Radakovic rano ucenje digitalnih kompetencija

613 views
539 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
613
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Radakovic rano ucenje digitalnih kompetencija

  1. 1. ORGANIZIRANO VRIJEME – PROSTOR RANOG UČENJA DIGITALNIH KOMPETENCIJA UČENIKA KROZ PROJEKTE<br />DUBRAVKA RADAKOVIĆ<br />dipl. uč. RN<br />OŠ GRAČANI, ZAGREB<br />
  2. 2.
  3. 3. PRODUŽENI BORAVAK <br />-stručni rad s učenicima nižih razreda OŠ poslije redovne nastave kojeg provode kompetentne osobe – učiteljice razredne nastave<br />Organizacija <br />- obrazovni dio (učenje i rješavanje domaće zadaće) <br />- organizirano vrijeme <br />
  4. 4. <ul><li>TIMSKI RAD</li></ul>-PLAN I PROGRAM – usklađuje se s planom i programom nastave<br /><ul><li>KREATIVNOST I STRUČNE KOMPETENCIJE VODITELJA </li></ul>- RAZNOVRSNOST SADRŽAJA – vrijeme koje dijete provodi u školi treba proteći ugodno i kvalitetno <br />
  5. 5. PODRUČJA AKTIVNOSTI U PB- JEZIČNO I KOMUNIKACIJSKO (usmena i pismena komunikacija na hrvatskom jeziku)- MATEMATIČKO-LOGIČKO, ZNANSTVENO-TEHNOLOŠKO (prirodne znanosti, uporaba ICT, razvoj radno-praktično-tehničkih vještina)- SOCIJALIZACIJA, ODNOS PREMA SEBI, ZDRAVLJU, OKOLINI I RADNIM OBVEZAMA (učenje i pisanje DZ, odnos prema sebi i drugima, svakodnevni život u zajednici)- KULTURNO-UMJETNIČKO (književnost, povijest, kultura i umjetnost)- IGRE, SPORT I REKREACIJA<br />
  6. 6. DIGITALNE KOMPETENCIJE U PB<br />
  7. 7. SURADNJA I DRUŽENJE S RODITELJIMA – dogovori putem e-maila, pronalaženje dodatnih sadržaja, predavanja,roditeljski sastanci, sudjelovanje roditelja u obrazovnim aktivnostima, radionice, ppt prezentacije,<br />
  8. 8. Posjet stanici za tehnički pregled vozila u Velikoj Gorici<br />Vožnja autobusom<br />Stanica za tehnički pregled vozila<br />
  9. 9. Zagrebačka banka – Pčelica - Natječaj “ZUJIM, ŠTEDIM I NAGRADE DIJELIM” – ponuda i dogovori e-mailom, slikanje digitalnim fotoaparatom, gledanje slika na kompjuteru...<br />
  10. 10. Neformalno učenje ICT po planu i iz udžbenika za informatiku za niže razrede osnovne škole<br />Didaktičke igre – natjecateljski duh, socijalizacija, upoznavanje novih tehnologija i interes za nove sadržaje<br />Dodatni odgojno-obrazovni sadržaji – čitanje bajki i priča te usporedba s video zapisom<br />
  11. 11. MALI ISTRAŽIVAČKI PROJEKTI<br />- Postavljanje ciljeva (zapis u Wordu), prikupljanje materijala s Interneta , fotografiranje, slike, pjesme i ples, prezentacija roditeljima ppt<br />
  12. 12. IINTERNETSKE STRANICE -najbolje je promatrati izvornu stvarnost. O životu punoglavaca saznali smo na internetskim stranicama... <br />
  13. 13. ... kako posaditi biljke...<br />
  14. 14. ...pokus: Biljke piju vodu<br />
  15. 15. Naš razredni ljubimac uživa u biljkama koje su izrasle, a kako brinuti o njemu saznali smo također na internetskim stranicama<br />
  16. 16. Plakati – dodatni odgojno-obrazovni sadržaji na internetskim stranicama te prijepis teksta<br />
  17. 17. ...slike i fotografije...<br />
  18. 18. <ul><li> OBILJEŽAVANJE VAŽNIH DATUMA – ideje za božićni sajam, Dani kruha – recepti za kolače – internetske stranice</li></li></ul><li>IDEJE ZA IZRADU ČESTITKI<br />
  19. 19. POMOĆ ZA RAD – ideje za igru (dramske igre)<br />
  20. 20. <ul><li>posjet kulturnim ustanovama – muzeji, kazališta, kina, knjižnica, susreti s književnicima... izvori novih spoznaja i stjecanja novog znanja – ppt o šišmišima u knjižnici Medveščak</li></li></ul><li>-nahraniti duh ljepotom i dobrotom – i sve to zabilježiti digitalnim fotoaparatom a zatim slike gledati na kompjuteru, suradnja putem maila s književnicima<br />
  21. 21. IZVANUČIONIČKA I TERENSKA NASTAVA- Informacije o odabranoj destinaciji, fotografije<br />
  22. 22. DOGOVORI S ORGANIZATORIMA PUTEM e-maila- klizanje, kino predstave, muzeji, kazališta...- reprodukcija fotografija, snimanje na DVD kao poklon učenicima na kraju šk. god. - <br />
  23. 23. Pronalaženje nezaboravnih izložaba na internetskim stranicama<br />
  24. 24. <ul><li>uz pomoć učenika i roditelja povezati se s lokalnom zajednicom koja svesrdno svoje aktivnosti objavljuje na web stranicama</li></li></ul><li>NOVINARSKA GRUPA<br />Sastavljanje i prijepis teksta u Wordu, prikupljanje ideja na Internetu, pronalaženje slika i printanje fotografija, web stranica<br />
  25. 25. SUDJELOVANJE UČENIKA NOVINARSKE GRUPE NA VIRTUALNOM OKRUGLOM STOLU<br />
  26. 26. VIDEO KONFERENCIJE<br />- upoznavanje nepoznatih krajeva, običaja i upoznavanje novih prijatelja putem Skype-a u Hrvatskoj, a i šire ...<br /> nadamo se ....<br />
  27. 27. Literatura:<br /><ul><li>Lovrentjev A. (2005.), Škola koja voli mene, didaktički priručnik za rad u nastavi i produženom boravku, Zagreb DiVič
  28. 28. Nacionalni okvirni kurikulum za predškolski odgoj i obrazovanje te opće obvezno i srednjoškolsko obrazovanje (2010.), Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa
  29. 29. Udiljak M. (2010.), Igre za učenike osnovne škole u slobodno vrijeme, priručnik za učitelje razredne nastave, učitelje TZK i razrednike, Zagreb, Alfa
  30. 30. Urek S.(2006.) Prijedlog Eksperimentalnog programa produženog boravka za učenike od prvog do četvrtog razreda osnovne škole Agencije za odgoj i obrazovanje</li></li></ul><li>HVALA NA POZORNOSTI!<br />DUBRAVKA RADAKOVIĆ<br />dubravka26@gmail.com<br />

×