Your SlideShare is downloading. ×
Ngajar -statistik
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Ngajar -statistik

1,204
views

Published on

Bahan kuliah Teknik Pertambangan Universitas Palangka Raya. …

Bahan kuliah Teknik Pertambangan Universitas Palangka Raya.

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,204
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
51
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. STATISTIK
  • 2. KONSEP DASAR STATISTIK
  • 3. DEFINISI STATISTIK Bahasa latin “status” >> suatu negara. Kegiatan pengumpulan data berhub. dengan kenegaraan untuk melayani keperluan administrasi. Depdikbud, 1994 >> catatan angka-angka (bilangan); perangkaan; data yang berupa angka-angka yang dikumpulkan, ditabulasi, dikelompokkan, memberi informasi yang berarti mengenai suatu masalah, gejala atau peristiwa Sudjana (1995:2) >> kumpulan fakta berbentuk angka disusun dalam daftar atau tabel dan atau diagram, melukiskan/menggambarkan suatu persoalan. Sutrisno Hadi (1995) >> menunjuk kepada pencatatan angka-angka dari suatu kejadian / kasus tertentu.
  • 4. DEFINISI STATISTIKA Bahasa Inggris “statistics” >> ilmu tentang cara-cara mengumpulkan, mentabulasi dan menggolongkan, menganalisis dan mencari keterangan yang berarti dari data yang berupa angka. Statistika >> cabang ilmu matematika terapan terdiri dari teori dan metoda mengenai cara mengumpulkan, mengukur, mengklasifikasi, menghitung, menjelaskan, mensintesis, menganalisis, dan menafsirkan data yang diperoleh secara sistematis sehingga dapat ditarik suatu kesimpulan atau keputusan tertentu. Dengan demikian, didalamnya terdiri dari sekumpulan prosedur mengenai bagaimana cara:  Mengumpulkan data  Meringkas data  Mengolah data  Menyajikan data  Menarik kesimpulan dan interpretasi data berdasarkan kumpulan data dan hasil analisisnya
  • 5. FUNGSI STATISTIKA Menggambarkan data dalam bentuk tertentu Menyederhanakan data yang kompleks menjadi data yang mudah dimengerti Teknik untuk membuat perbandingan Memperluas pengalaman individu Mengukur besaran dari suatu gejala Menentukan hubungan sebab akibat
  • 6. KEGUNAAN STATISTIKA Peneliti Membantu dalam menggunakan sampel, membaca, melihat perbedaan antara kelompok yang satu dengan kelompok yang lainnya, melihat hubungan antara variabel yang satu dengan variabel yang lainnya ,menentukan prediksi yang akan datang, interpretasi atas data yang terkumpul. Pemerintah menilai hasil pembangunan masa lalu dan merencanakan masa mendatang Pimpinan Pengangkatan pegawai baru, pembelian peralatan baru, peningkatan kemampuan karyawan, perubahan sistem kepegawaian, dsb. Para pendidik melihat kedudukan siswa, prestasi belajar, efektivitas metoda pembelajaran/media pembelajaran. Para psikolog membaca hasil pengamatan baik melalui tes maupun observasi lapangan.
  • 7. PERANAN STATISTIKA Menyediakan prosedur praktis dalam melakukan survey pengumpulan data melalui metode pengumpulan data (teknik sampling).Pengetahuan ini berguna untuk mendapatkan hasil pengukuran yang terpercaya. Menyediakan prosedur praktis untuk menduga karakteristik suatu populasi melalui pendekatan karakteristik sampel, baik melalui metode penaksiran, metode pengujian hipotesis, metode analisis varians.Pengetahuan ini berguna untuk mengetahui ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran serta perbedaan dan kesamaan populasi. Menyediakan prosedur praktis untuk meramal keadaan suatu obyek tertentu di masa mendatang berdasarkan keadaan di masa lalu dan masa sekarang. Melalui metode regresi dan metode deret waktu.Pengetahuan ini berguna memperkecil resiko akibat ketidakpastian yang dihadapi di masa mendatang. Sebagai teknik untuk menyajikan data, sehingga data lebih komunikatif, misalnya melalui tabel, grafik, atau diagram.
  • 8. KLASIFIKASI STATISTIKA1. Berdasarkan Isi yang dipelajari a. Statistika teoritis > membahas secara mendalam dan teoritis, disini diperlukan dasar matematika yang kuat dan mendalam. Materi yang dibahas antara lain; perumusan sifat-sifat, dalil-dalil, rumus- rumus dan menciptakan model-model serta segi- segi lainnya yang teoritis dan matematis. b. Statistika terapan > tidak dipersoalkan bagaimana didapatnya rumus-rumus, aturan-aturan ataupun sifat-sifat tersebut. Yang terpenting dalam statistika ini bagaimana cara-cara atau metode statistika digunakan.
  • 9. 2. Berdasarkan Aktivitas yang dilakukannya a. Statistik deskriptif > menggambarkan kegiatan berupa pengumpulan data, penyusunan data, pengolahan data, dan penyajian data dalam bentuk tabel, grafik, ataupun diagram, agar memberikan gambaran yang teratur ringkas, dan jelas mengenai keadaan/ peristiwa. b. Statistika inferensial > langkah akhir dari tugas statistika karena dalam setiap penelitian kesimpulan inilah yang diinginkan.
  • 10. 3. Berdasarkan jumlah variabel a. Statistika Univariat > teknik analisis statistik yang hanya melibatkan satu variabel dependent. b. Statistika Multivariat > teknik analisis statistik yang melibatkan lebih dari satu variabel dependent sekaligus.
  • 11. ELEMEN-ELEMEN STATISTIKA Sensus > pengamatan/survey terhadap seluruh anggota populasi. Populasi > kumpulan dari keseluruhan pengukuran, obyek atau individu yang sedang dikaji Sampel > subset (himpunan bagian) dari suatu populasi, sampel tidak lengkap jika pengambilan sampel dilakukan dengan mengikuti kaidah- kaidah ilmiah, maka biasanya sangat mungkin diperoleh hasil-hasil dari dari sampel yang cukup akurat untuk menggambarkan populasi Sampel yang diambil dari populasi akan menghasilkan data. Data > bahan mentah bagi peneliti untuk menggali informasi menjadi bahan analisis untuk mendapatkan jawaban atas masalah dalam suatu penelitian. Kebenaran data sangat menentukan kebenaran hasil penelitian. Parameter > bilangan/angka yang menggambarkan karakteristik suatu populasi, rata-rata (average/arithmetic mean) dari tinggi badan seluruh mahasiswa FT UNPAR adalah sebuah parameter.
  • 12. SYARAT DATA YANG BAIK Data harus obyektif (sesuai dengan keadaan sebenarnya) Data harus mewakili (representatif) Data harus up to date Data harus relevan dengan masalah yang akan dipecahkan
  • 13. JENIS DATA STATISTIKData dari suatu sampel dan populasi dibedakan 2 jenis, yaitu :1. Data kualitatif : data yang bukan berupa angka (non – numerik) biasa disebut dengan istilah atribut  Data Nominal & Data Rasioa. Data Nominal > jika suatu pengambilan data terhadap suatu obyek hanya menghasilkan satu dan hanya satu-satunya kategori pada obyek tersebut tidak ada tingkatan dalam kategori.  Nomor rumah, nomor telpon, kode buku, dll.  Merek Pasta Gigi : Pepsodent, Close Up.b. Data Ordinal > diperoleh dari suatu pengambilan data terhadap suatu obyek yang menghasilkan kategori. Ada urutan lebih tinggi atau lebih rendah.  Dalam pengukuran sikap konsumen, ada sikap yang „sangat suka‟, „suka‟, „tidak suka‟ dan lainnya.  Tingkat Pendidikan : SD, SLTP, SLTA, PT.
  • 14. 2. Data kuantitatif : data yang berupa angka (numerik). Jadi, berbagai operasi matematika dapat dilakukan pada data kuantitatif data interval & data rasioa. Data Interval > Data bertingkat urutannya, juga urutan tersebut dapat dikuantitatifkan. Cukup Panas jika temperatur antara 50°C - 80°C Panas jika temperatur antara 80°C - 110°C Sangat Panas jika temperatur antara 110°C - 140°Cb. Data Rasio> Bersifat angka dalam arti sesungguhnya  Jika ada 23 mahasiswa, kemudian ditambah sebanyak 3 mahasiswa, maka total mahasiswa menjadi 26 orang.
  • 15. 3. Selain pembagian tersebut, ada yang membagi data menjadi data primer dan data sekunder.  Data primer > diperoleh langsung dari sumbernya, misal dari wawancara, penyebaran kuesioner, pengukuran langsung, dll.  Data sekunder > diambil/ disadur dari pihak lain, misal dari koran, jurnal, penelitian/ publikasi pihak lain, dll.
  • 16. PENYAJIAN DATA TABEL Tabel 1.1 Bidang Pekerj aan berdasarkan Latar Belakang Pendidikan Count pendidikan SMU Akademi Sarjana Jumlah bidang administrasi 1 8 6 15 pekerjaan personalia 1 7 8 produksi 4 3 5 12 marketing 2 14 11 27 keuangan 3 4 6 13 Jumlah 10 30 35 75 bidang pe kerjaa n GRAFIK administrasi personalia produksi marketing keuangan Pies show counts
  • 17. MEMBUAT TABEL TABEL : memberikan informasi secara rinci. Terdiri atas kolom dan baris Kolom pertama : LABEL KOLOM Kolom kedua …. n : Frekuensi atau label TABEL BARIS Berisikan data berdasarkan kolomTabel Tabulasi Silang Pendapat tentang sertifikasi Asal Wilayah Sangat Perlu Tidak Tidak Sangat Jumlah perlu tahu perlu tdk perluJawa BaratJawa TengahJawa TimurNTTPapuaJumlah
  • 18. MEMBUAT GRAFIKGRAFIK : memberikan informasi dengan benar dan cepat, tetapi tidak rinci.Syarat :1. Pemilihan sumbu (sumbu tegak dan sumbu datar), kecuali grafik lingkaran2. Penetapan skala (skala biasa, skala logaritma, skala lain)3. Ukuran grafik (tidak terlalu besar, tinggi, pendek) Jenis Grafik : • Grafik Batang (Bar) 4 • Grafik Garis (line)Sumbu tegak 3 • Grafik Lingkaran (Pie) 2 1 • Grafik Interaksi (Interactive) 0 1 24 3 Titik pangkal Sumbu datar
  • 19. JENIS GRAFIK Grafik Batang (Bar) Grafik Garis (line) 30 30 20 20 10 10 JumlahCount 0 0 administrasi personalia produksi marketing keuangan administrasi personalia produksi marketing keuangan bidang pekerjaan bidang pekerjaan Grafik lingkaran (pie) Grafik Interaksi (interactive) 800000 keuangan administrasi 700000 600000 personalia 500000 Mean gaji perbulan Jenis kelamin 400000 laki-laki marketing produksi 300000 w anita sangat jelek jelek cukup baik baik sangat baik prestasi kerja
  • 20. TERIMA KASIH

×