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    • 1. La Edad Media
    • 2. Índice
      • Características
      • La lírica
      • La épica
      • La prosa
      • El teatro
    • 3. 1. Características de la Edad Media La Edad Media es el período que abarca desde la caída del Imperio Romano de Occidente hasta la toma de Constantinopla.
    • 4. 1.1 Situación social.
      • Durante la Edad Media se implanta el feudalismo.
      • La sociedad medieval se compone de tres estamentos:
      • Nobleza
      • Clero
      • Pueblo
    • 5.
      • Nobleza
      El rey, los nobles y los caballeros, tienen el poder de poseer las tierras y dominar a quienes trabajan en ella.
    • 6.
      • Clero
      Los obispos y monjes entre otros, son los encargados de difundir los ideales cristianos, enseñar el cultivo de la tierra y conservar la cultura.
    • 7.
      • Pueblo
      Los campesinos y artesanos trabajan la tierra y entregan una parte de la cosecha a los señores feudales.
    • 8. 1.2 Situación histórica
      • Alta Edad Media
      • (s. V-X)
      • S. V cae el Imperio Romano.
      • 711 muere el rey Witzia.
      • Se forman los reinos cristianos.
      • Baja Edad Media (s. XI-XV)
      • Se caracteriza por la Reconquista que termina en el 1492.
    • 9. 1.3 Situación cultural
      • Cultura Andalusí : se potencian las escuelas donde se traducen al árabe obras científicas y médicas de mundos antiguos (griego, indio, persa o chino). Destacan las obras arquitectónicas, urbanas, religiosas y militares.
    • 10.
      • Cultura judía : Colaboran en la traducción de las grandes obras del saber y poseen un considerable poder económico.
      • Cultura cristiana : Los monasterios fueron los centros culturales por excelencia. Los monjes reproducen, comentan y mínian textos sagrados y literarios de la cultura clásica.
    • 11. En el arte destaca el románico, que penetra en la Península por los condados catalanes y el Camino de Santiago. Durante la Baja Edad Media la cultura se encuentra en los centros urbanos. En el ámbito artístico destacan el gótico y el mudéjar.
    • 12. 1.4 El nacimiento del castellano
      • El latín vulgar fue evolucionando y desgajándose en dialectos.
      • Nacieron las lenguas romances: catalán, navarroaragonés, asturleonés...
      • Los primeros testimonios que se conservan del castellano son las glosas.
    • 13. 2. La lírica
      • No se conservan textos de la primitiva lírica popular.
      • Tenia carácter oral y marcado estilo autóctono.
    • 14. 2.1 La primitiva lírica castellana
      • L as primeras composiciones recibieron influencias de dos fuentes:
    • 15.
      • L írica galaico-portuguesa : (Alta Edad Media). El gallego era la lengua habitual, por sus cualidades musicales, de los poetas castellanos. Temas típicos: Cantigas de amigo (lamentos de amor de una mujer)/ Cantigas de amor (amor no correspondido)/ Cantigas de escarnio (canciones burlescas).
      • L írica mozárabe : S.XX. Cancioncillas en árabe o hebreo. Constaba de canciones con tema amoroso: moaxajas , los versos finales de las cuales estaban escritos en mozárabe, las jarchas.
    • 16.
      • Dos ejemplos de jarchas .
    • 17.
      • Desde el origen del castellano no hubo una lírica en lengua vernácula. La lírica de tradición oral formaba parte de los festejos del pueblo.
      • Eran composiciones anónimas dirigido a un auditoria popular.
      • Existen varias formas de la lírica castellana, pero el villancico es la más popular.
    • 18. 2.2. La Lírica en los siglos XIII y XIV
      • S.XIII. Primeros poetas castellanos de nombre conocido, como Gonzalo de Berceo o Juan Ruiz. Diferencian dos formas de lírica.
      • - Lírica popular : De carácter anónimo y difusión oral.
      • - Lírica culta : De autor conocido y transmisión escrita.
    • 19.
      • H ay dos figuras esenciales en la cultura medieval:
      • El juglar : personaje poeta y cómico. Difunde entre el pueblo la poesía tradicional y épica.
      • El clérigo : Persona culta, religiosa, que conocía el latín, y que conservaba la literatura escrita.
      • Llevaron a cabo una actividad literaria de enorme transcendencia. Cada uno originó un modo de hacer poesía: el mester de juglaría, y el mester de clerecía .
    • 20.
      • Juglar
      • Clérigo
    • 21.
      • Mester de juglaría
      • Anónimo
      • Entretener
      • Sin lugar fijo
      • Oral
      • Cantos épicos
      • Irregularidad
      • Recursos sencillos
      • Mester de clerecía
      • Autor conocido
      • Enseñar
      • Bibliotecas
      • Escrita
      • Religión
      • V.alejandrinos
      • Recursos complejos
    • 22. 2.3. El mester de clerecía
      • Alude a dos conceptos: oficio de clérigo y obras poéticas.
      • Surge en el S.XIII y alcanza su esplendor S.XIV. En este contexto, los monasterios y los clérigos, que al transmitir la cultura, cobraron mayor relevancia.
      • La literatura adquiere significación didáctica y moralizante. Sus máximos representantes son Gonzalo de Berceo y Juan Ruiz, arcipreste de Hita.
      • La obra más extensa e importante es “Los milagros de Nuestra Señora” de Gonzalo de Berceo.
    • 23.
      • R asgos:
      • Métrica : Los poetas utilizan cuaderna (cuatro versos de igual rima consonante) y verso alejandrino (catorce sílabas divididas por una cesura).
      • Temática : la intención didáctica limita la variedad de temas. Se centra en asuntos religiosos y temas clásicos.
      • Rasgos estilísticos : El lenguaje literario de los clérigos es mucho más elaborado. Usan recursos como la alegoría, que consiste a expresar una idea mediante una serie de símbolos o imágenes.
    • 24. 2.4. Lírica en el S.XV
      • La cultura deja de ser patrimonio exclusivo de los clérigos, en favor de los poetas cortesanos.
      • El gallego-portugués cae en decadencia y el castellano se asienta como lengua literaria.
      • Los cancioneros son la mejor muestra de esta poesía, como el Cancionero de Baena, el Cancionera de Stúñiga y el Cancionero General.
    • 25.
      • Grandes temas:
      • Amor : Reminiscencias provenzales, la dama y el caballero con un amor cortés.
      • Sociedad : Es un punto de mira en un momento de crisis, y es objeto de sátira y crítica.
      • Muerte : Poder igualitorio, a todos llega por igual.
      • Autores : Juan de Mena, marqués de Santillana y Jorge Manrique.
    • 26.
      • Coplas a la muerte de su padre.
      • De Jorge Manrique , exalta la figura de su padre fallecido, don Rodrigo Manrique, al que presenta como un héroe. Presenta una sobriedad formal y elementos tradicionales e innovaciones técnicas.
      • Temas : La muerte, la fama, pervivir más allá de la muerte...
      • Estructura : tres partes, las dos primeras relatan la vida mortal, y la tercera es una reflexión sobre la muerte.
    • 27.  
    • 28. 3. La épica
      • El mester de juglaría
      • Juglar : era un poeta popular que relataba sucesos y hazañas de héroes a través de poemas épicos. Este oficio se conoce como arte de narrar o mester de juglaría.
    • 29.
      • Los cantares de gesta
      • Era una narración épica o heroica, escrita en verso y en lengua romance, que refería las hazañas de héroes medievales .
      • El objetivo : contar sucesos y acontecimientos de la vida de personajes notables que buscaban la fama arriesgando su vida en el combate.
      • Sobre la formación se han expuesto varias tesis:
      • tesis individualista : defiende que la composición del cantar se debe a una sola persona.
      • tesis tradicionalista : sostiene la existencia de breves poemas épicos tradicionales que se tomaron como base para la elaboración definitiva de un cantar determinado.
    • 30. Evolución del género : Los cantares de gesta entraron en decadencia al final de la Edad Media. La épica se transformó en otros géneros más acordes con la sociedad del momento: - los romances : poemas más breves que trataban algún episodio concreto de un cantar. - los libros de caballerías : llevaron el espíritu épico de los cantares al terreno de la fantasía, lo sobrenatural y la mitología. - la prosa histórica : gracias a estas prosificaciones se conoce la existencia de muchos cantares de gesta perdidos.  
    • 31.
      • Rasgos de la épica castellana
      • - Realismo o historicidad : se caracteriza por ser básicamente histórica.
      • Tradicionalismo : mientras otros pueblos europeos, al finalizar la Edad Media, abandonaron totalmente los temas épicos, en España dichos temas fueron retomados en diferentes épocas y géneros.
      • La métrica es irregular , se trata de largas series de versos monorrimos asonantados. Los versos suelen tener de 12 a 16 sílabas
      • La rima es asonante y monorrima , se repiten las vocales a partir de la sílaba tónica de la última palabra de cada verso.
      • Uso de epítetos y fórmulas épicas . Los epítetos y el empleo de estas fórmulas facilitaban la memorización y lograban mantener la atención del público.
    • 32.
      • El Cantar de Mio Cid
      • Es el documento de la épica castellana más antiguo que se conserva, y tiene un valor histórico y literario incalculable
      • Autor y fecha de composición
      • Se desconoce quién es el autor, en la Edad Media la mayoría de las obras eran anónimas.
      • El personaje literario
      • Narra las hazañas del caballero Rodrigo Díaz de Vivar, denominado el Cid Campeador. Este personaje estuvo al servicio del rey Sancho de Castilla.
      • Temas de Mio Cid
      • El tema principal del Cantar es la recuperación del honor perdido. El Cid es humillado en dos ocasiones.
      • Primera : cuando es acusado de robar los tributos del rey
      • Segunda : tras la afrenta sufrida por sus dos hijas, que son maltratadas por los infantes de Carrión.  
    • 33. Estructura de la obra Encontramos tres partes claramente diferenciadas: - el destierro - las bodas - la afrenta de Corpes Rasgos del Cantar de Mio Cid En cuanto a la métrica, se conservan 3730 versos, con los siguientes rasgos formales: - el número de sílabas oscila entre 10 y 20 - están agrupados en tiradas que mantienen una misma rima. - aparecen divididos en dos hemistiquios por una cesura central muy bien delimitada. - la rima es asonante. Con relación al estilo, destaca su valor histórica, el realismo, el tono épico, el carácter juglaresco y la sencillez estilística.
    • 34.
      • El Romancero
      • A final de la Edad Media los cantares de gesta se fragmentaron en romances que aprendían y cantaban las gentes del pueblo.
      • - El cantar : está constituido por versos largos e irregulares, divididos en dos hemistiquios por la cesura, rima asonante en todos los versos.
      • El romancero : los hemistiquios del cantar se convierten en versos. Éstos son octosílabos con rima asonante en los pares, quedando sueltos los impares.
      • Características de los romances
      • - Inicio y el desenlace son bruscos y rápidos.
      • - aparece la técnica del diálogo.
      • - se emplean descripciones que suelen ser detalladas y lentas.
    • 35. 4. La prosa
      • Las primeras obras aparecen en el siglo XIII, un siglo más tarde que la poesía de los juglares.
      • Alfonso X y la Escuela de Traductores de Toledo.
      • La didàctica.
    • 36.
      • Alfonso X y la Escuela de Toledo
      La prosa castellana es la deudora de la labor cultural de Alfonso X. Se rodeó de eruditos hebreos, árabes y cristianos, quienes tradujeron al castellano las obras más importantes de diferentes culturas. Fundó por tanto la Escuela de Traductores de Toledo. El romance castellano adquiere la categoría de lengua de cultura.
    • 37.
      • La didáctica
      La prosa narrativa tiene un carácter moralizante con textos llamados enxiemplos, que se relacionan con los cuentos pero se incluye en el género didáctico porque aleccionan al lector a la vez que le entretienen.
    • 38. Don Juan Manuel fue un noble culto que combinava la elegancia con la precisión y la expresión depurada en castellano. Su obra más célebre El conde de Lucanor (1335)
    • 39. 5. El teatro La escasez de textos impide comparar el teatro español del medievo. Se han perdido todos los textos excepto: “ El auto de los Reyes Magos “
    • 40. A partir del siglo XV, el teatro, abandona su carácter litúrgico, incorpora elementos profanos y se convierte en un género de diversión y entretenimiento, representado en plazas públicas. Autores como Juan del Encina crean obras soble el amor y la muerte, desde una ópitca profana.
    • 41. 5.1 La Celestina Obra que rompe los moldes literarios de su época. Por sus rasgos híbridos entre la narrativa y la dramática se puede incluir en cualquiera de los dos géneros.
    • 42.
      • La intención de la obra es moralizadora: avisar a los jóvenes de los peligros de la pasión amorosa y, también, de los males de la avaricia.
      • Los personajes presentan dos mundos diferenciados:
      • Visión realista: representada por los criados que se mueven por el dinero e interés propio.
      • Visión idealista: encarnada por los enamorados, que se dejan llevar por la pasión
    • 43. http://www.youtube.com/watch?v=r5L8gkHz0Ps
    • 44. Libro de castellano de 1ro de BAT. Internet (google imágenes). Video youtube. Biblifografía
    • 45. ¿Preguntas?
    • 46. Alba Ferré Mar Llopis Andrea Bonet

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