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Podcasts Gießen 2009

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Podcasts im Fremdsprachenunterricht, Präsentation Gießen, 5. September 2009.

Podcasts im Fremdsprachenunterricht, Präsentation Gießen, 5. September 2009.

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Transcript

  • 1. Verena Heckmann Podcasts im Fremdsprachenunterricht Hessischer GMF-FACHTAG 2009 Programmsprachen: Englisch – Französisch – Spanisch Fremdsprachen lernen – Anschlussfähigkeit schaffen 5. September 2009 Justus-Liebig-Universität Gießen Philosophikum II, Karl-Glöckner-Straße 21, 35390 Gießen
  • 2. Ablauf
    • Einführung
      • Was ist ein Podcast?
      • Warum Hörverstehen mit Podcasts?
      • Kriterien zur Auswahl von Podcasts
    • Vorstellung ausgewählter Podcasts für Französisch und Spanisch (Hörproben)
    • Werkzeuge: Google Reader u. Audacity
  • 3. Podcast: Wortbedeutung
    • Wort des Jahres 2005 in GB
    • Kofferwort zusammengesetzt aus
    iPod Broadcasting + = Podcast
  • 4.
    • Audiodatei im Internet , die man herunterladen darf
    • (meist) kostenlos
    • RSS-Feed abonnieren z. B. über iTunes, Browser oder Google-Reader
    • - Web 2.0 : Jeder kann Podcasts produzieren und veröffentlichen
    Icon für ein RSS-Feed Was ist ein Podcast?
  • 5. Podcasts in den Klassenraum bringen…
    • Der traditionelle Weg: Frontales HV
    • Neu: individuelles HV im Computerraum oder
    • mp3-Player
    Schüler bestimmen eigenes Tempo
  • 6. Mehrwert gegenüber Lehrwerksmaterial @ktuell @vailable @pplikabel @uthentisch
  • 7. Podcasts bei iTunes (Stand: 29. August 2009)
    • über 1000 Treffer für Französisch und Spanisch
    Welche Podcasts eignen sich für den Unterricht???
  • 8. Podcasts für den Unterricht
    • Informationspodcasts (professionell)
      • Nachrichten
      • Interviews
      • Reportagen
    • Bildungspodcasts (privat)
      • „ Sprachkurse“ (persönliche Berichte und Kommentare, Wortschatz & Grammatik)
  • 9.
    • Auswahlkriterien
    • regelmäßiger Erscheinungsrhythmus
    • aktuell und authentisch
    • Curriculare Einbindung
    • Themen knüpfen an das Vor- und Weltwissen der Schüler an
    • Angemessenheit von Sprechtempo u. Informationsdichte
  • 10. Vorstellung ausgewählter Podcasts nach…
    • - Niveaustufe(n): A1-C2 (GeR)
    • - Genre: Nachrichten, persönliche Berichte
    • - Dauer
    • - Zusatzmaterial: z. B. Transkription, Übungen
    • - Besonderheiten: z. B. Beteiligung der User
  • 11. Audiolingua
    • - Niveaustufen: A1-C2
    • Genre: Privatpersonen berichten aus ihrem Alltag
    • Dauer: bis 2 Min.
    • Zusatzmaterial: /
    • Besonderheit: Mitmachen! Einsenden eigener Aufnahmen in Muttersprache (Idee für DaF).
    • Hörprobe: „la famille“ (A1)
    • http:// www.audio-lingua.eu /
  • 12.
    • - Niveaustufen: A1-B2
    • Genre: Interviews mit Privatpersonen zu ihrem Alltag
    • Dauer: 2 – 5 Min.
    • Zusatzmaterial: interaktive Übungen mit Lösungen, Transkription
    • Besonderheit: Geeignet zum Selbstlernen
    • http:// gabfle.blogspot.com /
  • 13. Radio France Internationale
    • - Niveaustufen: ab A2
    • Genre: aktuelle Nachrichten
    • Dauer: 10 Min.
    • Zusatzmaterial: Transkription
    • Besonderheit: interaktive Übungen 1x pro Woche zu einer ausgewählten Meldung
    • http:// www.rfi.fr / radiofr / statiques / journauxFrancaisFacile.asp
    • Hörprobe: Le journal (29/08/2009)
  • 14. Spanishpodcast
    • - Niveaustufen: ab A1
    • Genre: Kommentare, persönliche Berichte
    • Dauer: 10-40 Min.
    • Zusatzmaterial: Transkription
    • Besonderheit: Kommentare können im Blog hinterlassen werden; Möglichkeit der Schüler zur Partizipation
    • http:// www.spanishpodcast.org /
    • Hörprobe: Vamos al cine
  • 15.
    • - Niveaustufen: ab A2
    • Genre: Kommentare, persönliche Berichte
    • Dauer: Einführung in ein Thema (4 Min.), anschließend Worterklärungen (10 Min.)
    • Zusatzmaterial: Transkription der Einführung
    • Besonderheit: Kommentare können im Blog hinterlassen werden, Möglichkeit der Schüler zur Partizipation
    • http://ssl4you.blogspot.com/
    • Hörprobe: Estereotipos
  • 16. Deutsche Welle: De Facto
    • - Niveaustufen: ab A2
    • Genre: Nachrichten aus Europa
    • Dauer: 5-7 Min.
    • Zusatzmaterial: /
    • Besonderheit: /
    • http://www.dw-world.de/dw/0,,12054,00.html
    • Hörprobe: De Facto
  • 17. BBC Mundo
    • - Niveaustufen: ab A2
    • Genre: Nachrichten aus Südamerika & USA
    • Dauer: 15 Min.
    • Zusatzmaterial: /
    • Besonderheit: /
    • http:// www.bbc.co.uk / podcasts / series / mh /
    • Hörprobe: Noticias (28/08/2009)
  • 18. Reportajes en Radio 5
    • - Niveaustufen: ab A2
    • Genre: Reportagen
    • Dauer: 5-10 Min.
    • Zusatzmaterial: /
    • Besonderheit: /
    • http:// www.rtve.es / podcast /radio-5/reportajes-en-r5/
    • Hörprobe: Flores comestibles
  • 19. S uchtipps
    • Verzeichnisse
    • Großes Angebot von RNE
    • iTunes Store – kostenlose Software von Apple
  • 20. Podcasts abonnieren
    • Ein Beispiel von vielen:
    • Google Reader
    • Vorteile
    • Verwaltung der Podcasts
    • Neue Podcasts auf einem Blick
    • Podcasts vorhören und herunterladen
    • Neue Podcasts suchen und abonnieren
  • 21. Audacity
    • Kostenloser Audioeditor
    • Audiotexte schneiden u. neu zusammenstellen
    • Tempo ändern ( http:// www.youtube.com /watch?v=yPp3CgAZUZU )
    • Hörproben (BBC Mundo):
    • „ normal“
    • Tempo um 20% verlangsamt
    http:// audacity.sourceforge.net
  • 22. Ausblick und Trends
    • Hörsehverstehen mit Videopodcasts
    http:// www.notesinspanish.com /
  • 23. Ausblick und Trends
    • Partizipation der Nutzer über Kommentare
    http://www.ssl4you.blogspot.com
  • 24. Ausblick und Trends
    • Schüler(innen) produzieren und veröffentlichen Audiobeiträge in Form von gesprochenen Aufgaben
    http:// www.voxopop.com
  • 25.
    • Präsentation online
    • http:// www.sprachnet.blogspot.com
    • Quelle
    • Verena Heckmann: Podcasts im Spanischunterricht, Lehrer Online, Fachartikel, online:
    • http:// lehrer-online.de / podcasts spanisch.php?sid=92344245065300946325171247124780

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