2. Les thèmes abordes L’eau et en particulier, l’eau dans la ville de Lyon Lumière et Couleur Alimentation et Energie
3. La concertation Toutes les semaines la première année Tous les trimestres maintenant. Correspondance toutes les semaines par mail Imprévu signifie réunion
4. L’évaluation Les capacités expérimentales. Les comptes rendus de visite. Les comptes rendus de TP effectués dans la séance. Les recherches. La communication.
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7. Le financement P2S entre dans le projet d’éco établissement de notre lycée ,nous avons un financement de la région et du crédit agricole . Le rectorat a donné un financement aux SVT du groupe P2S, rien en Sciences physiques.
8. Le recrutement La première année un recrutement que nous n’avons pas maitrisé. Nous demandons cette année une lettre de motivation aux élèves qui veulent rentrer en P2S. Pas de niveau particulier exigé mais un goût affirmé et une curiosité pour les sciences.
9. Description d’une séance Deux sorties sur la péniche du Rhône Travail sur la stratégie des prélèvements de l’eau, tests sur les nitrates et les nitrites, mesure de la température , observation du plancton au microscope. Analyse de la DBO. Pêche des invertébrés Au lycée apprentissage du dosage en chimie. Analyse des PCB sur les alluvions par CPE. Comparaison des analyses au SUD et NORD de Lyon. et interprétation. Visite d’une station d’épuration chez Métaldyne.
10. Thème lumière et couleurs Exemples d’activités: Introduction à la fête de la Science
11. Thème lumière et couleurs Exemples d’activités Café scientifique
12. Thème lumière et couleurs Exemples d’activités Fin: Visite du musée des beaux arts
