Podcasts Gießen 2009

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    Podcasts Gießen 2009 - Presentation Transcript

    1. Verena Heckmann Podcasts im Fremdsprachenunterricht Hessischer GMF-FACHTAG 2009 Programmsprachen: Englisch – Französisch – Spanisch Fremdsprachen lernen – Anschlussfähigkeit schaffen 5. September 2009 Justus-Liebig-Universität Gießen Philosophikum II, Karl-Glöckner-Straße 21, 35390 Gießen
    2. Ablauf
      • Einführung
        • Was ist ein Podcast?
        • Warum Hörverstehen mit Podcasts?
        • Kriterien zur Auswahl von Podcasts
      • Vorstellung ausgewählter Podcasts für Französisch und Spanisch (Hörproben)
      • Werkzeuge: Google Reader u. Audacity
    3. Podcast: Wortbedeutung
      • Wort des Jahres 2005 in GB
      • Kofferwort zusammengesetzt aus
      iPod Broadcasting + = Podcast
      • Audiodatei im Internet , die man herunterladen darf
      • (meist) kostenlos
      • RSS-Feed abonnieren z. B. über iTunes, Browser oder Google-Reader
      • - Web 2.0 : Jeder kann Podcasts produzieren und veröffentlichen
      Icon für ein RSS-Feed Was ist ein Podcast?
    4. Podcasts in den Klassenraum bringen…
      • Der traditionelle Weg: Frontales HV
      • Neu: individuelles HV im Computerraum oder
      • mp3-Player
      Schüler bestimmen eigenes Tempo
    5. Mehrwert gegenüber Lehrwerksmaterial @ktuell @vailable @pplikabel @uthentisch
    6. Podcasts bei iTunes (Stand: 29. August 2009)
      • über 1000 Treffer für Französisch und Spanisch
      Welche Podcasts eignen sich für den Unterricht???
    7. Podcasts für den Unterricht
      • Informationspodcasts (professionell)
        • Nachrichten
        • Interviews
        • Reportagen
      • Bildungspodcasts (privat)
        • „ Sprachkurse“ (persönliche Berichte und Kommentare, Wortschatz & Grammatik)
      • Auswahlkriterien
      • regelmäßiger Erscheinungsrhythmus
      • aktuell und authentisch
      • Curriculare Einbindung
      • Themen knüpfen an das Vor- und Weltwissen der Schüler an
      • Angemessenheit von Sprechtempo u. Informationsdichte
    8. Vorstellung ausgewählter Podcasts nach…
      • - Niveaustufe(n): A1-C2 (GeR)
      • - Genre: Nachrichten, persönliche Berichte
      • - Dauer
      • - Zusatzmaterial: z. B. Transkription, Übungen
      • - Besonderheiten: z. B. Beteiligung der User
    9. Audiolingua
      • - Niveaustufen: A1-C2
      • Genre: Privatpersonen berichten aus ihrem Alltag
      • Dauer: bis 2 Min.
      • Zusatzmaterial: /
      • Besonderheit: Mitmachen! Einsenden eigener Aufnahmen in Muttersprache (Idee für DaF).
      • Hörprobe: „la famille“ (A1)
      • http:// www.audio-lingua.eu /
      • - Niveaustufen: A1-B2
      • Genre: Interviews mit Privatpersonen zu ihrem Alltag
      • Dauer: 2 – 5 Min.
      • Zusatzmaterial: interaktive Übungen mit Lösungen, Transkription
      • Besonderheit: Geeignet zum Selbstlernen
      • http:// gabfle.blogspot.com /
    10. Radio France Internationale
      • - Niveaustufen: ab A2
      • Genre: aktuelle Nachrichten
      • Dauer: 10 Min.
      • Zusatzmaterial: Transkription
      • Besonderheit: interaktive Übungen 1x pro Woche zu einer ausgewählten Meldung
      • http:// www.rfi.fr / radiofr / statiques / journauxFrancaisFacile.asp
      • Hörprobe: Le journal (29/08/2009)
    11. Spanishpodcast
      • - Niveaustufen: ab A1
      • Genre: Kommentare, persönliche Berichte
      • Dauer: 10-40 Min.
      • Zusatzmaterial: Transkription
      • Besonderheit: Kommentare können im Blog hinterlassen werden; Möglichkeit der Schüler zur Partizipation
      • http:// www.spanishpodcast.org /
      • Hörprobe: Vamos al cine
      • - Niveaustufen: ab A2
      • Genre: Kommentare, persönliche Berichte
      • Dauer: Einführung in ein Thema (4 Min.), anschließend Worterklärungen (10 Min.)
      • Zusatzmaterial: Transkription der Einführung
      • Besonderheit: Kommentare können im Blog hinterlassen werden, Möglichkeit der Schüler zur Partizipation
      • http://ssl4you.blogspot.com/
      • Hörprobe: Estereotipos
    12. Deutsche Welle: De Facto
      • - Niveaustufen: ab A2
      • Genre: Nachrichten aus Europa
      • Dauer: 5-7 Min.
      • Zusatzmaterial: /
      • Besonderheit: /
      • http://www.dw-world.de/dw/0,,12054,00.html
      • Hörprobe: De Facto
    13. BBC Mundo
      • - Niveaustufen: ab A2
      • Genre: Nachrichten aus Südamerika & USA
      • Dauer: 15 Min.
      • Zusatzmaterial: /
      • Besonderheit: /
      • http:// www.bbc.co.uk / podcasts / series / mh /
      • Hörprobe: Noticias (28/08/2009)
    14. Reportajes en Radio 5
      • - Niveaustufen: ab A2
      • Genre: Reportagen
      • Dauer: 5-10 Min.
      • Zusatzmaterial: /
      • Besonderheit: /
      • http:// www.rtve.es / podcast /radio-5/reportajes-en-r5/
      • Hörprobe: Flores comestibles
    15. S uchtipps
      • Verzeichnisse
      • Großes Angebot von RNE
      • iTunes Store – kostenlose Software von Apple
    16. Podcasts abonnieren
      • Ein Beispiel von vielen:
      • Google Reader
      • Vorteile
      • Verwaltung der Podcasts
      • Neue Podcasts auf einem Blick
      • Podcasts vorhören und herunterladen
      • Neue Podcasts suchen und abonnieren
    17. Audacity
      • Kostenloser Audioeditor
      • Audiotexte schneiden u. neu zusammenstellen
      • Tempo ändern ( http:// www.youtube.com /watch?v=yPp3CgAZUZU )
      • Hörproben (BBC Mundo):
      • „ normal“
      • Tempo um 20% verlangsamt
      http:// audacity.sourceforge.net
    18. Ausblick und Trends
      • Hörsehverstehen mit Videopodcasts
      http:// www.notesinspanish.com /
    19. Ausblick und Trends
      • Partizipation der Nutzer über Kommentare
      http://www.ssl4you.blogspot.com
    20. Ausblick und Trends
      • Schüler(innen) produzieren und veröffentlichen Audiobeiträge in Form von gesprochenen Aufgaben
      http:// www.voxopop.com
      • Präsentation online
      • http:// www.sprachnet.blogspot.com
      • Quelle
      • Verena Heckmann: Podcasts im Spanischunterricht, Lehrer Online, Fachartikel, online:
      • http:// lehrer-online.de / podcasts spanisch.php?sid=92344245065300946325171247124780
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