Reunião Com Pais 2° Semestre

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    Reunião Com Pais 2° Semestre - Presentation Transcript

    1. Colégio Santa Maria Reunião Pedagógica do 5º ano O lugar do estudo no processo de construção do conhecimento
    2. Metas de Aprendizagem do 5º Ano
      • Ter responsabilidade com seu processo de aprendizagem através do estudo diário;
      • Desenvolver habilidades cognitivas, como: observar, relacionar, comparar, interpretar, selecionar, argumentar, ler e compreender;
      • Buscar estratégias de resolução pertinentes para enfrentar e resolver situações-problema;
      • Trabalhar individualmente e coletivamente, para se apropriar de diferentes linguagens;
      • Organizar-se com relação:
      •  aos materiais;
      •  ao ritmo de trabalho do grupo;
      •  à rotina diária de tarefas e de estudo;
      •  ao tempo de execução das tarefas em casa.
      • Aprender a estudar os diferentes componentes curriculares e desenvolver hábitos diários e sistemáticos de estudo.
      Metas de Aprendizagem do 5º Ano
    3. Expectativas para este semestre:
      • Manter o foco no conhecimento nos diferentes componentes curriculares;
      • Como estudar os diferentes componentes curriculares ( momentos de estudo);
      • Uso adequado da agenda;
      • Pontualidade na entrega de atividades;
      • Qualidade dos registros;
      • Responsabilidade pelos materiais.
    4. Enfoque do trabalho de Língua Portuguesa Trabalho com gêneros textuais Biografia Conto tradicional e contemporâneo Cordel Reportagem Fábula / Lenda Regras de jogo Anúncio publicitário Canção Literatura infanto-juvenil Recado / Cartaz Verbete de dicionário Artigo de divulgação científica para crianças / Entrevista/ Relato 4º Bimestre Notícia / Carta 3º Bimestre Poesia 2º Bimestre Crônica 1º Bimestre Gêneros selecionados para estudo Gêneros freqüentados em atividades permanentes ou ocasionais
    5. Gramática e ortografia reflexivas Assessoria de Português com Maria José Nóbrega Valorização de outras formas de leitura – Leitura por prazer No trabalho com textos, preocupação com as modalidades oral e escrita.
    6. Aulas na Biblioteca Laboratório de Informática
      • WORD – POESIAS CONCRETAS;
      • WEBQUEST – “O MUNDO QUE A GENTE QUER, DEPENDE DO QUE A GENTE FAZ” - POWER-POINT
    7. Enfoque do trabalho de Matemática Triângulos e quadriláteros Perímetro e área Medidas de superfície Números decimais e porcentagem Gráficos de setores 4º Bimestre Ângulos Perímetro Medidas de ângulos, de massa e de capacidade Números primos / Fatoração Diferentes representações dos números racionais Trabalho com frações Gráficos de linhas 3º Bimestre Polígonos e circunferências Medidas de tempo e de comprimento Múltiplos e divisores Algoritmos da divisão e multiplicação Frações 2º Bimestre Retas, segmentos de reta e semi-retas Medidas de tempo e de comprimento Sistema de Numeração Decimal Operações fundamentais Gráficos de barras múltiplas 1º Bimestre Espaço e forma Grandezas e medidas Números, operações e tratamento da informação
    8. Enfoque do trabalho de Ciências Naturais O corpo humano - Sistemas Energia 4º Bimestre Ecossistemas – Fatores bióticos e abióticos Cadeias alimentares Biomas O corpo humano - Células 3º Bimestre Rochas e minerais Fósseis Origem da Vida Ecossistemas 2º Bimestre Importância da Ciência Origem do Universo Camadas internas e externas da Terra Movimentos do interior da Terra 1º Bimestre Temas de Estudo
    9. Enfoque do trabalho de História e Geografia Período Imperial e República Ciclos econômicos Regiões do Brasil 4º Bimestre Período Colonial no Brasil Ciclos Econômicos / Escravidão indígena e negra Diferentes paisagens brasileiras: relevo, vegetação, hidrografia e clima 3º Bimestre Grandes navegações/ O Tratado de Tordesilhas Chegada dos portugueses ao Brasil e encontro com os índios O Brasil na América do Sul 2º Bimestre Teoria do povoamento da América Os primeiros habitantes do Brasil As grandes navegações Oceanos e Continentes 1º Bimestre Temas de Estudo
    10. Ao final do 5º ano espera-se que o(a) aluno(a):
      • Organize seu tempo de estudo
      • Organize os materiais e tenha prontidão para o início das atividades nas trocas de aulas
      • Prepare-se para a troca de aulas
      • Garanta o registro nos materiais e na agenda

    + verolealveroleal, 2 years ago

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