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Reunião com Pais
 

Reunião com Pais

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    Reunião com Pais Reunião com Pais Presentation Transcript

    • APRENDIZAGENS E AS DIFERENTES DIMENSÕES DO CONHECIMENTO
      • Ler com compreensão e produzir textos nos diferentes componentes curriculares;
      • Diante de uma problematização, buscar estratégias de resolução possíveis;
      • Elaborar hipóteses e debatê-las;
      • Realizar coletas de dados, resumir, fazer esquemas e utilizar vocabulário específico em seus registros;
      • Aplicar os conhecimentos na elaboração de registros com qualidade;
      • Aprender a estudar os diferentes componentes curriculares e desenvolver hábitos diários e sistemáticos de estudo.
      EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM DO 5º ANO - PEDAGÓGICAS
      • Adaptar-se à rotina da série – Troca de professores;
      • Organizar-se com relação:
      • ao tempo;
      • aos materiais;
      • à rotina diária de tarefas e de estudo;
      • ao uso da agenda.
      • Perceber-se no processo de aprendizagem através da ficha de acompanhamento mensal de tarefas, gráfico do desempenho bimestral, autocorreção,...
      EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM - PROCEDIMENTAIS
    • PROCEDIMENTOS COMUNS Pontualidade e pronti- dão no início das aulas Participação nas aulas Organização dos materiais Realização de tarefas e trabalhos Uso da Agenda Tarefa-Cidadã Rotina diária de Estudos Leitura extraclasse Respeito aos colegas, ambiente e materiais de uso coletivo
    • Língua Portuguesa Trabalho com gêneros textuais Biografia Conto tradicional e contemporâneo Cartaz / Recado Reportagem Fábula / Lenda Regras de jogo Anúncio publicitário Entrevista / Relato Literatura infanto-juvenil Verbete de dicionário Gêneros frequentados em atividades permanentes ou ocasionais Gêneros selecionados para estudo 1º Bimestre Poema: Cordel e Canção 2º Bimestre Contos de aventura 3º Bimestre Reportagem / Carta 4º Bimestre Artigo de divulgação científica para crianças
    • Gramática e ortografia reflexivas Assessoria de Português com Maria José Nóbrega Valorização de outras formas de leitura – Leitura por prazer No trabalho com textos, preocupação com as modalidades oral e escrita. Aulas de Biblioteca e de Informática Utilização do Blog como ferramenta pedagógica
    • Matemática Números, operações e tratamento da informação Espaço e forma Grandezas e medidas 1º Bimestre Sistema de Numeração Decimal Operações fundamentais Gráficos de barras múltiplas Expressões numéricas Retas, segmentos de reta e semirretas Medidas de tempo e de comprimento 2º Bimestre Múltiplos e divisores Algoritmos da divisão e multiplicação Frações Polígonos e circunferências Medidas de tempo e de comprimento 3º Bimestre Diferentes representações dos números racionais Trabalho com frações Gráficos de linhas Ângulos Perímetro Medidas de ângulos, de massa e de capacidade 4º Bimestre Números decimais e porcentagem Gráficos de setores Triângulos e quadriláteros Perímetro e área Medidas de superfície
      • Trabalho com estratégias de cálculo mental
      • Exploração de situações-problema e desafios
      • Geometria : percepção das noções no cotidiano
      • construção e uso de instrumentos:
      • compasso, régua, transferidor
      • Assessoria de Matemática com Luís Márcio Imenes
    • Ciências Naturais Temas de Estudo 1º Bimestre O aprendizado das Ciências e a Cidadania Primeiras ideias sobre o Universo O planeta Terra - camadas internas e externas Investigando o interior da Terra Os fósseis: registros da história 2º Bimestre Ecologia e Ecossistema Os componentes de um ecossistema Os biomas brasileiros Estudo do meio: Ecossistemas litorâneos 3º Bimestre A reprodução dos seres vivos Os seres humanos A reprodução humana O Sistema Nervoso Central 4º Bimestre Primeiras noções: conhecendo formas de energia O calor / A energia elétrica / O magnetismo
    • História Temas de Estudo 1º Bimestre
      • O homem e o tempo
      • Ocupação e organização do território brasileiro:
      • Conflitos pelo controle do território
      • A organização da Colônia / Da extração à plantação
      • A economia canavieira X Mata Atlântica
      2º Bimestre
      • Independência do Brasil
      • Cafeicultura no Brasil X Mata Atlântica
      • O comércio do “Ouro Verde” – As grandes fortunas
      • Trabalho livre, mentalidade escravocrata
      3º Bimestre
      • O Brasil industrial: crescimento econômico, consumo, poluição e desigualdade social
      • Trabalho e produção no Brasil: a industrialização
      • Movimento operário / A industrialização hoje
      4º Bimestre
      • Século XXI – Política e participação popular
      • Cidadania / Cidadania Planetária
      • Direitos conquistados
    • Geografia Temas de Estudo 1º Bimestre Terra – localização, continentes e oceanos Diferentes representações da Terra Os paralelos e meridianos Orientação espacial Alfabetização cartográfica: Proporção, escala, símbolos e legendas 2º Bimestre No continente americano, o nosso país A diversidade brasileira: o encontro entre culturas e povos Brasil: um país de contrastes e contradições Alfabetização cartográfica: relações projetivas / mapas temáticos 3º Bimestre As paisagens brasileiras: elementos físicos-naturais e humanos Brasil – aspectos da natureza (relevo, vegetação, hidrografia e clima) A divisão regional do Brasil (IBGE e Geoeconômica) Cartografia: escala, legenda, título, direção / Orientação espacial 4º Bimestre As regiões brasileiras: Região Norte (ou Amazônia), Região Nordeste, Região Centro-Oeste, Região Sudeste e Região Sul Alfabetização cartográfica : Retomada das noções trabalhadas no ano
    • Ensino Religioso Temas de Estudo 1º Bimestre Sou alguém muito especial! Pensando na continuidade das Campanhas da Fraternidade CF 2009: Fraternidade e Segurança Pública Quaresma, Semana Santa e Páscoa O batismo e a missão de Jesus 2º Bimestre Jesus chama seus colaboradores – Formação do grupo Os ensinamentos de Jesus - Jesus liberta os oprimidos, restaura a vida e aperfeiçoa os mandamentos da Lei CF 2009: Construindo novas relações com as pessoas 3º Bimestre O confronto de Jesus com a sociedade do seu tempo – Jesus vem resgatar a dignidade dos excluídos e reintegrá-los à sociedade CF 2009: A construção da cultura de paz em nossas casas 4º Bimestre O confronto de Jesus com a sociedade de seu tempo – Jesus denuncia a opressão e conscientiza o povo A missão de Jesus continua... CF 2009: Plantar a paz para colher segurança pública
    • Projetos anuais do 5º Ano
      • CF 2009 - Fraternidade e Segurança Pública : “ A paz é fruto da justiça”
      • Ação: Projeto Mediadores de Conflitos
      • Inserção social nas Comunidades S. João e S. Joaquim – “Construindo ações de paz através dos jogos educativos”
      • Projeto Cartas – “A violência contra a natureza”
      • Através das cartas, trocar informações sobre atuação na Operação Cata-Bagulho, vídeo “Carta da Terra” e os Mandamentos da Paz
      • Projeto de Literatura – Formação do leitor ativo
      • Projeto de Educação Ambiental
      • “ Formação dos Educadores Ambientais: um exercício para a cidadania”
      •  Coleta seletiva na escola
      •  Parceria com a ONG SOS Mata Atlântica
      •  Oficina: “Aprendendo com a Lataço – Educação para o consumo consciente”
      •  Projeto Garis/Margaridas
      •  Participação na Operação Cata-Bagulho
      •  Projeto Papa-pilhas
      • Projeto de Orientação de estudos
      • 1ª Etapa: Construção e análise da rotina diária de atividades
      • 2ª Etapa: Reorganização da rotina diária
      • Organização da agenda
      • Elaboração de tabela para estudo diário
      • 3ª Etapa: Momentos de estudo em sala de aula – Dicas e estratégias de estudo para os diferentes componentes curriculares
      • 4ª Etapa: Acompanhamento do seu desempenho bimestral nos diferentes componentes curriculares através de gráfico e autoavaliações
      ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS
    • EVENTOS E SAÍDAS – 1º SEMESTRE MARÇO: 16 a 19 - Estudo de meio no MAM – Ex- posição:“Belo caos”, de Jorge Guinle 24 - Encontro com Moreira de Acopiara, autor do livro: Cordel em arte e versos 31 - Oficina: “Aprendendo com a Lataço: educação para o consumo consciente” ABRIL: Estudo de meio: Mata Atlântica e ecossistemas litorâneos MAIO: 15 – XII Olimpíada Brasileira de Astro- nomia (OBA) 23 – Missa da série JUNHO: 20 – Festa Junina
      • Conceitos A, B, C, D e E
      Critérios de avaliação
      • Expressão oral e escrita;
      • Aquisição e compreensão dos conhecimentos;
      • Aplicação de conhecimentos em diferentes situações;
      • Na elaboração dos registros;
      • No cumprimento de atividades e trabalhos.
      AVALIAÇÃO
      • Recuperação contínua:
      • Atividades e exercícios em sala de aula e extra-classe, orientação do aluno de como estudar;
      • Aula dividida com a auxiliar de ensino;
      • Trabalhos em grupos cooperativos ou em duplas;
      • Encontros periódicos com os responsáveis pelo(a) aluno(a).
      Recuperação paralela:
      • Recuperação fora do horário normal das aulas - bimestralmente.
      • Retomada dos conteúdos com o grupo nos momentos de estudo.