatal Maternal Fuente : Population Reports, 1995.
    • 8. Por que adolescentes? A cad a año , cerca de 15 milliones de adolesc entes entre 15 - 19 años tienen hijos A c ada año, mais de 4 milliones de adolesce ntes entre 15 a 19 anos realizan un aborto Fuente : Outlook 1998.
    • 9. Por que adolescentes? Edad % Conocimientos sobre Metodos Anticonceptivos
    • 10. Por que adolescentes? 1/3 de todas las personas infectadas por el HIV tienen entre 10 e 24 años de edad Population Reports, 1995 1/3 de las Infeccines por ETS ocurren entre 13 e 20 años de edad Fuente : Outlook 1998.
    • 11. Por que adolescentes? <ul><li>Factores relacionados a Género: </li></ul><ul><li>Abuso sexual y coerción </li></ul><ul><li>Turismo sexual </li></ul>
    • 12. Desafios enfrentados por los Adolescentes <ul><li>Desconforto Social en aceptar la sexualidad del adolescente </li></ul><ul><li>Presión del grupo y presión cultural </li></ul><ul><li>Barreras relaccionadas a las politicas de salud </li></ul><ul><li>Prejuicios reales y percibidos de los proveedores de salud </li></ul><ul><li>Falta de informaciones basicas sobre salud reproductiva </li></ul><ul><li>Falta de habilidad para la negociación del sexo seguro </li></ul><ul><li>Falta de acceso y confidencialidad de los servicios de salud </li></ul><ul><li>Comportamiento de alto riesgo </li></ul>
    • 13. Por que Adolescentes? Adolescentes tienen un alto nivel de necesidades no atendidas en los servicios de salud
    • 14. Servicios de Atención a la Salud Reproductiva del Adolescente <ul><li>Deben ser apropiados al nivel de desarrollo del adolescente. </li></ul><ul><li>Deben abordar abiertamente la sexualidad em la adolescencia, incluyendo temas tales como presión del grupo, identidad sexual, orientación sexual, capacidad sexual, e coerción sexual. </li></ul><ul><li>Deben enfocar el cambio de comportamiento. </li></ul><ul><li>Deben involucrar adolescentes de ambos los sexos. </li></ul>
    • 15. Factores que afectan las necesidades en Salud Reproductiva Edad Cultural/ Politicas Residencia rural o urbana Estado civil Presión del Grupo Activated Sexual Estatus Econômico Género Grado en la Escuela
    • 16. Adonde los adolescentes aprenden sobre sexo? <ul><li>Medios de comunicación </li></ul>Grupo y amigos? Padres y otros miembros de la familia? <ul><ul><li>Programas en la Escuela? </li></ul></ul>
    • 17. Atendiendo a las necesidades en salud reproductiva de los adolescentes <ul><li>Tipos de intervenciones: </li></ul><ul><li>Politicas </li></ul><ul><li>Programas en las escuelas </li></ul><ul><li>Servicios de salud </li></ul><ul><li>Actividades en la comunidad </li></ul><ul><li>Medios de comunicación </li></ul>
    • 18. Politicas <ul><li>Áreas y barreras que dificultan el acceso y calidade de la atención al adolescente: </li></ul><ul><li>Provisión de servicios </li></ul><ul><li>Acceso a contraceptivos </li></ul><ul><li>Contenidos curriculares en las escuelas </li></ul><ul><li>Confidencialidad/consentimento de los padres </li></ul>
    • 19. Programas en las Escuelas Educación para la Sexualidad Adolescentes Educadores Clinicas en Escuelas
    • 20. Programas en Escuelas <ul><li>Educación para la Sexualidad </li></ul><ul><li>OMS ha revisado mas de 1,000 estudios sobre los programas en escuelas y encontraran que: </li></ul><ul><ul><ul><li>Ellos no estimulan la actividad sexual precoz </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ellos no estimulan el aumento de la actividad sexual </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Algunos programas ayudan a postergar la actividade sexual y protegen adolescentes sexualmente activos de las ETS y embarazo inoportuno </li></ul></ul></ul>
    • 21. Programas en Escuelas <ul><li>Factores del exito de los programas educativos: </li></ul><ul><li>Enfoque enla redución de los riesgos relacionados a la actividade sexual </li></ul><ul><li>Basados en la teoria del cambio del comportamiento </li></ul><ul><li>Por lo menos 14 horas de actividades involucrando ejercícios y actividades en pequeños grupos </li></ul><ul><li>Metodologías que involucran los estudiantes </li></ul><ul><li>Proporciona información básica sobre los riesgos de las relaciones sexuales sin protección </li></ul>
    • 22. Programas en Escuelas <ul><li>Factores de Exito:(cont) </li></ul><ul><li>Abordage de la presión social para ser sexualmente ativo </li></ul><ul><li>Refuerzo a los valores y apresentación de mensajes que fortalescan los valores individuales y las normas del grupo con relación al sexo desprotegido </li></ul><ul><li>Modelos y práticas de habilidades de comunicación y negociación </li></ul><ul><li>Profesionales capacitados para la condución del programa </li></ul>
    • 23. El Época para la Educación para la Sexualidad tambiém es importante % utilizando contraceptivos en la primera relación Girls Girls Boys Boys Fuente : Population Reports, 1995.
    • 24. Ingredientes para un servicio de salud especial para adolescentes Participación de los adolescentes Normas e rutinas que beneficien los adolescentes Procedimientos adaptados para adolescentes Equipe capacitada para la atención a adolescentes Ambiente amigablel Apoyo de la Comunidad Servicios especiales para adolescentes
    • 25. Servicios de salud <ul><li>Esfuerzos para tornar los servicios existentes mas apropiados para la atención al adolescente: </li></ul><ul><li>a) Atención Pre-natal, pos-parto e pos-aborto </li></ul><ul><li>b) Prevención y promoción de la salud en las unidades </li></ul><ul><li>Espacio físico agradable para los adolescentes </li></ul>
    • 26. Programas en la Comunidad <ul><li>El desafio de atraer los adolescentes a los servicios de salud!! </li></ul><ul><li>Como posibilitar la entrega de estos servicios! </li></ul>Servicios Clinicos e Información
    • 27. Programas en la Comunidad <ul><li>Ejemplos de programas: </li></ul><ul><li>Adolescentes consejeros </li></ul><ul><li>Lineas telefônicas de información </li></ul><ul><li>Programas en locales de trabajo </li></ul><ul><li>Programas relacionados a la recreación y deportes </li></ul>
    • 28. Mídia/Medios de Comunicación <ul><li>Radionovelas </li></ul><ul><li>Teatro de Calle </li></ul><ul><li>Shows en la televisión </li></ul><ul><li>Posters </li></ul><ul><li>Revistas </li></ul><ul><li>Folletos </li></ul><ul><li>Música </li></ul>
    • 29. Próximos Pasos Mucho trabalho todavia necesita ser desarrollado para aumentar los conocimientos, comportamientos saludables y para crea un ambiente que promueva la salud reproductiva del adolescente Politicas Valores Acceso Apoyo Educación
    • 30. En los servicios de salud: Respete nuestro direcho a la privacidad y confidencialidad. Proporcione las informaciones y los servicios que necesitamos. Aceptemos como somos, no nos moralize u desmoralize. Utilize un lenguaje terminos adecuados. Pregunte e respete nuestras opiniones sobre los servicios. P ermita que tomemos nuestras própias decisiones. No juzgue a nosotros . Proporcione los servicios durante los períodos que estuvirmos disponíbles.

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