Nelly Barrera Muñoz Vanesa Guerra Aparicio Mamen Lozano Sánchez Laura Montero Naranjo Mº Carmen Quintero Jiménez PIZARRA D...
ÍNDICE <ul><li>  </li></ul><ul><li>INTRODUCCIÓN </li></ul><ul><li>CONCEPTO DE PIZARRA DIGITAL. </li></ul><ul><li>TIPOS. </...
INTRODUCCIÓN <ul><li>Se pretende un mejor conocimiento de la Pizarra Digital </li></ul>
CONCEPTO DE PIZARRA DIGITAL RECURSO  TECNOLÓGICO ORDENADOR PROYECTOR QUE USA PANTALLA
TIPOS PDi TABLET  MONITOR PDiP
CARACTERÍSTICAS <ul><li>FLEXIBILIDAD </li></ul><ul><li>ADAPTACIÓN INDIVIDUAL </li></ul><ul><li>MOTIVACIÓN </li></ul><ul><l...
¿POR QUÉ APOSTAMOS POR ESTE RECURSO? <ul><li>FÁCIL DE USAR </li></ul><ul><li>CÓMODA </li></ul><ul><li>FUENTE DE INFORMACIÓ...
FUNCIONAMIENTO SENCILLO
EXPERIENCIA BILINGÜE <ul><li>Actividades de elaboración propia </li></ul><ul><li>Actividades online </li></ul><ul><li>Otra...
CONCLUSIÓN <ul><li>No es el futuro sino el presente de la educación </li></ul><ul><li>¿Estás dispuesto a perder el tren? <...
BIBLIOGRAFÍA <ul><li>Sánchez Ramón J.M,2006 “ La pizarra digital interactiva. Uso y aplicación”.  Revista de Educación de ...
<ul><li>Dorado Perea .C.” Creación de objetos de enseñanza y aprendizaje mediante el uso didáctico de la pizarra digital i...
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Pizarra digital

  1. 1. Nelly Barrera Muñoz Vanesa Guerra Aparicio Mamen Lozano Sánchez Laura Montero Naranjo Mº Carmen Quintero Jiménez PIZARRA DIGITAL
  2. 2. ÍNDICE <ul><li>  </li></ul><ul><li>INTRODUCCIÓN </li></ul><ul><li>CONCEPTO DE PIZARRA DIGITAL. </li></ul><ul><li>TIPOS. </li></ul><ul><li>CARACTERÍSTICAS. </li></ul><ul><li>¿POR QUÉ APOSTAMOS POR ESTE RECURSO FRENTE A OTROS? </li></ul><ul><li>FUNCIONAMIENTO. </li></ul><ul><li>EXPERIENCIA BILINGÜE. </li></ul><ul><li>CONCLUSIÓN. </li></ul><ul><li>BIBLIOGRAFÍA. </li></ul>
  3. 3. INTRODUCCIÓN <ul><li>Se pretende un mejor conocimiento de la Pizarra Digital </li></ul>
  4. 4. CONCEPTO DE PIZARRA DIGITAL RECURSO TECNOLÓGICO ORDENADOR PROYECTOR QUE USA PANTALLA
  5. 5. TIPOS PDi TABLET MONITOR PDiP
  6. 6. CARACTERÍSTICAS <ul><li>FLEXIBILIDAD </li></ul><ul><li>ADAPTACIÓN INDIVIDUAL </li></ul><ul><li>MOTIVACIÓN </li></ul><ul><li>APRENDIZAJE CREATIVO </li></ul><ul><li>APRENDIZAJE COLABORATIVO </li></ul><ul><li>APRENDIZAJE SENSORIAL </li></ul>
  7. 7. ¿POR QUÉ APOSTAMOS POR ESTE RECURSO? <ul><li>FÁCIL DE USAR </li></ul><ul><li>CÓMODA </li></ul><ul><li>FUENTE DE INFORMACIÓN </li></ul><ul><li>POCOS PROBLEMAS </li></ul><ul><li>DINAMISMO </li></ul><ul><li>MOTIVACIÓN </li></ul><ul><li>ADAPTACIÓN (NEE) </li></ul><ul><li>ECONÓMICO </li></ul>
  8. 8. FUNCIONAMIENTO SENCILLO
  9. 9. EXPERIENCIA BILINGÜE <ul><li>Actividades de elaboración propia </li></ul><ul><li>Actividades online </li></ul><ul><li>Otras </li></ul>
  10. 10. CONCLUSIÓN <ul><li>No es el futuro sino el presente de la educación </li></ul><ul><li>¿Estás dispuesto a perder el tren? </li></ul>Buenos resultados
  11. 11. BIBLIOGRAFÍA <ul><li>Sánchez Ramón J.M,2006 “ La pizarra digital interactiva. Uso y aplicación”. Revista de Educación de Castilla-La Mancha , págs. 279-288 </li></ul><ul><li>Montoya Lozano D.J. , 2005, ”La pizarra digital en el aula bilingüe de primer ciclo de primaria” Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia </li></ul><ul><li>Catalán Márquez. M. &quot;Pizarra digital interactiva&quot; INTER-AULA | ISSN: 1989-1172 EXPERIENCIAS </li></ul><ul><li>Ferrer Marqués. S. “La pizarra digital”. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Dorado Perea .C.” Creación de objetos de enseñanza y aprendizaje mediante el uso didáctico de la pizarra digital interactiva “(PDI). </li></ul><ul><li>Gil-Delgado, M , Sobrino. “ Una experiencia valorando el autoconcepto, la motivación y la conducta prosocial cuando utilizamos la pizarra digital interactiva”. </li></ul>
  13. 13. VIDEO DE EXPOSICIÓN DEL TEMA

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