El trabajo en grupo en el nivel           Superior
Se lo considera la forma que mejor      se adapta a un público de adultosO F R E C E L A P O S I B I L I D A D D E U N A ...
¿Qué se entiende por trabajo de grupo? Principalmente al trabajo en pequeños grupos Se extiende al trabajo en grandes gr...
La experiencia demuestra que el trabajo                 grupo   en grupo es más productivo que el               individual
¡Aquí surge una problemática!
¿Sabemos trabajar en grupo en el nivel superior?
Podemos analizar: Estructura del grupo de asumir y adjudicar roles Ver si el profesor coordinador del grupo favorece la ...
 Muchas veces el trabajo en grupo pasa a ser una caricatura pedagógica.Donde se lleva a cabo una ficción para alcanzar lo...
ConclusionesP A R A Q U E R E A L M E N T E S E L L E V E A C A B O E L T R A B A J O D EGRUPO Y NO PASE A SER UNA SIMPLE...
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El trabajo en grupo en el nivel superior. presentación

  1. 1. El trabajo en grupo en el nivel Superior
  2. 2. Se lo considera la forma que mejor se adapta a un público de adultosO F R E C E L A P O S I B I L I D A D D E U N A E X P R E S I Ó NINDIVIDUALC O O P E R A C I Ó N C O N L O S O T R O S S U J E T O S E NFORMACIÓN
  3. 3. ¿Qué se entiende por trabajo de grupo? Principalmente al trabajo en pequeños grupos Se extiende al trabajo en grandes grupos
  4. 4. La experiencia demuestra que el trabajo grupo en grupo es más productivo que el individual
  5. 5. ¡Aquí surge una problemática!
  6. 6. ¿Sabemos trabajar en grupo en el nivel superior?
  7. 7. Podemos analizar: Estructura del grupo de asumir y adjudicar roles Ver si el profesor coordinador del grupo favorece la operatividad del grupo
  8. 8.  Muchas veces el trabajo en grupo pasa a ser una caricatura pedagógica.Donde se lleva a cabo una ficción para alcanzar los objetivos propuestos por el “grupo”
  9. 9. ConclusionesP A R A Q U E R E A L M E N T E S E L L E V E A C A B O E L T R A B A J O D EGRUPO Y NO PASE A SER UNA SIMPLE FICCIÓNPEDAGÓGICA:E L C O O R D I N A D O R D E L G R U P O T I E N E Q U E M A N E J A R E S ADIALÉCTICA, ANALIZAR LA ESTRUCTURA DEL GRUPO DEASUMIR Y ADJUDICAR ROLESR E M I R A R S E P A R A F A V O R E C E R E S T E P R O P Ó S I T O .E L T R A B A J O D E G R U P O S E S C O N S I D E R A D O L A F O R M AQUE MEJOR SE ADAPTA A UN PÚBLICO DE ADULTOS PERMITE TENER MÚLTIPLES BENEFICIOS.

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