Taller: APERTURA AL CAMBIO   Dirigido a sanadores heridos y prisioneros de esperanza Vicente Hernández Abril, 2007
<ul><li>Desarrollar una jornada de capacitación dirigida a creyentes cristianos en función de su crecimiento personal y mi...
Temario: <ul><li>La Comunicación. Barreras. Patrones de comunicación.  </li></ul><ul><li>La congruencia </li></ul><ul><li>...
Barreras de la comunicación <ul><li>Barrera del amor propio </li></ul><ul><li>Restar valor a las cualidades de otros y apr...
Barreras de la comunicación <ul><li>Barrera del oído selectivo </li></ul><ul><li>escucha lo que le conviene  </li></ul><ul...
Barreras de la comunicación <ul><li>Barrera del lenguaje </li></ul><ul><li>Cuando se antepone la ironía y la burla al leng...
Patrones de Comunicación <ul><li>Suplicante  </li></ul><ul><li>Acusador </li></ul><ul><li>Super-razonador </li></ul><ul><l...
Patrones de Comunicación <ul><li>Suplicante  </li></ul><ul><li>- Dependiente.  </li></ul><ul><li>- Suplicar para que el ot...
Patrones de Comunicación <ul><li>Acusador  </li></ul><ul><li>- Censurar para que el otro lo mire como fuerte.  </li></ul><...
Patrones de Comunicación <ul><li>Super-razonador  </li></ul><ul><li>- Grades palabras para fortalecer la propia autoestima...
Patrones de Comunicación <ul><li>Irrelevante  </li></ul><ul><li>- Se comporta como si la amenaza no estuviera allí, ignorá...
Patrones de Comunicación <ul><li>Suplicante  </li></ul><ul><li>Acusador </li></ul><ul><li>Super-razonador </li></ul><ul><l...
La Congruencia Pensar  Sentir  Hacer  YO
La Congruencia ¿Soy congruente? ¿De quién lo aprendí?
Emociones y creencias <ul><li>Herencia cultural: </li></ul><ul><li>normas  </li></ul><ul><li>valores </li></ul><ul><li>cre...
Emociones y creencias <ul><li>Los hombres no lloran </li></ul><ul><li>Cuando se besa y se elogia se pierde autoridad. </li...
Emociones y creencias <ul><li>¿Con cuál emoción me contacto más fácilmente? </li></ul><ul><li>¿Para que lo hago? </li></ul...
Sistema de Caricias <ul><li>Necesidades básicas: </li></ul><ul><li>- Fisiológicas: dormir, comer, bañarse… </li></ul><ul><...
Sistema de Caricias <ul><li>Positivas </li></ul><ul><li>Negativas </li></ul><ul><li>Condicionales </li></ul><ul><li>Incond...
Sistema de Caricias Yo soy ________________________________ Mis adultos significativos fueron. ___________ _______________...
La descalificación <ul><li>Nosotros mismos   “No hago nunca nada bien” </li></ul><ul><li>A los demás:   “¡Deja que yo lo h...
La descalificación <ul><li>OTROS CASOS DE DESCALIFICACIÓN: </li></ul><ul><li>Cuando rechazamos caricias positivas (doble d...
Valores <ul><li>Imagínate  que un extraño viene a tu familia.  Él nunca la ha visto, pero deseas que cuando se encuentre c...
Valores Ahora descríbete a ti mismo, ve las semejanzas y diferencias entre la descripción que acabas de realizar. ¿Te ense...
Argumento de vida
Ventana de Johari  <ul><li>La ventana de Johari, nominada así por sus inventores, José Luft y Harry Ingham, es uno de los ...
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Taller Apertura Al Cambio

  1. 1. Taller: APERTURA AL CAMBIO Dirigido a sanadores heridos y prisioneros de esperanza Vicente Hernández Abril, 2007
  2. 2. <ul><li>Desarrollar una jornada de capacitación dirigida a creyentes cristianos en función de su crecimiento personal y ministerial. </li></ul><ul><li>Aplicar dinámicas grupales donde cada participante descubra la raíz de muchas de sus acciones, actitudes y valores. </li></ul><ul><li>Brindar un ambiente de aceptación y respeto que de apertura a la reflexión y cambio de actitudes. </li></ul>Objetivos:
  3. 3. Temario: <ul><li>La Comunicación. Barreras. Patrones de comunicación. </li></ul><ul><li>La congruencia </li></ul><ul><li>Emociones y creencias </li></ul><ul><li>Necesidades básicas. Sistema de caricias </li></ul><ul><li>La descalificación </li></ul><ul><li>Argumento de vida </li></ul><ul><li>Sanidad de los recuerdos </li></ul><ul><li>Ventana de Johari </li></ul>
  4. 4. Barreras de la comunicación <ul><li>Barrera del amor propio </li></ul><ul><li>Restar valor a las cualidades de otros y apreciar sólo las suyas </li></ul><ul><li>Barrera de la indiferencia </li></ul><ul><li>Se oye al otro pero no se le escucha </li></ul><ul><li>Barrera de la superioridad </li></ul><ul><li>Sentirse superior al otro, no se le considera como igual. Considera al otro como objeto y no como sujeto. </li></ul>
  5. 5. Barreras de la comunicación <ul><li>Barrera del oído selectivo </li></ul><ul><li>escucha lo que le conviene </li></ul><ul><li>Barrera de la indiferencia </li></ul><ul><li>Se oye al otro pero no se le escucha. “Dime lo que quiero escuchar” </li></ul><ul><li>Barrera del patrón </li></ul><ul><li>Cuando se encasilla al otro en una determinada imagen. </li></ul>
  6. 6. Barreras de la comunicación <ul><li>Barrera del lenguaje </li></ul><ul><li>Cuando se antepone la ironía y la burla al lenguaje compresivo </li></ul><ul><li>Barrera de la interrupción </li></ul>
  7. 7. Patrones de Comunicación <ul><li>Suplicante </li></ul><ul><li>Acusador </li></ul><ul><li>Super-razonador </li></ul><ul><li>Irrelevante </li></ul><ul><li>Equilibrado </li></ul>
  8. 8. Patrones de Comunicación <ul><li>Suplicante </li></ul><ul><li>- Dependiente. </li></ul><ul><li>- Suplicar para que el otro no se enoje. </li></ul><ul><li>- Siempre está de acuerdo. </li></ul><ul><li>- Se disculpa constantemente. </li></ul><ul><li>- Evoca culpa. </li></ul><ul><li>- Necesidad de elevar su autoestima. </li></ul><ul><li>- “No valgo nada”. “Sin él (ella) estoy perdido (a)” </li></ul>
  9. 9. Patrones de Comunicación <ul><li>Acusador </li></ul><ul><li>- Censurar para que el otro lo mire como fuerte. </li></ul><ul><li>- Siempre está en desacuerdo. </li></ul><ul><li>- Para él (ella) nada está bien. </li></ul><ul><li>- Evoca temor. </li></ul><ul><li>- Necesidad de otros. </li></ul><ul><li>- “Estoy solo (a), sin posibilidad de éxito”. </li></ul>
  10. 10. Patrones de Comunicación <ul><li>Super-razonador </li></ul><ul><li>- Grades palabras para fortalecer la propia autoestima. </li></ul><ul><li>- Todo lo que hace tiene que ser perfecto. </li></ul><ul><li>- Es frío (poco afectivo). </li></ul><ul><li>- Evoca envidia. </li></ul><ul><li>- Necesidad de sí y de otro. </li></ul><ul><li>- “Me siento vulnerable” </li></ul>
  11. 11. Patrones de Comunicación <ul><li>Irrelevante </li></ul><ul><li>- Se comporta como si la amenaza no estuviera allí, ignorándola. </li></ul><ul><li>- Sin sentido ni proyecto de vida. </li></ul><ul><li>- Evoca diversión. </li></ul><ul><li>- Necesidad de sí y de otros </li></ul><ul><li>- Necesidad de propósito. </li></ul><ul><li>- Terrible soledad </li></ul><ul><li>- “A nadie le importo, no hay sitio para mí” </li></ul>
  12. 12. Patrones de Comunicación <ul><li>Suplicante </li></ul><ul><li>Acusador </li></ul><ul><li>Super-razonador </li></ul><ul><li>Irrelevante </li></ul><ul><li>Equilibrado </li></ul><ul><li>¿Con cuál patrón de comunicación me identifico más? </li></ul><ul><li>¿De quién lo aprendí? </li></ul>
  13. 13. La Congruencia Pensar Sentir Hacer YO
  14. 14. La Congruencia ¿Soy congruente? ¿De quién lo aprendí?
  15. 15. Emociones y creencias <ul><li>Herencia cultural: </li></ul><ul><li>normas </li></ul><ul><li>valores </li></ul><ul><li>creencias </li></ul><ul><li>costumbres </li></ul><ul><li>Emociones autenticas: </li></ul><ul><li>miedo </li></ul><ul><li>tristeza – dolor </li></ul><ul><li>alegría </li></ul><ul><li>rabia </li></ul><ul><li>amor </li></ul>
  16. 16. Emociones y creencias <ul><li>Los hombres no lloran </li></ul><ul><li>Cuando se besa y se elogia se pierde autoridad. </li></ul><ul><li>Hay que evitar el contacto físico. </li></ul><ul><li>Estar triste es demostrar debilidad. </li></ul><ul><li>La risa es evidencia de alegría y amor. </li></ul><ul><li>Cuando se está triste no se debe llorar. </li></ul><ul><li>El miedo lo siente el hombre y la mujer por igual. </li></ul><ul><li>Es necesario golpear y gritar para ser fuerte y rabioso. </li></ul><ul><li>El amar a otros es signo de debilidad. </li></ul><ul><li>El que demuestra miedo, tristeza y amor es débil. </li></ul>
  17. 17. Emociones y creencias <ul><li>¿Con cuál emoción me contacto más fácilmente? </li></ul><ul><li>¿Para que lo hago? </li></ul><ul><li>¿De quién lo aprendí? </li></ul>
  18. 18. Sistema de Caricias <ul><li>Necesidades básicas: </li></ul><ul><li>- Fisiológicas: dormir, comer, bañarse… </li></ul><ul><li>- Seguridad: hogar, educación, trabajo… </li></ul><ul><li>- Afiliación: pertenecer a un grupo </li></ul><ul><li>- Reconocimiento: sistema de caricias </li></ul><ul><li>- Auto-realización: alcanzar metas </li></ul><ul><li>¿Quién quiero ser? </li></ul><ul><li>¿Qué debo hacer? </li></ul>
  19. 19. Sistema de Caricias <ul><li>Positivas </li></ul><ul><li>Negativas </li></ul><ul><li>Condicionales </li></ul><ul><li>Incondicionales </li></ul><ul><li>Verbales </li></ul><ul><li>No verbales </li></ul><ul><li>Físicas </li></ul><ul><li>Falsas </li></ul>
  20. 20. Sistema de Caricias Yo soy ________________________________ Mis adultos significativos fueron. ___________ ____________________________________________________________________________ Yo recibí de ___________________________ caricias _______________________________ y yo doy carias en mi hogar________________ ______________________________________ y a otros_______________________________ y me siento_____________________________
  21. 21. La descalificación <ul><li>Nosotros mismos “No hago nunca nada bien” </li></ul><ul><li>A los demás: “¡Deja que yo lo haga, tú lo puedes dañar!” </li></ul><ul><li>Contexto, situación y/o problema “No lo tomes tan enserio, es sólo un examen” </li></ul>
  22. 22. La descalificación <ul><li>OTROS CASOS DE DESCALIFICACIÓN: </li></ul><ul><li>Cuando rechazamos caricias positivas (doble descalificación) </li></ul><ul><li>Cuando aceptamos una caricia negativa incondicional </li></ul>
  23. 23. Valores <ul><li>Imagínate que un extraño viene a tu familia. Él nunca la ha visto, pero deseas que cuando se encuentre con ellos los reconozca. ¿Cómo podrían ser descritos los principales miembros de tu familia? </li></ul><ul><li>La descripción no debe referirse a rasgos físicos sino a impresiones, tales como: </li></ul><ul><li>“ Él parece que siempre está dormido” </li></ul><ul><li>“ A menudo es puntual” </li></ul><ul><li>“ Hace los trabajos a tiempo” </li></ul><ul><li>“ Es muy mandón” </li></ul>
  24. 24. Valores Ahora descríbete a ti mismo, ve las semejanzas y diferencias entre la descripción que acabas de realizar. ¿Te enseña algo?
  25. 25. Argumento de vida
  26. 26. Ventana de Johari <ul><li>La ventana de Johari, nominada así por sus inventores, José Luft y Harry Ingham, es uno de los modelos más útiles para describir el proceso de la interacción humana. Cuatro paneles &quot;ventanas”, dividen el conocimiento personal en cuatro tipos, como representado por sus cuatro cuadrantes: abierto, ocultado, persiana, y desconocido. Las líneas que dividen las cuatro ventanas son como las cortinas de la ventana, que pueden moverse mientras que progresa una interacción. </li></ul>
  27. 27. Ventana de Johari
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