Komandas veidosana motivesana_lolita_kerve
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Komandas veidosana motivesana_lolita_kerve

on

  • 1,064 views

Kolosāla prezentācija no semināra SWEDBANK

Kolosāla prezentācija no semināra SWEDBANK

Statistics

Views

Total Views
1,064
Views on SlideShare
1,063
Embed Views
1

Actions

Likes
1
Downloads
35
Comments
0

1 Embed 1

http://www.slashdocs.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Komandas veidosana motivesana_lolita_kerve Komandas veidosana motivesana_lolita_kerve Presentation Transcript

  • Komandas veidošana un motivēšana.Lolita Ķerve, Swedbank filiāles “Elizabete” vadītājaLolita.kerve@swedbank.lvRīga, 08.11.2012 PUBLIC INFORMATION © Swedbank
  • Pastāsti man – es aizmirsīšu Parādi man – es atcerēšos Iesaisti mani – es sapratīšu PUBLIC INFORMATION© Swedbank
  • Kas ir grupa un kas - komanda ?© Swedbank PUBLIC INFORMATION 3
  • Kas ir kas?• GRUPA – divi vai vairāki cilvēki ir iesaistīti uzdevuma izpildē, kura veikš anai nepiecieš ama sadarbība• KOMANDA – saliedēta grupa, kuras dalībnieki vēlas strādāt kopā un ir augsta apņemš anās sasniegt mērķus.© Swedbank PUBLIC INFORMATION 4
  • Komandas veidošana• Komandai ir kopīgas vajadzības:1) veikt kopīgu uzdevumu,2) turēties kopā vienotā veselumā (“mēs” identitāte)3) komandas dalībnieku individuālo vajadzību summa• Vadītājam par komandas darbu jāzina:1) komandas attīstības posmi2) dalībnieku lomas3) komandā notiekoš procesi ie © Swedbank PUBLIC INFORMATION 5
  • Komandas veidošana• Formālās komandas:- izveidotas ar mērķi veikt konkrētu uzdevumu,- noteikta formāla struktūra,- vadītājs un konkrētu uzdevumu veicēji• Neformālās komandas:- domubiedri- apvienojas kopīga uzdevuma veikš anai- struktūra un līderi mainās atkarībā no grupas vajadzībām© Swedbank PUBLIC INFORMATION 6
  • Vadītājs vai līderis?• “Varas autoritāti” nosaka statuss, ieņemamais amats• “Personisko autoritāti” nosaka indivīda zināšanas, prasmes, psiholoģiskās un morālās īpaš ības• Līderība ir indivīda spēja ietekmēt un motivēt citus, lai efektīvi sasniegtu mērķi, savukārt līderis ir cilvēks, kuram š āda spēja piemīt.© Swedbank PUBLIC INFORMATION 7
  • Komandas veidošana• Vadītājam par komandas darbu jāzina:1) komandas attīstības posmi2) dalībnieku lomas3) komandā notiekoš procesi ie © Swedbank PUBLIC INFORMATION 8
  • Komandas attīstības posmi• Komandas veidošanās- sākotnējā noorientēšanās, iejušanās situācijā- satraukums, nosacīta neziņa- atkarība no grupas © Swedbank PUBLIC INFORMATION 9
  • Komandas attīstības posmi• Vētra- neapmierinātības brīdis- pretošanās atkarībai- vilšanās un dusmas- zema darba produktivitāte© Swedbank PUBLIC INFORMATION 10
  • Komandas attīstības posmi• Darba normu veidošanās- domstarpību risināš ana- darba jautājumu risināšana- uzticības un savstarpējās cieņas veidošana© Swedbank PUBLIC INFORMATION 11
  • Komandas attīstības posmi• Darbība- kopīga sadarbība- atzīst un atbalsta komandas biedru sniegumu- savstarpējā saikne© Swedbank PUBLIC INFORMATION 12
  • Motivēt – vadīt komandu caur visiem posmiem FORMING STORMINGuzdevums – veicināt iekļaušanos; uzdevums – līderības izmantošana; NORMING PERFORMINGuzdevums – stiprināt savstarpējo cieņu; uzdevums – “mēs” identitāte © Swedbank PUBLIC INFORMATION 13
  • Komandas veidošanas posmi© Swedbank PUBLIC INFORMATION
  • Komandas veidošana• Vadītājam par komandas darbu jāzina:1) komandas attīstības posmi2) dalībnieku lomas3) komandā notiekoš procesi ie © Swedbank PUBLIC INFORMATION 15
  • Indivīds un komanda: dalībnieku lomas• Uz uzdevumu orientētās lomas (pēc Belbin metodes)- koordinators- veidotājs- ieviesējs- monitors, novērtētājs- resursu pētnieks- pabeidzējs- komandas dalībnieks- izpildītājs© Swedbank PUBLIC INFORMATION 16
  • © Swedbank PUBLIC INFORMATION
  • Indivīds un komanda: dalībnieku uzvedība• dalībnieku uzvedības izpratne (pēc DISC metodes) palīdz saprast:- vadītāja paš uzvedības stilu, a- komandas dalībnieku uzvedības stilus un vislabākās komandas sadarbības veicināš anas iespējas,- iespējas komunikācijai- iespējas sadarbībai© Swedbank PUBLIC INFORMATION 18
  • Indivīds un komanda: dalībnieku uzvedība© Swedbank PUBLIC INFORMATION 19
  • DISC: sadarbības iespējasD un S +D nosaka virzienu, S izdara darbu -Nesaskan izpratne par ātrumuS nesaņems pietiekami daudz informācijasS pārdzīvos pārmetumusD neklausīsies argumentos© Swedbank PUBLIC INFORMATION
  • DISC: sadarbības iespējasI un C +I paātrina lēmumu pieņemšanu, C novēršnepilnības -Savstarpējais viedoklis veinam par otru varnebūt glaimojoš sI domā par C - “sausiņš ”C domā par I – “gaisa grābslis”© Swedbank PUBLIC INFORMATION
  • DISC: sadarbības iespējasD un D +Ātri, mērķtiecīgi, atklātiVeiksmīga sadarbība citu pārliecināšanā -Risks savstarpējai deleģēš anaiKonflikti nepiekāpības dēļJa nevienosies par kopīgu mērķi,neizkustēsies no 0© Swedbank PUBLIC INFORMATION
  • DISC: kā motivēt• D motivē sasniegumi, tiesības kontrolēt notiekoš viņi o, uzstāda augstus mērķus un viņiem piemīt izaicinājums uzvarēt.• Izmanto: • Neizmanto:- lūdzu uzņemies vadību par ... - seko vadlīnijām ...- lūdzu nokontrolē, ka ... - tevi pēc tam pārbaudīs ...- sīkumi nav svarīgi... - paanalizē...- esmu pārliecināta, tu to vari... - darām kopā...© Swedbank PUBLIC INFORMATION
  • DISC: kā motivēt• I motivē attiecības un sadarbība ar citiem cilvēkiem, viņi pieš nozīmi apkārtējo uzskatiem un reakcijai. ķir Nepiecieš ams būt viņu pusē, publiski uzslavēt.• Izmanto: • Neizmanto:- saorganizē darba grupu ... - izdari viens pats ...- tas būs interesanti ... - sakārto grāmatvedību ...- darām visi kopā... - mēs izdomājām, kā tev labāk- graujoš grandiozi, lieliski, i, izdarīt... superīgi, viegli, vienkārši - tu esi tāds pats kā pārējie...© Swedbank PUBLIC INFORMATION
  • DISC: kā motivēt• S motivē laiks, stabila un paredzama vide, jo baidās no pārmaiņām. Atbalsts no apkārtējiem.• Izmanto: • Neizmanto:- vai tu lūdzu varētu ... - uzņemies vadību ...- es gribētu tev uzticēt ... - visa atbildība gulstas uz tevi ...- visiem patiktu, ja tu piedalītos... - izlem jā vai nē...- tas visiem ir ļoti svarīgi... - asu kritiku© Swedbank PUBLIC INFORMATION
  • DISC: kā motivēt• C motivē noteiktība. Viņi baidās saņemt kritiku par savu darbu un kvalitāti, tādēļ vēlās zināt konkrēti, kas no viņiem tiek sagaidīts. Un kritērijus kvalitātei.• Izmanto: • Neizmanto:- es ļoti novērtēju, kā tu strādā ... - tev vairāk jāsadarbojas ar- teikumu konstrukciju: kāpēc citiem ... jādara tas un tas? Tāpēc ka ... - izdomā kopā ar kolēģiem ...- deleģē aprēķināt, salīdzināt, - neiedziļinies, bet ātri dari... pārbaudīt... - nepārbaudi katru sīkumu ...© Swedbank PUBLIC INFORMATION
  • Kāpēc zūd motivācija ?• Galvenie iemesli, ko min komandas dalībnieki, ir stress, darba apjoms, apkārtējās negācijas.Ko darīt vadītājam?!© Swedbank PUBLIC INFORMATION
  • Ja nevari mainīt apstākļus,maini attieksmi pret tiem!(http://www.youtube.com/watch?v=Cbk980jV7Ao)© Swedbank PUBLIC INFORMATION 28
  • “Parasti mūs vieglāk pārliecina tie iemesli,kurus atklājam paši, nevis tie, kurus mumsuzskaita citi” (Blaise Paskal)Novēlu Jumsbūt aktīviem, doties uz priekšu, nebaidītiesno kļūdām un sasniegt, ko esiet iecerējuši!Paldies! PUBLIC INFORMATION© Swedbank
  • Iesaku :• A.Kalniņa – Stūrīte, J. Gavare “12 iedvesmas stāsti. (Ko par komandu vadīšanu iemācās uz skatuves, virtuvē, operāciju zālē, kara laukā un citur) ”, 2010• ODA Vadītājiem “Līderības fenomens Latvijā”, 2008• “Validation” http://www.youtube.com/watch?v=Cbk980jV7Ao PUBLIC INFORMATION© Swedbank