Kunnskapsorganisering                                 i digitale medium                        Læringsprosessar, lesing og...
torsdag 31. mars 2011
Web 2.0torsdag 31. mars 2011
Web 2.0                        Web 1.0torsdag 31. mars 2011
Web 2.0                        Web 1.0         Web 2.0torsdag 31. mars 2011
Web 2.0                           Web 1.0          Web 2.0                        Britannica Online   Wikipediatorsdag 31....
Web 2.0                           Web 1.0          Web 2.0                        Britannica Online   Wikipediatorsdag 31....
Web 2.0                           Web 1.0               Web 2.0                        Britannica Online       Wikipedia  ...
Web 2.0                           Web 1.0               Web 2.0                        Britannica Online       Wikipedia  ...
Web 2.0                           Web 1.0                Web 2.0                        Britannica Online        Wikipedia...
Web 2.0                           Web 1.0                Web 2.0                        Britannica Online        Wikipedia...
Web 2.0                           Web 1.0                Web 2.0                        Britannica Online        Wikipedia...
Web 2.0                           Web 1.0                Web 2.0                        Britannica Online        Wikipedia...
torsdag 31. mars 2011
torsdag 31. mars 2011
torsdag 31. mars 2011
RA 1997torsdag 31. mars 2011
RA ti år seinaretorsdag 31. mars 2011
Læreplanane                        Resultat av den digitale utviklinga:                • Digitale basisferdigheiter       ...
torsdag 31. mars 2011
Pew Internet and American Life Project                        • deling av innhald: 38% (39% i 06) (oppgang                ...
Remixtorsdag 31. mars 2011
Remixtorsdag 31. mars 2011
Remixtorsdag 31. mars 2011
Remixtorsdag 31. mars 2011
Remixtorsdag 31. mars 2011
Remixtorsdag 31. mars 2011
Copy/paste literacy                        • Remiks (plagiat):                          • malar i Word                    ...
E. Birdsong: Cola Bottle Baby (70-talet)torsdag 31. mars 2011
E. Birdsong: Cola Bottle Baby (70-talet)torsdag 31. mars 2011
Daft Punk (2001)torsdag 31. mars 2011
Daft Punk (2001)torsdag 31. mars 2011
Kanye West (2007)torsdag 31. mars 2011
Kanye West (2007)torsdag 31. mars 2011
Copy/paste literacy                        • Kultur utan plagiering?torsdag 31. mars 2011
I Noreg                        •   Internett den kanalen barn og unge bruker mest tid på                            kvar d...
Trygg bruk 08     D.241./"<9BB;27>./"     ?5@."A.B27>.CB09@@"                   :;<.7=227>./"                             ...
Eit informasjonssamfunn                      for alle                        • Stortingsmelding nr. 17, 06/07torsdag 31. m...
• Vi går bort frå ein situasjon der kunnskap blei                          skapt, oppbevart og utvikla i meir eller mindre...
OECD                        • “New Millennium Learners”torsdag 31. mars 2011
Alltid på?torsdag 31. mars 2011
Digital tekstkultur                               i skulentorsdag 31. mars 2011
(mobiltelefonkultur)                        Gjer du ein tabbe, er det alltid einkvan i nærleiken med mobiltelefontorsdag 3...
(mobiltelefonkultur)                        Gjer du ein tabbe, er det alltid einkvan i nærleiken med mobiltelefontorsdag 3...
Haldningar                        • Ikkje uvanleg å skulde fleire problem                          (sosiale, språklege, mor...
Haldningar              Sokrates, i Platons dialogar (Phaedrus), om                                alfabetet:             ...
torsdag 31. mars 2011
torsdag 31. mars 2011
Trykte mediumtorsdag 31. mars 2011
Trykte medium                        • Vår utdanning har vore ei lang                          opplæring i ein heilt beste...
Trykte medium                        • Vår utdanning har vore ei lang                          opplæring i ein heilt beste...
torsdag 31. mars 2011
torsdag 31. mars 2011
torsdag 31. mars 2011
torsdag 31. mars 2011
Skulens definisjonsmakttorsdag 31. mars 2011
torsdag 31. mars 2011
Elevarbeid bør veretorsdag 31. mars 2011
Elevarbeid bør vere                             originalt                            individuelt                          ...
torsdag 31. mars 2011
Lærebøker/referanseverk/kunnskapsbasar bør veretorsdag 31. mars 2011
Lærebøker/referanseverk/kunnskapsbasar bør vere                         autonomt                          stabilt         ...
torsdag 31. mars 2011
originalt                        individuelt                         autonomt                          stabilt            ...
Gutenberg                          originalt                         individuelt                          autonomt        ...
Gutenberg                                       etter                          originalt                         individue...
Gutenberg                                            etter                          originalt         sampling            ...
Gutenberg                        før                       etter                                originalt         sampling...
Gutenberg                           før                             etter                         re-kreativt     original...
Gutenberg                           før                             etter                         re-kreativt     original...
Gutenberg                           før                             etter                         re-kreativt     original...
Tekst                        Forfattartorsdag 31. mars 2011
Forfattar/-skap                               EinsemdTekst Fast,                                      Open,lukka          ...
Forfattar/-skap                               EinsemdTekst Fast,                                             Open,lukka   ...
Forfattar/-skap                               EinsemdTekst Fast,                                                     Open,...
Forfattar/-skap                               Einsemd                                            art.                     ...
Forfattar/-skap                               Einsemd                                    art.    art.                     ...
Forfattar/-skap                               Einsemd                                avhandling                           ...
Forfattar/-skap                               Einsemd                                  Roman                              ...
Forfattar/-skap   artiumsstil 1               Einsemd                                  Roman                              ...
Forfattar/-skap   artiumsstil 1 artiumsstil 2          Einsemd                                           Roman            ...
Forfattar/-skap   artiumsstil 1 artiumsstil 2          Einsemd  eksamens-  oppgåver                                       ...
Forfattar/-skap   artiumsstil 1 artiumsstil 2               Einsemd  eksamens-  oppgåver                                 h...
Forfattar/-skap   artiumsstil 1 artiumsstil 2               Einsemd  eksamens-  oppgåver                                 h...
Forfattar/-skap   artiumsstil 1 artiumsstil 2               Einsemd  eksamens-  oppgåver                                 h...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Arne Olav Nygard læringsprosesser i det digitale rommet

2,399 views

Published on

1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
2,399
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
508
Actions
Shares
0
Downloads
29
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Arne Olav Nygard læringsprosesser i det digitale rommet

  1. 1. Kunnskapsorganisering i digitale medium Læringsprosessar, lesing og skriving Arne Olav Nygard, Lesesenteret, UiS www.arneolavnygard.com/blog twitter: arneolavtorsdag 31. mars 2011
  2. 2. torsdag 31. mars 2011
  3. 3. Web 2.0torsdag 31. mars 2011
  4. 4. Web 2.0 Web 1.0torsdag 31. mars 2011
  5. 5. Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0torsdag 31. mars 2011
  6. 6. Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Britannica Online Wikipediatorsdag 31. mars 2011
  7. 7. Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Britannica Online Wikipediatorsdag 31. mars 2011
  8. 8. Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Britannica Online Wikipedia Heimesider Blogg, Facebook etc.torsdag 31. mars 2011
  9. 9. Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Britannica Online Wikipedia Heimesider Blogg, Facebook etc.torsdag 31. mars 2011
  10. 10. Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Britannica Online Wikipedia Heimesider Blogg, Facebook etc. Publisering Deltakingtorsdag 31. mars 2011
  11. 11. Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Britannica Online Wikipedia Heimesider Blogg, Facebook etc. Publisering Deltakingtorsdag 31. mars 2011
  12. 12. Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Britannica Online Wikipedia Heimesider Blogg, Facebook etc. Publisering Deltaking Taksonomiar “Folksonomiar”torsdag 31. mars 2011
  13. 13. Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Britannica Online Wikipedia Heimesider Blogg, Facebook etc. Publisering Deltaking Taksonomiar “Folksonomiar”torsdag 31. mars 2011
  14. 14. torsdag 31. mars 2011
  15. 15. torsdag 31. mars 2011
  16. 16. torsdag 31. mars 2011
  17. 17. RA 1997torsdag 31. mars 2011
  18. 18. RA ti år seinaretorsdag 31. mars 2011
  19. 19. Læreplanane Resultat av den digitale utviklinga: • Digitale basisferdigheiter • Nytt tekstomgrep: “Multimodale tekstar”torsdag 31. mars 2011
  20. 20. torsdag 31. mars 2011
  21. 21. Pew Internet and American Life Project • deling av innhald: 38% (39% i 06) (oppgang blant eldre) • remix av innhald (musikk, tekst, bilete): 21% (26% i 09) (oppgang blant eldre). Meir blant jenter, likt mellom sosiale lag. • 73% bruker sosiale nettverk (65% i 08, 55% i 06) • Facebook mest vanleg, før MySpace • 14% har ein blogg (28% i 2006) • 52%kommenterer andres bloggar (76% i 06)torsdag 31. mars 2011
  22. 22. Remixtorsdag 31. mars 2011
  23. 23. Remixtorsdag 31. mars 2011
  24. 24. Remixtorsdag 31. mars 2011
  25. 25. Remixtorsdag 31. mars 2011
  26. 26. Remixtorsdag 31. mars 2011
  27. 27. Remixtorsdag 31. mars 2011
  28. 28. Copy/paste literacy • Remiks (plagiat): • malar i Word • Blogg, Facebook • William Burroughs • Musikk: Dub, klassisk, Hip Hop, jazz/bluestorsdag 31. mars 2011
  29. 29. E. Birdsong: Cola Bottle Baby (70-talet)torsdag 31. mars 2011
  30. 30. E. Birdsong: Cola Bottle Baby (70-talet)torsdag 31. mars 2011
  31. 31. Daft Punk (2001)torsdag 31. mars 2011
  32. 32. Daft Punk (2001)torsdag 31. mars 2011
  33. 33. Kanye West (2007)torsdag 31. mars 2011
  34. 34. Kanye West (2007)torsdag 31. mars 2011
  35. 35. Copy/paste literacy • Kultur utan plagiering?torsdag 31. mars 2011
  36. 36. I Noreg • Internett den kanalen barn og unge bruker mest tid på kvar dag (men TV rett bak) • 75% av dei unge speler minst ein gong i veka, 53% ein eller fleire gonger om dagen (flest gutar) • 8 av 10 chattar • 90% har eigen mobiltelefon (flest innan fylte 10 år) (2010) • 77% av dagens 16-19-åringar bruker Facebook kvar veke • 71% bruker Youtube kvar veke • Har lært nettbruk av seg sjølv (2010: læraren på ein 5. plass, foreldra 2.)torsdag 31. mars 2011
  37. 37. Trygg bruk 08 D.241./"<9BB;27>./" ?5@."A.B27>.CB09@@" :;<.7=227>./" E.6=./" ,F=5/" 341-./"5665"7689" ,-./"0.12./" !" #!" $!" %!" &!" !" (!" )!" *!" +!"torsdag 31. mars 2011
  38. 38. Eit informasjonssamfunn for alle • Stortingsmelding nr. 17, 06/07torsdag 31. mars 2011
  39. 39. • Vi går bort frå ein situasjon der kunnskap blei skapt, oppbevart og utvikla i meir eller mindre lukka miljø, etter strenge reglar og prosedyrar. Vi går inn i ein ny situasjon, der kunnskap blir spreidd vidt og ope, den er tilgjengeleg gjennom eit par tastetrykk, og ny kunnskap kan også publiserast og gjerast kjend gjennom eit tastetrykk. Det blir lettare å få kontakt med andre som har dei same interessene som ein sjølv. Dette utfordrar tradisjonell kvalitetssikring og alle kunnskaps- og meiningsmonopol.torsdag 31. mars 2011
  40. 40. OECD • “New Millennium Learners”torsdag 31. mars 2011
  41. 41. Alltid på?torsdag 31. mars 2011
  42. 42. Digital tekstkultur i skulentorsdag 31. mars 2011
  43. 43. (mobiltelefonkultur) Gjer du ein tabbe, er det alltid einkvan i nærleiken med mobiltelefontorsdag 31. mars 2011
  44. 44. (mobiltelefonkultur) Gjer du ein tabbe, er det alltid einkvan i nærleiken med mobiltelefontorsdag 31. mars 2011
  45. 45. Haldningar • Ikkje uvanleg å skulde fleire problem (sosiale, språklege, moralske, tekniske, infrastrukturelle) på digitale medium • (heller ikkje eit ukjent fenomen i andre overgangsfasar i historia)torsdag 31. mars 2011
  46. 46. Haldningar Sokrates, i Platons dialogar (Phaedrus), om alfabetet: For this invention will produce forgetfulness in the minds of those who learn to use it, because they will not practice their memory. Their trust in writing, produced by external characters which are no part of themselves, will discourage the use of their own memory within them. You have invented an elixir not of memory, but of reminding; and you offer your pupils the appearance of wisdom, not true wisdom, for they will read many things without instruction and will therefore seem to know many things, when they are for the most part ignorant and hard to get along with, since they are not wise, but only appear wise.torsdag 31. mars 2011
  47. 47. torsdag 31. mars 2011
  48. 48. torsdag 31. mars 2011
  49. 49. Trykte mediumtorsdag 31. mars 2011
  50. 50. Trykte medium • Vår utdanning har vore ei lang opplæring i ein heilt bestemt teknologi for lagring og spreiing av kunnskapartorsdag 31. mars 2011
  51. 51. Trykte medium • Vår utdanning har vore ei lang opplæring i ein heilt bestemt teknologi for lagring og spreiing av kunnskapar • Denne teknologien er ikkje fri for ideologiske føringar, spørsmål om kontroll og tilgjengelegheit, etc.torsdag 31. mars 2011
  52. 52. torsdag 31. mars 2011
  53. 53. torsdag 31. mars 2011
  54. 54. torsdag 31. mars 2011
  55. 55. torsdag 31. mars 2011
  56. 56. Skulens definisjonsmakttorsdag 31. mars 2011
  57. 57. torsdag 31. mars 2011
  58. 58. Elevarbeid bør veretorsdag 31. mars 2011
  59. 59. Elevarbeid bør vere originalt individuelt autonomttorsdag 31. mars 2011
  60. 60. torsdag 31. mars 2011
  61. 61. Lærebøker/referanseverk/kunnskapsbasar bør veretorsdag 31. mars 2011
  62. 62. Lærebøker/referanseverk/kunnskapsbasar bør vere autonomt stabilt kanonisktorsdag 31. mars 2011
  63. 63. torsdag 31. mars 2011
  64. 64. originalt individuelt autonomt stabilt kanonisktorsdag 31. mars 2011
  65. 65. Gutenberg originalt individuelt autonomt stabilt kanonisktorsdag 31. mars 2011
  66. 66. Gutenberg etter originalt individuelt autonomt stabilt kanonisktorsdag 31. mars 2011
  67. 67. Gutenberg etter originalt sampling individuelt remiks autonomt lån stabilt tilpassing kanonisk omforming rekontekstualisering kollektivttorsdag 31. mars 2011
  68. 68. Gutenberg før etter originalt sampling individuelt remiks autonomt lån stabilt tilpassing kanonisk omforming rekontekstualisering kollektivttorsdag 31. mars 2011
  69. 69. Gutenberg før etter re-kreativt originalt sampling kontekstuelt individuelt remiks ustabilt autonomt lån tradisjonar stabilt tilpassing kollektivt kanonisk omforming rekontekstualisering kollektivttorsdag 31. mars 2011
  70. 70. Gutenberg før etter re-kreativt originalt sampling kontekstuelt individuelt remiks ustabilt autonomt lån tradisjonar stabilt tilpassing kollektivt kanonisk omforming rekontekstualisering kollektivttorsdag 31. mars 2011
  71. 71. Gutenberg før etter re-kreativt originalt sampling kontekstuelt individuelt remiks ustabilt autonomt lån tradisjonar stabilt tilpassing kollektivt kanonisk omforming rekontekstualisering kollektivttorsdag 31. mars 2011
  72. 72. Tekst Forfattartorsdag 31. mars 2011
  73. 73. Forfattar/-skap EinsemdTekst Fast, Open,lukka flytande Kollektivtorsdag 31. mars 2011
  74. 74. Forfattar/-skap EinsemdTekst Fast, Open,lukka flytande Wikipedia Kollektivtorsdag 31. mars 2011
  75. 75. Forfattar/-skap EinsemdTekst Fast, Open, blogglukka flytande Wikipedia Kollektivtorsdag 31. mars 2011
  76. 76. Forfattar/-skap Einsemd art. onlineTekst Fast, Open, blogglukka flytande Wikipedia Kollektivtorsdag 31. mars 2011
  77. 77. Forfattar/-skap Einsemd art. art. papir onlineTekst Fast, Open, blogglukka flytande Wikipedia Kollektivtorsdag 31. mars 2011
  78. 78. Forfattar/-skap Einsemd avhandling art. art. papir onlineTekst Fast, Open, blogglukka flytande Wikipedia Kollektivtorsdag 31. mars 2011
  79. 79. Forfattar/-skap Einsemd Roman avhandling art. art. papir onlineTekst Fast, Open, blogglukka flytande Wikipedia Kollektivtorsdag 31. mars 2011
  80. 80. Forfattar/-skap artiumsstil 1 Einsemd Roman avhandling art. art. papir onlineTekst Fast, Open, blogglukka flytande Wikipedia Kollektivtorsdag 31. mars 2011
  81. 81. Forfattar/-skap artiumsstil 1 artiumsstil 2 Einsemd Roman avhandling art. art. papir onlineTekst Fast, Open, blogglukka flytande Wikipedia Kollektivtorsdag 31. mars 2011
  82. 82. Forfattar/-skap artiumsstil 1 artiumsstil 2 Einsemd eksamens- oppgåver Roman avhandling art. art. papir onlineTekst Fast, Open, blogglukka flytande Wikipedia Kollektivtorsdag 31. mars 2011
  83. 83. Forfattar/-skap artiumsstil 1 artiumsstil 2 Einsemd eksamens- oppgåver heimestil Roman avhandling art. art. papir onlineTekst Fast, Open, blogglukka flytande Wikipedia Kollektivtorsdag 31. mars 2011
  84. 84. Forfattar/-skap artiumsstil 1 artiumsstil 2 Einsemd eksamens- oppgåver heimestil Roman avhandling art. art. papir onlineTekst Fast, Open, blogglukka flytande Wikipedia Kollektivtorsdag 31. mars 2011
  85. 85. Forfattar/-skap artiumsstil 1 artiumsstil 2 Einsemd eksamens- oppgåver heimestil Roman avhandling art. art. papir onlineTekst Fast, Open, blogglukka flytande Wikipedia Kollektivtorsdag 31. mars 2011

×